中国特色社会主义何以实现公平正义

公平正义是人类社会永恒追求的价值目标。社会主义由理想变为现实,这一目标的实现才有了现实的可能性。中国特色社会主义理论的创立,中国共产党强有力的政治领导,中国特色社会主义改革开放的现实运动,中国特色社会主义市场经济体制的建立,从根本上保证了公平正义这个目标在当代中国变为现实。     

浅议我国民主政治建设的新思路

本文通过剖析社会主义民主法治、自由平等和公平正义的科学内涵,阐明了中国特色社会主义民主政治的重大任务,并对实现民主法治、自由平等和公平正义的现实条件进行了初步探讨。     

公平正义是社会主义的核心价值追求

<正>自人类社会诞生以来,公平正义就是人们不懈追求的一种美好愿望与社会理想。但是,只有在马克思主义诞生以后,伴随社会主义从空想变成科学,公平正义才真正走向科学。马克思主义经典作家基于"现实的人"的发展提出公平正义问题,一直到今天,中国共产党人一再强调"公平正义是中国特色社会主义的内在要求""是社会主义     

马克思主义公平正义理论及其新时代建构研究

以马克思主义公平正义理论为指导,建构新时代中国特色社会主义公平正义理论。从经济、政治、文化、社会、生态、国际等方面来建构新时代中国特色社会主义公平正义理论。     

公平正义:中国特色社会主义的重大任务

"实现社会公平正义是发展中国特色社会主义的重大任务",这一重要论述有一定的理论依据、实践依据和现实依据。中国特色社会主义实现公平正义必须坚持以下原则:以社会主要矛盾的解决为最基本动力;以生产力的发展为最主要手段;以生产资料公有制为最重要基础;以人民利益的实现为最高标准;以共同富裕为最终目标;以加强制度建设为最强保障。     

试论胡锦涛对社会公平正义的价值定位

胡锦涛从社会公平正义与社会主义制度、中国特色社会主义建设、中国共产党的性质宗旨、中国共产党人的奋斗目标以及社会主义和谐社会的关系出发,充分肯定了社会公平正义的价值,突出强调了社会公平正义的重要性。     

毛泽东的社会主义公正观探析

公平正义是社会主义制度的首要价值.毛泽东在带领中国人民建设社会主义的实践过程中,继承马克思、恩格斯的社会公正思想,结合中国的建设实际,对维护社会公平正义进行了广泛深入的探讨,形成了其富有时代特色和中国特色的社会主义公正观.分析和探讨毛泽东社会主义公正观对中国共产党现阶段维护和实现社会公平正义的实践具有重要意义.     

试谈正确识别人才对企业发展的作用

在开创社会主义现代化建设新局面、新形势、新目标和新要求下,企业管理力度和水平的加大与提高应该是全方位的,其中,人力资源管理的加强提高尤为重要,而人才的开发和使用问题在人力资源管理中占有很大的比重,应是一个不容忽视,重点研究和探讨的问题,如果把这个问题研究透了,解决好了,那么,企业的发展将是美好的,开创中国特色社会主义新局面的目标也必将变为现实。     

习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思正义观的创新

习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含丰富的公平正义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想中的公平正义思想是以习近平同志为核心的党中央在社会主义建设实践中,面对人民群众日益增长的美好生活需要客观要求,对马克思的经济平等、制度正义、实质正义、自由人联合体等正义观点的继承和创新。中国特色社会主义进入了新时代,但是我国仍将处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。要牢牢把握这一基本国情,坚持以经济建设为中心,贯彻新发展理念,加强人民当家做主的制度保障,继续深化法治中国、法治政府、法治社会的全面依法治国一体化建设,着力推动构建人类命运共同体,将中国梦与世界发展紧密结合。习近平新时代中国特色社会主义思想中体现的完整的公平正义思想处处闪耀着马克思正义思想的光辉。     

