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加强朗读训练,有助于学生积累词汇句式、发展智力、提高语言表达和写作能力,更有利于学生受到品德教育、审美教育,从而形成自信的健康心理.那如何在小学语文教学中更好地进行朗读训练,从而形成系统、科学而高效的朗读教学呢?
一、培养朗读兴趣,感知多彩语言
大家都知道,于永正老师是一位语文教育专家,他有一句教育格言:“对孩子们的学习来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣. 相似文献
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<正>幸福,是人身处于美好生活之中并伴有积极情感体验的一种生活状态。这种积极体验就是一种幸福感,是人与生活的一种极致融洽。教师的幸福感同样取决于他对教育生活的体验,如果这种生活体验带给他一种心理满足,带给他一种成就感,他就会觉得自己很幸福,他会把这种幸福感传递给我们的孩子,孩子也就会一并幸福且快乐着。 相似文献
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陈国洪 《商情·科学教育家》2009,(7)
<语文课程标准>中明确指出了课程性质:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.同时,新课程功能强调:引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,关注学生"全人"的发展,人文素养蕴含其间.所谓人文素养,主要指人文知识社会能力和人文精神的统一. 相似文献
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17岁的生日,艾渔是自己过的。她和妈妈吵了一架,不过是为了一件裙子,某个颇有些名气的品牌的,小碎花,蕾丝边,泡泡袖。她在百货商场三层的专柜看了好几次,终于提出要买,作为自己17岁的生日礼物。妈妈去看了,回来后一言不发,从衣柜里找出一件百褶裙:嗯,这条裙子 相似文献
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她找出那件藏蓝色百褶裙,穿上它,第一次,她觉得这件裙子很美很美。17岁的生日,艾渔是自己过的。因为她和妈妈吵了一架,不过是为了一件裙子。淑女屋的,小碎花,蕾丝边,泡泡袖,她在大洋百货三层的专柜看了好几次,终于提出要买,作为自己17岁的生日礼物。妈妈去看了,回来后一言不发,从衣柜里找出一件百褶裙: 相似文献
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数学是思维的体操,数学教学应成为点燃学生的思维火花、培养学生思维品质、改善学生思维方式的活动.而整理复习课最容易停留在对所学知识的简单回顾与机械重复的层面上,出现教学上的"高原现象".最近,在教学六年级"线与角的整理"一课时,我作了一些 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确指出:“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主”.可见对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一。“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族.难以屹立于世界民族之林。”所以培养具有创新意识和创新精神的创造性人才不仅是教育自身改革发展的要求,也是时代的呼唤.思想政治课教学更应肩负起这一历史使命。 相似文献
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如何让外来务工人员随迁子女在思想品德课教学过程中享受成长过程中的快乐和社会生活的阳光?作者介绍了在教学中行之有效的一些尝试:克服自卑心理,发掘自己的长处,树立自信心;实施分层教学,进行小组合作学习,培养学生的合作意识,体会成功的喜悦;加强家校沟通,创造良好的家庭环境,为学生提供必要的家庭学习时间和空间。 相似文献
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春节是我们中国人的传统节日,这期间,合家团聚,走亲访友,你是否感觉到自己被浓浓的亲情、友情包围着?你想过怎样才能让感情的花朵在你的作文中自由绽放吗?这一期,就让王老师教大家几招。 相似文献