张衡地动仪的历史原貌和现实之争

在中国历史博物馆,摆放着一件古代的神秘仪器--地动仪.传说有一天,趴在仪器上的八条巨龙,突然受到大地的振动,龙口内所含铜丸,突然掉落.数日后快马来报,龙头所指方向,天崩地裂.然而,这个流传了1800年的神奇传说,却遭到现代科技界的质疑.奥地利学者Leopold Lee 在 一书中对张衡地动仪的科学性和张衡对地震学的贡献进行了全盘否定,书中谈到,中国人把这个张衡看成国粹,完完全全是一种民族的想往,不是一种完美的现实.一石激起千层浪,一时间人们纷纷对张衡地动仪的科学性和真实性进行探讨,那么张衡地动仪究尽是真是假呢?     

张衡地动仪的历史原貌和现实之争

在中国历史博物馆,摆放着一件古代仪器——地动仪．传说有一天,趴在仪器上的8条巨龙,突然受到大地的振动,龙口内所含铜丸,突然掉落．数日后快马来报,龙头所指方向,天崩地裂．然而,这个流传了1800年的神奇传说,却遭到现代科技界的质疑．     

张衡地动仪的教学内容和观点需要更新

张衡地动仪是人类史上第一架地震仪器，创制于公元132年，在世界科学发展史上占有重要的地位。但是，国内对张衡地动仪的教学工作，妊期地限于范晔《后汉巾·张衡传》的196个字，并对王振铎先生（1912～1992）1951年的复原模型（简称传统模型）及其观点进行着惟一性的宣讲，已持续半个多世纪。随着地动仪科学复原研究工作的深入和国际交流的扩大，     

历史教学不可想当然

近日我在一堂课上讲述张衡和地动仪时,突然有学生问：“老师,地动仪还在么？”我顿时一怔,因为从来没有想过这个问题。我暗自思量,地动仪应该还在吧,否则书上怎么会有插图,于是肯定地说：“当然有了。”又有学生问：“老师,地动仪能测汶川大地震么？”我又一怔,既然教材说地动仪能准确测地震,那么测汶川地震也是没问题的,于是我给了肯定的回答。     

张衡地动仪功用新探

张衡地动仪功用新探□冯一下候风地动仪是我国古代杰出科学家张衡的一项伟大发明，在中国和世界科学技术发展史上占有重要地位。关于地动仪的功用，我国历史教学界一致认为它是测报地震的方位（或方向）的。这似已早成定论。但在深入研究了有关资料后，笔者认为这个说法是...     

“名从主人”好

课本第67页《张衡和地动仪》包含两件事:创制浑天仪和地动仪。二者都是了不起的科学成就,因而这一目中仅有“地动仪”,就难免有“以偏概全”之讥了。考虑到张衡在中国和世界科学史上的崇高地位,这一目的名称可否改为《科学家张衡》?“名从主人”好$黑龙江省富裕县第一中学@刘则明     

历史教材不宜再用传统地动仪模型图

长期以来．中学历史教材一直把张衡发明的地动仪和地动仪模型图（图1）作为秦汉时期科学技术成就的重要内容。以初中历史教材为例,人民教育出版社出版的新老教材、上海版新老教材均使用了这幅图片。人教版教材除这幅图片外．还附有地动仪震动示意图。在新教材中这幅图片由黑白变成了彩色,古色古香的彩色图片更加清晰可辨．令人印象深刻。由于历史上张衡发明的地动仪并没有保存下来．图中的地动仪模型是20世纪50年代我国考古专家研究复原的,被简称为传统模型。2004年以来。     

张衡发明风向标

东汉张衡是我国著名的发明家,他一生中有许多的发明创造,如众所周知的地震预报仪器侯风地动仪就是其中之一。他还发明了指示风向的仪器——相风铜鸟,但知道的人就不多了。张衡平时十分注意观察。他注意到:风从东方刮来,树枝就向西摆;风从西方刮来,旗帜向东飘。那么,是不是可以制造一种器具来表     

地动仪不能预测地震

<正>面对频繁的地震所带来的灾难,很多人不禁质疑:汉代张衡发明的地动仪都能预测地震,为什么现在先进的科学仪器却无法预测地震呢?实际上,张衡发明的地动仪并不能预测地震。地动仪八个方位上均有一条口含铜珠的龙,每条龙下方都有一只蟾蜍与其对应。如有地震发生,该方向龙口中所含铜珠就会落入蟾蜍口中,由此可测出地震发生的方向和大体位置,但不能预测地震。     

小议历史课学生创造性思维的培养

一、引导学生学会观察。让学生能够透过重重迷雾“看穿”事物的本质。观察力是人类智力结构的重要组成部分，敏锐的观察力是创造性思维的起步器。在历史教学中，对于一些插图，多引导学生从不同侧面、多角度去观察，使学生自己成为问题的“发现”，知识的“创造”。如在讲“张衡和地动仪”这一课时，可以引导学生从不同角度观察地动仪的表状、结构，使学生从观察中认识到地动仪的科学性、先进性。     

三月的节日、纪念日

l日公元138年,我国东汉科学家张衡在洛阳,用他发明的地动仪,测出相距一千多里外甘肃的一次地震。欧洲到1880年才有这样的仪器。4日1890年,伟大的国际主义战士白求恩在加拿大的格赖芬赫斯特诞生。5日1898年周恩来诞生。     

张衡与文学

张衡与文学蔡维才伟大的科学家张衡，东汉人，河南南阳人氏。由于他聪明过人、精心钻研、百折不挠，终于创造出了世界上最早的用铜壶滴漏带动的浑天仪，并于顺帝阳嘉元年制造出了世界上第一台测定地震方向的地动仪，从而在天文学、地震学领域为中国、为世界做出了杰出贡献...     

