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在孩子的成长过程中,老师和家长起着至关重要的作用,忽略了哪一方面,孩子的健康成长都会受到一定的影响。因此建立良好的班主任和家长之间的关系是至关重要的,从班主任的角度来说,也是值得研究和关注的。下面就如何处理好这一问题谈谈自己的体会。 相似文献
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教师加强自我与家长的合作能力.努力建立良好的合作关系,以人为本,开辟教育新渠道,是现代教育立体模式中必不可少的。那么,家长与教师如何合作,从而促进孩子的成长呢?我认为.应从以下几方面进行: 相似文献
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李世宏 《中小学心理健康教育》2007,(9S):42-43
在家庭教育中,家长与孩子作为家庭教育的两个参与方.有着相互依存、相互制约的关系。家庭教育的成功进行离不开家长与孩子双方的紧密配合。家长如何与孩子建立良好的关系是一个重要问题,这直接关系到家庭教育的成败。然而.在家庭教育的具体实践中,对如何处理家长和孩子之间关系这一问题,存在着两个误区,值得引起高度重视。 相似文献
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李世宏 《中小学心理健康教育》2007,(17)
在家庭教育中,家长与孩子作为家庭教育的两个参与方,有着相互依存、相互制约的关系.家庭教育的成功进行离不开家长与孩子双方的紧密配合.家长如何与孩子建立良好的关系是一个重要问题,这直接关系到家庭教育的成败.然而,在家庭教育的具体实践中,对如何处理家长和孩子之间关系这一问题,存在着两个误区,值得引起高度重视. 相似文献
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在市场经济发展的今天,中小学校的生存和发展面临着严峻的挑战。家长面对丰富的学校市场资源,有了更多的选择权。家长是学校最重要的消费群体,是学校的首要观众和服务对象。怎样和家长保持良好的沟通,做好家长的工作,获得家长的一贯支 相似文献
6.
《幼儿园教育指导纲领》(试行)指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解,支持和主动参加。家长出于对幼儿园和教师的信任,将孩子托付给我们,双方的教育目标是一致的,都是为了让孩子健康成长。因此,教师要视家长为朋友,尊重家长的意见,虚心听取家长的建议,乐意与家长交谈,这种前提下建立的关系就会比较融洽 相似文献
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家庭是学生生活时间最长的环境之一,家长是学生的第一任老师。在学生的成长过程中,除了在学校接受老师和集体的教育外,还受到家长和家庭的影响。 相似文献
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魏金娥 《黑龙江教育学院学报》2002,21(1):143-144
幼儿园教师与家长的良好合作关系应建立在相互了解和尊重的基础之上,宽松的环境、平和的心态、平等的关系有助于教师与家长之间的交流。 相似文献
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当代的家庭多数是独生子女家庭,作为家庭未来唯一的希望,家长自然将孩子的成长和发展问题放在了首要位置。学生的成长和发展是学校、家庭、社会互相作用的结果,其中最主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家长和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家庭、学校成了学生活动的两个主要的场所。一方面,作为家长,很想知道学生在校的表现情况;另一方面,教师也很想知道学生在家的某些情况。学校教育需要家庭教育的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上,这是一种相辅相成,相互促进的关系。 相似文献
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学校在指导和协调家庭教育方面肩负着重要的责任和义务。学校与家长要达到共同教育学生的目的,就要协调好学校与家长两方面的关系,这就要求班主任在班级管理活动中要充分发挥家庭教育的重要作用,与家长建立良好合作关系,以取得家长的支持和配合。 相似文献
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教师和父母都是孩子无可替代的教育者,而且相互之间的目标都是一致的,那就是为了把学生培养成人,正所谓"望子成龙"、"望女成凤"。但是我们要清醒的认识到:学生在校不超过6小时,教育好学生必须要有家庭教育的密切配合,两者之间是一种相辅相成、互相 相似文献
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在幼儿的发展环境系统中,家庭和幼儿园是两个最重要的微观系统。社会生态学理论认为,就各微观系统而言,其相互之间的联系对促进幼儿发展功能的发挥会更有效。作为幼儿园微观系统中对幼儿影响最大的因子——幼儿教师,通过有效地与家长沟通,争取家长的支持与配合,能够强化和巩固幼儿教育,从而实现促进幼儿发展的目的。幼儿教师与家长建立一种... 相似文献
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班主任应与家长建立良好合作关系 总被引:2,自引:0,他引:2
家庭教育与学校教育具有同等重要的意义,没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的教育者。学校教育要有家庭教育的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的,这是一种相 相似文献
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学校在指导和协调家庭教育方面肩负着重要的责任和义务.学校与家长要达到共同教育学生的目的,就要协调好学校与家长两方面的关系,这就要求班主任在班级管理活动中要充分发挥家庭教育的重要作用,与家长建立良好合作关系,以取得家长的支持和配合.…… 相似文献
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论教师与家长良好关系的创建 总被引:1,自引:0,他引:1
良好的家庭教育是学校教育取得良好效果的前提和基础,家长和教师在学生的成长发展过程中都承担着重要角色,教师与家长建立良好关系是提高学校教育质量的重要途径。本分析了当前教师与家长关系中存在的问题,阐释了法律法规对教师、家长关系的规范,提出了建立和谐的教师、家长关系的五条途径。 相似文献
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