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以职业教育功能的激活为前提,以新型城镇化战略为指南,是农村职业教育发展战略制定的时代前提。文章阐述了城镇化战略背景下农村职业教育的内涵及意义,从城镇化背景下支持农村职业教育发展的理念性障碍、农村职业教育发展动力机制不健全及其办学实践性问题等方面揭示了城镇化背景下农村职业教育发展面临的挑战,提出支持城镇化的农村职业教育人才培养模式多元化战略、农村职业教育培养主体多元化战略及农村职业教育结构与产业结构适应型战略等若干可行战略。 相似文献
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"人才振兴"是实施乡村振兴战略的重要问题.职业教育助推乡村振兴已经在理论和实践领域被公认为有力抓手、重要途径,实施乡村振兴战略,不是需不需要职业教育的问题,而是如何办好职业教育,更充分地发挥职业教育功能的问题.从职业教育助推乡村振兴的意义入手,理顺两者融合发展的内在逻辑,分析乡村振兴发展中的制约因素与职业教育动能;提出... 相似文献
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职业教育为区域经济发展服务是新时期职业教育的战略使命,论文以怀化市职业教育发展为例,通过对怀化市职业教育和怀化市国民经济情况的调查,研究分析职业教育中存在的问题,提出实施"二大工程"是增强职业教育为区域经济发展服务能力的有效途径。 相似文献
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大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国新型工业化道路进程的重大举措。职业教育是高素质劳动力的摇篮,是终身教育的基础,是建设社会主义新农村的重要途径。吉林省的职业教育存在一些问题:中等职业教育的发展水平偏低,农村职业教育萎缩,职业教育没能担负起职业培训的任务,职业学校关门办学,理论与实践脱节。借鉴国外经验,采取必要措施解决这些问题,是吉林职业教育发展的关键。 相似文献
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职业教育助力乡村振兴,不仅是开启民智,更是强国富民。当前,全面实施乡村振兴战略迫切需要农村职业教育同步战略转型,为乡村振兴“升级”赋能增效。通过调研乡村振兴背景下湖南省农村职业教育发展现状,发现并剖析农村职业教育助力乡村振兴面临的主要问题及形成原因,从四个方面提出乡村振兴背景下农村职业教育发展的战略定位和对策。 相似文献
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实施科教兴国战略和人才强国战略,走出一条中国特色自主创新之路,为我国的职业教育提供了前所未有的历史发展机遇.与此同时,职业教育的发展也面临着复杂的问题,我们认为,体制弊端是阻碍我国职业教育大力发展的根本原因. 相似文献
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中国是农业大国、人口大国,农村职业教育在“科教兴国”战略中居于重要地位。在跨世纪的战略调整与体制改革过程中,农村职业教育遇到了严峻的挑战。其中“三农”问题突出,对职业教育认识不够,农职校专业建设不力等其主要原因。积极寻求对策、加快发展是农村职业教育发展的迫切需要。 相似文献
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朱静芝 《中国职业技术教育》2005,(26):24-26
我省是一个科技教育大省,我省经济社会发展战略一是科教兴省战略,二是人才强省战略,三是工业强省战略,四是可持续发展战略.从我省发展战略来看教育问题,教育如何为这些战略服务?前两个战略要求教育为全省经济社会发展做出贡献,后两个战略也是以教育为基础的.高水平大学、农村基础教育、职业教育是三大教育战略.我省职业教育和我省发达的高等教育来比,和我们重视的基础教育来比,是一条短腿.全省整个教育结构是不合理的,是严重失衡的.陕西的职业教育到了非抓不可的时候了,我们应该加大力气,把职业教育推上去. 相似文献
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职业教育信息化建设是职业教育适应经济社会发展的必然要求,是我国新时期实施信息化战略的必然选择,是职业教育实现现代化和跨越发展的必然举措。职业教育信息化建设对职业教育教学改革和促进职业教育现代化起着重要的推动作用。文章从职业教育信息化建设的现状出发,就其中存在的问题、面临的机遇及对策进行了分析。 相似文献
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建立现代职业教育体系是未来十年我国职业教育发展战略的重大目标.文章从经济社会发展、人的全面发展、发展现代教育和职业教育自身发展完善等方面提出了构建现代职业教育体系应重点考虑的几个问题,指出了现代职业教育体系构建的一些思路,同时也对当前困惑人们的一些问题进行了解释. 相似文献
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全面建设小康社会凸显职业教育的六大支柱作用 总被引:3,自引:0,他引:3
职业教育在全国建设小康社会的战略中肩负着重要的历史使命.我国走新型工业化道路需要大力发展职业教育,人力资源开发和能力建设离不开职业教育,解决我国就业问题的重要举措之一是加强职业教育,城市化发展必然需求职业教育与之相适应,实现农村现代化的重要途径是发展农村职业教育,创建终身教育体系和学习化社会也离不开职业教育. 相似文献
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刘廷峰 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(6):94-96
职业教育是国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础,大力发展职业教育是实施“科教兴市”、“人才强市”战略的最直接、最有效的途径。本文主要针对嘉峪关市职教中心职业教育发展现状进行调查,出现的问题进行分析,并结合实际找出相应解决问题的对策。 相似文献
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蔡玲凌 《中国职业技术教育》2013,(3):73-75,84
欧盟在2010年3月发布了"欧盟2020战略",目的是为了引领欧洲走出债务危机,促使经济复苏,实现社会和地区的和谐发展。为了实现"2020战略",欧盟专门强调了职业教育的战略作用并制定了相应计划。本文首先分析欧盟"2020战略"的基本内容,厘清职业教育的战略重要作用,针对我国的职业教育现状,充分借鉴欧盟的做法,转变职业教育的办学理念,建成符合我国发展需求的新型职业教育发展模式。 相似文献