对《张衡真的发明了“地动仪”吗？——有感于学生的问题意识》一文的质疑

《历史教学》2004年第10期刊登了袁长清老师《张衡真的发明了“地动仪”吗?——有感于学生的问题意识》一文(以下简称《张》文)。文章叙述了作者在某中学进行课改调研时,随堂听了一节七年级历史课《昌盛的秦汉文化》,在小组合作讨论过程中,有位学生向授课老师提了这样的问题:“张衡真的发明了‘地动仪’吗?‘地动仪’真的有那么灵吗?张衡发明的‘地动仪’现在国家博物馆吗?我们现在还能使用它测量地震吗?”授课老师一时语塞,但他把问题作为课后作业布置给学生完成。课     

善待学生的"插嘴"

我在讲授高三《中国古代史》秦汉时期科技文化领先世界的时候,请学生列举了张衡发明的地动仪比西方早一千七百年,华佗发明的麻沸散比西方早一千六百多年,还有中国造纸领先等史实.突然有一位同学"插嘴"到:"单单记牢过去比人家早多少年有什么用?为什么现在不早了呢?"一石激起千层浪,同学们转而七嘴八舌地讨论起近现代中国科技领域落后的事实.     

顺其发展出张衡

张衡是我国东汉时期著名的科学家,发明了世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪,在世界上第一次预测出了月食的规律。张衡成才与父母培养他的兴趣、发挥他的特长有着直接的关系。张衡出生在河南南阳的一个普通的家庭里。虽然当时天灾频繁,人们靠挖野菜、剥树皮过日子,但全家人看着这个刚出世的孩子,仍然非常高兴。张衡非常聪明,尤张衡非常聪明,尤其热爱大自然,对日月星辰特别感兴趣。他的头脑里装了数不清的问题:为什么有白天和黑夜?为什么有季节变化?为什么有风雨雷电?为什么早晨凉爽中午热?他提出一连串的问题,有时连父母都回…     

文言词语探义二则

『军惊而坏都舍』的『都』高中语文第一册《察今》中有『军惊而坏都舍』之句。课文注释把『都』释为『都市』,把『而坏都舍』译为『象都市里房屋倒塌一样』。好些文言今译的书也是这样解释。查辞书,『都』的词义除作『都市』讲外,还有多种,其中一种是作『大』讲。如《张衡传》中说地动仪的构造是『中有都柱,傍行八道』。这个『都』就是『粗大』的意思。又《楚辞·九辩》中云:『窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房』。这个『都』     

王永民想把头像印在课本上的少年

王永民出生在豫南山区南召县一个贫穷的农家。童年时代的王永民最佩服两个人:一个是隔壁的老中医万大爷,这位老人读过好多好多的书,肚子里装着很多有趣的故事。打王永民记事时起,老人家一有空就给他讲诸葛亮七星坛祭东风、制造木牛流马;张衡发明地动仪;瓦特发明蒸气机等有趣的故事。老人家讲得津津有味、滔滔不     

少年祖冲之量车轮

祖冲之的祖父是个做建筑的工匠。祖冲之小时候常随祖父去建筑工地,晚上,祖父经常给祖冲之讲一些科学家的故事,其中张衡发明地动仪的故事深深打动了祖冲之幼小的心灵。     

扬弃中继承 创新中发展——中国历代思想文化专题训练

一、选择题 我国古代天文历法成就突出，产生了许多领先世界的成果。据此回答l一3题: 1.我国下列天文成就，产生于先秦时期的有() ①最早记录太阳黑子②最早记录哈雷彗星③最早的天文学著作 A.①②③B.②③C.①③D.①② 2.下列对我国古代历法成就的叙述，不正确的是() A.张衡发明地动仪比欧洲人早一千七百多年 B.《授时历》一年的周期与现行公历基本相同 C.《大衍历》比较准确地反映了太阳运行的规律 D.《太初历》的问世表明我国古代历法体系的成熟 3.在中国汉唐文化中，对世界文明发展进步影响最大的科技成就是() A.地动仪的发明B.造纸…     

历史小词典

张衡后汉杰出的天文学家,南阳西鄂(今河南省南阳县)人.生于汉章帝建初三年(公元78年),死于汉顺帝永和四年(公元139年).他曾制作"浑天仪"和"候风地动仪".当时人都惊佩仪器制作的精妙."浑天仪"用水转动,星宿出没与天象密合."地动仪"制成后,忽有一龙机发动,就是指示要有地动,当时洛阳城中没有地震的感觉,于是学者认为仪器无用.但在几天之后,果有陇西地震消息传来,人们这才惊佩其才能,这确是当时中国及全世界最高的科学成就.张衡不但是天文学家,他还是个文学家,曾作"两京赋"以讽刺当时的奢侈风尚,构思十年始成.他的作品表现