别出心裁谋布局,纵横交错结构多

名师金手指 全民健身,全民参与,崇尚健康,"我运动,我健康,我快乐"."健身"这一话题早已经深入人心.作为话题作文的题目来说,看似简单却又紧密联系生活实际,在生活的课堂里,每个人都可能看到这种健身的场面,那些令人心动的场面、动作、阵势和神韵,会在你的脑海中留下深刻的印象,也许会触动你的写作灵感,引发你的某些人生思考,那就写出来吧,只要你把平时学到的各种写法恰当地运用其中,就会是一篇极好的作文,因为它来自于你的观察,凝聚于你的思考. 生活是丰富多彩的,当我们用自己的眼睛观察生活时,你会看到最真实的东西,你会记录最感人的内容,就如你看到的晨练的场面,也许那些老人们扭起的秧歌会让你动情;也许那些舞剑的人们会让你的心灵震撼,还有那些跳舞的人们,你一定会从他们的身上找到生命的活力的.     

别出心裁,升华文章主题

考题:生日模拟考场:一年一度的生日迈着轻盈的脚步,向我们缓缓走来,我们欣喜,我们快乐,我们感动,我们期待着。请你选择其中的一次生日,写一篇500字左右的文章。     

高考作文怎样谋章布局

一般说来,审题立意所确立的主题是解决"言之有理"的问题,材料是解决"言之有物"的问题,而结构则是解决"言之有序"——内容承接转换的方法问题。如果主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么,结构就是文章的骨架。完整的结构,是作文得高分的基本保证。但在高考作文中还有很大一部分考生仍然存在着结构上的缺陷,或有     

我的小清新,别出心裁

<正>"小资小清新总会想到两件事情,一是西藏朝圣,一是咖啡馆读书;小资小清新总会想到两个旅游景点,一个丽江,一个凤凰。小资小清新总会去两个国家,一个尼泊尔,一个越南。除了这些,小清新还能想到其他的吗?"进入初中,我们又陷入忙乱的学习生活,这种情况下,我们选择"小清新"的文艺形式,希望从中找到休息的时间、让自己放松的方式。因为与"混乱"、"浑浊"对应的,正是"清新"。     

西藏,独具特色的风俗人情

西藏以其独特的风俗人情、堪称一绝的自然景观成为世人心神向往的神秘之地。“世界屋脊”西藏高原拥有众多的世界之最:世界最高峰——珠穆明码峰;海拔最高的河——雅鲁藏布江;海拔最高的湖泊——纳木错;海拔最高的寺庙——绒布寺;海拔最高的城市——拉萨……蓝天、白云、雪山、草地、牛羊在这里构筑了和谐的人间天堂。在莽莽高原、巍巍雪山、宽阔草原中到处弥漫着古文明的气息。庄严肃穆的布达拉宫、神秘莫测的大昭寺、湛蓝如洗的纳木错湖、巍峨壮观的珠穆朗玛峰、秀色可餐的藏南风光……西藏,独具特色的风俗人情@陈俊鸿     

巧借课文谋成篇

节;借某种事例或典故来阐述所要撰写文章的主题历来是作文的主要写作手法之一,但如何利用某种例子,能否阐述的井井有条,期间有个技巧问题。掌握好这个巧字,是一门不可疏忽的学问,应当理性认识,有效利用。     

别出心裁,提升音乐赏析教学有效性

在小学音乐教学中要采用各种独特的教学方法,激发学生的欣赏兴趣,这样才能提升音乐赏析课程的教学有效性.结合生活展开体验、利用乐器感受情感、尝试加入身体动作感受节奏,这些方法都能促使学生提高赏析能力.     

