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主题导言:有人说人生如梦,也有人说人生如花,还有人说人生如棋……是的,人生如梦一样绚丽多姿,人生如花一样灿烂芬芳,人生如棋一样曲折多变。在人生的旅程中,有阳光雨露呵护,也有寒风霜雪相伴。我们在经历与体验中,在幼稚与懵懂中,在选择与信念中,走向成熟,走向成功……[编者按] 相似文献
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清代桐城派姚鼐认为,文章“得于阴与柔之美者,则其文如初升日,如清风,如云,如霞,如烟,如幽林曲涧”。其实,这就是美学上所提倡的“柔美、优美”,我们的思绪飘飞到古典诗词中,即所谓的婉约美。而一提到婉约美,站在我们面前的就是那位“手拿团扇、倚在窗前遥望花开花落、人比黄花瘦”的女词人——李清照。《声声慢》 相似文献
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在唐代,茶圣陆羽在他的《茶经》第一节里提到:“茶者,南方之嘉木也。一尺、二尺乃至数十尺;其巴山峡川,有两人合抱者,伐而掇之。其树如瓜芦,叶如栀子,花如白蔷薇,实如拼榈,蒂如丁香,根如胡桃。 相似文献
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纪弦 《语文世界(高中版)》2001,(12)
用了世界上最轻最轻的声音,轻轻地唤你的名字每夜每夜。写你的名字。画你的名字。而梦见的是你发光的名字。如日,如星,你的名字。如灯,如钻石,你的名字。如缤纷的火花,如闪电,你的名字。如原始森林的燃烧,你的名字。刻你的名字。刻你的名字在树上。刻你的名字在不凋的生命树上。当这植物长成了参天古木时,呵呵,多好,多好,你的名字也大起来。大起来了,你的名字。亮起来了,你的名字。于是,轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。赏析纪弦是台湾诗坛的祖师爷。当年他与戴望舒、徐迟等人,都是大陆新诗阵营中的骁将,后来绝大多数诗人都留… 相似文献
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漆若岚 《全国优秀作文选(高中)》2002,(10)
四季的心情如水波般荡漾,清澈如净水,热烈如骄阳,飘逸如落叶,冰洁如冬雪。我出生在秋季。对秋,有着与生俱来的眷恋。在深秋的凉风中,享受落叶的飘逸,于是生出了成长的渴望。“善于寻找希望的人,总是能够找到希望的。”即使在秋天也是如此。无边落木,不尽长江,秋天的萧瑟,正是新生命的开始。薄纱似的轻云浮在蓝色的空中,吸引着我向远方飞翔。希望装满了行囊,我时刻准备出发。秋的累累果实总让人获得希望,我永远恋着我的秋。春华秋实。春,是细雨绵绵的季节,适合于郁闷的人,郁闷的心情。将烦恼留在沾满露珠的草叶上,把无知抛… 相似文献
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在英语教学过程中,如果运用多媒体辅助教学,那就能有效地营造学生学习语言的情境,激发学生学习的积极I生,提高学习的效果。如,学习某物体在某处或某人在某处时,通过演示,给学生创设情景,让学生知道,在各种不同的情况下如何问,如何答。如:Where is my pen?It’s in my pencil—box.Where i she?He’s at school.由于多媒体计算机直观展示某物或某人在某处的问答的全过程,从而有效地激发了学生学习的热情。 相似文献
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研究表明,人们对颜色词的感知具有一定的共性。在中国的文化传统中,红色通常表示喜庆,如红榜、红人等;黄色是被赋予最高特权的颜色,表示高贵,如黄袍,黄马褂;白色更多地和死亡和悲恸联系在一起,白色对中国人来说也暗示着不幸。如白色恐怖、 相似文献
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王蔚红 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
古代人的旅游活动,情形各式各样。有纯粹游山玩水以赏心悦目的,如谢灵运,"永嘉山水游历殆遍"。又如王子敬游山,"从山阴道上行,山川相应发,使人应接不暇"。有抱着"读万卷书,行万里路"的宗旨,历遍名山大泽,搜索资料以著书立说的,如司马迁写《史记》,又如郦道元为《水经注》作注。有因公因私出门在外,作天涯羁旅的,如上京赶考的举子,到地方赴任的官员,贩卖货物的商贾。他们在进行公务活动和商业行为的同时,游历各地,不仅见识了异乡山水,也领略了不同的地方风物,这种旅游是他们谋生行为的附加收获。有一种带有探险性质的,如徐霞客。还有一种归田的隐士,他们不在朝廷做官,归隐山林,如陶潜;或者半官半隐,如王维。他们闲居山村,有点像现代人住在度假村里,闲适而安宁。 相似文献
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唐浩瑛 《小学教学(数学版)》2014,(3):50-51
在日常生活中.人们在描述一些与数字有关的信息时,往往会使用一些口头语言,如五点三刻,三点一刻……还有我国常用的市制单位,如斤、两,尺、寸,亩……对年份的认识,如2003年,一般读作二零零三年,也是如此。 相似文献
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童玲 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):8-8
在这个临近高考的紧张日子里,我们期盼看到一些轻快明净的文字。就如蓝天下的白云朵朵,纯洁轻柔;如阳光下的沙滩,温暖而舒适;如春天里轻轻柔柔的风,温柔地拂过我们的心弦;如深山间清泉清澈温润地流经我们的心田,营养我们的心灵…… 相似文献
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在初中化学课本中,有许多易混淆、较抽象的概念,这些概念当中,有些是从属关系,如“化合物”与“氧化物”;有些是并列关系,如“物理变化”与“化学变化”;有些在意义上是对立的,如“化合反应”与“分解反应”;有些在意义上是紧密联系的,如“元素”与“原子”,可列表比较如下: 相似文献