解决高校负债问题的误区及对策研究

2008年前后,很多高校相继进入了偿还贷款的高峰期。但是高校在解决自身负债问题时存在一些典型的误区,表现在:把债务负担责任完全归于政府;自行组织土地置换;将部分债务间接转移到本校教职工身上。高校要走出上述误区,实现自身财务状况的扭转,则必须依靠自身的努力,采取各项有效措施开源节流。同时政府和银行也需要全力配合和支持高校的相关工作,共同推进高校负债问题的有效解决。     

高等学校负债的原因分析与对策

高等学校扩招，导致负债问题日益突出，其产生原因主要有政府责任、高校自身责任和银行责任。高校负债规模已超出自身经济承受能力，造成了沉重的社会负担，带来了一系列严重后果。为此，必须采取有效措施，设法化解已有债务，防止产生新的债务，建立新的融资渠道，这是解决负债问题、维持高等学校可持续发展的重要保障。     

我国高校债务形成原因及风险化解

我国高校债务的出现是我国高等教育大众化发展的必然要求和举债兴教的结果。高校举债不仅改变了高校传统的筹资办学模式,而且其规模和速度前所未有。债务风险随着债务的快速积累而凸现,成为社会和政府重点关注和解决的问题之一。扩大基本建设、政府投入严重不足、高校收入单一以及高校间激烈竞争等是高校负债的主要诱因。强化政府责任、严格各方监管、确立财务风险预警、发挥高校自身优势和拓宽公共筹资渠道等措施是化解高校债务风险的有效保证。     

政府化债后高校财务管理问题探析

近年来在高等教育快速发展的大趋势下,大多数高校在负债的情况下办学力求满足社会对高等教育资源的需求。政府利用化解债务的方式解决高校资金上的问题。政府化债后期,高校应在开源节流的基础上加强资金管理,建立有效的债务偿还机制,使得学校健康可持续发展。     

交锋与博弈：捐资助学的历史流变及负债化解的多棱关照

我国高校负债问题日益严重,有效化解高校债务危机已成为不得不面对的重要课题。要解决负债危机,高校就需要稳定的资金来源,而在现今政府财政困难、经费紧张的情况下,积极寻求外部的资金支持就显得十分迫切。捐资助学作为一种传统的助学方式有着其独特的优势,所以对这种方式的探讨和研究对化解我国高校的债务危机具有深远的意义。     

高校土地置换的逻辑制约与平衡

随着我国高等教育大众化进程的推进,高校因自身扩大规模建设而产生的负债问题也日益凸显。在政府投入不足,高校又无自有资金的情况下,积极发挥高校自身潜力就显得尤为重要。土地置换作为一种化解高校债务危机的方式有其独特的发展脉络,其对高校的影响也是非线性的,并且在其背后还蛰伏着很多难以化解的矛盾。因而,高校土地置换的评价研究将有助于负债问题解决的进一步深入和明晰。     

对公立高校负债情况的分析

为了满足扩招需求,高校普遍负债扩大新校区,巨大的还款压力使许多高校面临严重的债务危机。了解公立高校负债的状况,分析其原因,探讨化解风险的途径,才能有效化解并最终解决高校债务问题。     

关于我国高校负债融资问题的思考

我国公立高校作为非营利性公共部门,其已举借债务理应属于公共债务的范畴,政府负有偿还的责任。鉴于我国高校负债行为不规范,高校负债不能完全由政府财政拨款来"买单"。基于高校基础设施的融资特点和成本与收益的时间模型,高校负债融资有其合理性和必要性。但由于高校普遍存在预算软约束问题,不能赋予高校独立的债务融资权。借鉴国际经验,今后我国高校债务的融资需求应由高校隶属的那一级政府财政部门来满足。     

公立高校债务危机与化解途径探析

高校负债办学发展到高校债务危机,是政府、高校、银行、三者利益纠结在一起产生的结果,其中政府投入不足是高校债务危机产生的主要因素。本文结合本单位的实际情况,从高校债务危机产生的背景、形成的原因、存在的问题出发,提出从政府、高校、银行三方面共同努力,化解公立高校债务危机的一些思路,以期推动高等教育的可持续发展。     

我国高校过度债务的成因及其不良后果

高校适度负债发展是高等教育投资体制改革的有效尝试,过度负债则使我国高等教育面临困境.高等教育投入及其规模扩张需求缺口过大,高校时公众高等教育需求有非理性预期,政校不分体制下问责机制缺位等是我国高校过度债务的成因.过度债务使我国高校身陷困境,过度债务使高校经费来源结构严重失衡,把高校推向财政危机,同时也使银行面临金融风险,政府面临潜在的教育财政危机.     