第三单元 精心布局谋好篇

<正>开场交际话题导入战国时,齐国大臣田忌经常与齐国众公子赛马,可是输多赢少。后来,孙膑观看比赛后,发现了其中的“秘密”:他们的马分为上、中、下三等,同等级的马的脚力都差不多,但是,众公子的马要稍好于田忌的。又一次,田忌与齐王和各位公子用千金来作赌注。比赛开始前,孙膑对田忌建议道,用己方的下等马与对方的上等马比,用己方的上等马与对方的中等马比,用己方的中等马与对方的下等马比。田忌依计行事,败一场而胜两场,终于获得了最后的胜利。你看,同样是那三种马,但是因为出场顺序不一样,比赛的最终结果也就不一样了。事实上,在我们写作时,同样的素材,由于布局谋篇的不同,也会使文章呈现出不同的效果。     

别出心裁,让古典小说“时尚”起来

正《义务教育语文课程标准》提出,要让学生继承和弘扬中华民族优秀文化,产生民族认同感。然而遗憾的是,古典小说与学生的生活时空有着较大的距离,且课本中收录的往往是片段,学生很难体会到其中的文化精髓。教师教学中要采用更多新颖的方式,让学生感受到古代小说的魅力,缩小距离感,体会到小说的时尚性。     

倡导自然 成之天然

<正>教学中,我们在设计试题时,不应过分追求解题技巧,不出偏题怪题,倡导"自然解法",也就是要遵循解题规律,抓住题目本质,注重通性通法,追寻本源,形成自然的思路或产生自然的转化,有效地提升解题能力.笔者以淄博市一道中考数学题为例,从题目考察的本质出发,力图展现多样的自然解法.一、试题呈现如图1,在直角坐标系中,点A的坐标是(0,3),点C是x轴上的一个动点,点C在x轴     

大处着眼,小处着手,建设独具特色的和谐班集体

辅导员是学生思想教育与管理工作第一线的组织者和实施者,因此如何经过四年的培养和塑造使每一位学生都能走向成功应成为工作的重点。笔者经过工作实践总结出作为辅导员老师一定要找到属于自己独特的工作方法——"大处着眼,小处着手,建设独具特色的和谐班集体",给同学们创造一个良好地成长环境。     

不谋万课者,不足谋一课

语言教育必须植根于文化传统。教师要对学生在阅读中的主体地位保持应有的认识,对于文化教育的渗透有全局意识,课堂不再只是刻板严肃的教科书和单调枯燥的教学形式的代名词,而是成为每个学习者的学习生涯中最生动、最鲜活的文化体验中心。不谋全局者,不足谋一域;不谋万世者,不足谋一时;不谋万课者,不足谋一课。     

异样课堂,别样精彩——教学别出心裁,铸就高效课堂

<正>理想的教学应该别出心裁,这样才会让学生兴趣浓厚。想他人所不能想,思他人所不敢思。要让这40分钟的课堂变得高效,就要用敏锐的心去体验教材,对教材进行积极的解读、发现,并做新处理;善于利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计符合教材需求和特点,适合学生发展的学习过程。在平时的教学中,我喜欢别出心裁,另辟蹊径,尝试着上     

别出心裁,独具一格——读杜甫《望岳》诗

岱宗夫如何?造化钟神秀,荡胸生层云,会当凌绝顶,齐鲁青未了。阴阳割昏晓。泱眦入归鸟。一览众山小。     

“谋”字诀:谋是方法,更是策略

孙子曰:"百战百胜,非善之善也;不战而屈人之兵,善之善者也,故上兵伐谋。"应对难缠家长,最好的计策也是"伐谋"。当面锣对面鼓地直接交锋,是最没有谋略的办法,不得已而为之。     

别出心裁“绿领巾”,“变色”教育何时休

2011年10月17日中午放学时,西安未央区第一实验小学最先走出校门的是一年级学生,队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类:一半孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。据学生说,调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾,老师要求上学、放学都不能解开,不然就在班上点名批评。     

鉴市场营销理论,谋高职高专发展

当前,大多数高职高专院校都遇到了生源危机。如何才能走出困境,并走上一条可持续发展的道路?本文试图从市场营销学的视角对高职高专院校应持有的办学思想和原则进行解读,以为其管理决策提供参考。     

扬文化特色,谋长远发展

天津市第五十一中学自建校至今已走过56年的风雨里程,半个多世纪以来,五十一中学不断地发展、前进。为了让这所老校焕发出青春,"五十一中人"践行着"仁以修德,和而立业"的办学理念,坚守着"以特立校,唯特发展"的发展定位,挖掘深广的"仁和精神"内涵,凸显学校特色,进而促进学校的长远发展。     

抓班级文化,谋学生发展

班级文化是师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班级集体凝聚力和良好班风的必备条件。良好的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能使学生形成良好的品德,塑造积极向上的班级精神,促进学生健康发展。