以共享为核心的社会公平正义观的转型与建构

共享是社会发展中的具有价值优先性的规范性概念，也是社会内在的价值要求与取向。共享作为当今社会普遍的价值共识与利益共识，构成了社会公平正义的规范内容与评判尺度。要推进社会公平正义首先要考虑的是如何实现发展成果的共享，如何在共享中探讨社会财富分配的公平合理问题，并基于多元主体共享的现实要求重塑群体利益关系与格局。所以，以共享为核心的社会公平正义观已然成为社会公平正义的主要展开方式与实现形式。在当代中国社会价值体系中，共享成为社会公平正义价值理念的具体体现，充分展现了公平正义观的变革，也构成了新时代中国特色社会主义公平正义观的核心内涵与本质特征。     

中国特色社会主义两大本质要求

中国特色社会主义是科学社会主义基本原则与当代中国实践和时代特征相结合的产物;解放生产力、发展生产力,社会公平正义、人的全面发展是中国特色社会主义两大本质要求,它体现着中国特色社会主义合规律性与合目的性的统一.     

把社会主义置于现实的基础之上

世界社会主义历史经验告诉我们 :无论是社会主义由空想变为科学 ,还是社会主义由理论变为实践 ,都必须把社会主义置于现实的基础之上。邓小平理论是把社会主义置于现实基础之上的当代中国的马克思主义     

教育要履行好在和谐社会建设中的神圣职责

党的十六届六中全会作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，继承、丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界。《决定》指出，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，促进社会公平正义。     

广播法制节目应成为公平正义的践行者和推动者

公平正义是中国特色社会主义的内在要求.公平正义是和谐社会的核心价值取向,民主法制则是社会公平正义的根本保证.为保证社会的公平正义,有必要大力开展法制宣传教育.广播法制节目,应该是公平正义的践行者和推动者.     

建设我国宪政社会主义的若干思考

宪政社会主义是指坚持宪法至上、保障公民权利、有效限制政府权利的宪政主义与推行公平正义、共同富裕的社会主义的内在结合。建设宪政社会主义是我国新时期建设社会主义法治国家的内在要求与基本目标。努力探索实施具有中国特色的宪法司法化是建设我国宪政社会主义的必由之路。     

习近平治国理政思想的基本逻辑脉络

马克思主义是中国共产党和我国社会主义事业的指导思想。梳理习近平治国理政思想,对于实现我国"两个百年目标",实现中华民族伟大复兴中国梦有着重要的现实指导意义。一条主线——坚持和发展中国特色社会主义;两个目标——两个百年目标;三个倡导——引领社会主义核心价值观建设;四个全面——中国特色社会主义战略布局;五大发展理念——中国特色社会主义繁荣发展的关键。     

中国共产党认识公平正义地位的三重维度

在改革发展过程中,中国共产党对公平正义的重要地位提出了一系列具有主体性和原创性的理论观点,它们是理解党的方针、国家战略、政府政策的价值基点,也是构建中国特色社会主义公平正义理论大厦的基石。以邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为代表的中国共产党人主要从三个维度揭示了公平正义在社会主义国家和社会生活中的重要地位:公平正义是社会主义的本质体现、社会主义的核心价值和中国共产党自身的执政责任。这些理论认识在思想高度和理论深度上实现了对西方公平正义理论的历史性超越。     

公平正义与构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会是我们的社会理想。公平正义是中国特色社会主义的内在要求,基本价值与基本特征。我国当前的改革开放与社会主义建设;公平正义方面的问题较为突出;重要性也愈益凸显。处理好效率与公平的关系;对于构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。     

当代大学生核心价值观论析

大学阶段是价值观形成的关键时期,构建以＂爱党爱国、民主科学、崇尚荣誉、文明道德、公平正义＂为核心的当代大学生核心价值观,把当代大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是社会主义事业兴旺发达的重要保证,也是构建和谐、繁荣和先进的高校校园文化环境的现实需要。     

全面建设小康社会目标的可行性研究

党的十六大在总结中国特色社会主义实践经验的基础上,在科学判断中国特色社会主义实践所处的历史方位的基础上.提出了在新世纪头二十年,要全面建设惠及十几亿人口的小康社会.本文从目标本身、目标实现的现实基础、保障力量等方面对其可行性进行了探讨.