当前高校负债运行问题分析与化解对策思考

当前公办高校不同程度地面临着巨额债务压力。本文从公办高校负债运行的现实问题进行探讨,并从政府、金融机构和高校等不同层面分析负债成因,提出负债化解中应采取的若干对策,为高校能够尽快走出困境,确保高等教育事业的健康、可持续发展提供一些思路。     

我国高校负债化解路径的跨域思考——基于捐资助学的视角

我国高校负债问题日益严重,有效化解高校债务危机已成为不得不面对的重要课题.现今国内学者就高校负债规模、债务风险的防范做出了较为深入的研究,提出了许多切实可行的措施和建议.但是这些对策是否可行,在实践中这些对策是否有效的,存在那些负面效应,对于这些问题仍然缺少系统的研究.     

地方政府负债及风险控制探究

近年来,部分地方政府因违法违规举债以及通过融资平台借债、政府担保借款导致显性负债急剧增加,同时因担保、社会保障支出等资金支出使隐性负债或有负债比例较大,造成地方政府的财政负担过重。提高债券发行能力、严控违法违规举债问题、稳妥有序化解隐性债务是解决地方债务的良方。     

论政府在化解高校债务中的责任与作用

高等教育事业的迅猛发展,对我国政治经济社会的发展起到了积极的推动作用。高校建设产生的巨大的优质教育资源,属于国家和社会的公有资产,因而政府是高等教育建设发展中的最大受益者。由于政府资金投入不足,高校建设资金主要靠银行贷款来解决。在巨额债务面前,高校已远远超出了自身的偿还能力。因此,政府有责任主动采取措施,发挥公共财政的职能作用,积极偿还和化解高校债务,并指导高校制定有效的偿还机制,控制和降低债务风险。     

制度变迁视角下的高校负债危机分析

我国高等教育大众化的道路使我国的高等教育近年来获得了跨越式的快速发展,而这种快速发展为高校带来了资金短缺的“瓶颈”问题,在国家财政拨款和学杂费收入仅够维持高校目前自身运营的条件下,银校合作便成为了解决高校资金短缺问题的主要方式。但近几年来,随着高校还贷高峰的来临,高校巨额负债带来的偿债风险已初露端倪,严重影响了高校的正常运营,给高校的稳定发展带来了严重阻碍。文章拟从制度变迁的视角分析高校负债危机产生的原因,并提出化解负债危机的路径在于：完善高校激励约束机制,抑制高校过度负债;建立现代高校产权制度,构建多元产权法人治理结构;完善政府监管机制,建立危机预警机制;健全高校产业配套制度,降低高校负债风险。     

如何看待超过两万亿美元的外汇储备

我国外汇储备是中国人民银行的负债,即债务性资产,不是政府的财政收入;要解决外汇储备增长过快问题必须完善社会保障体系,提高国民购买力。     

论高校负债管理及财务风险防范

1999年高校大幅扩招,作为非盈利机构,高校在投入巨额资金改变自身软硬件环境之后,不同程度地面临着巨额债务压力。过度负债严重影响了高校的教学、科研等各方面工作。结合高校的实际情况,对我国高校目前负债的现状及原因进行了系统分析,提出应从政府、金融机构、高校三个责任主体出发,通过增加财政投入、校区转换、加强监督管理、多渠道筹集资金等途径来化解和防范财务风险。     

高校债务风险防范探讨

随着教育规模的不断扩大,政府对高校的投入远远不能满足高校的发展需要,许多高校通过各种渠道筹集资金来解决学校的资金短缺问题,高等教育事业中凸显的债务问题也越来越严重。文章分析了高债务风险对高校的影响,提出了有效防范高校债务风险的措施。     

当前我国高校债务危机

近几年来,随着高校还贷高峰的到来,中国高校负债危机凸显,严重影响了高校的正常运行。从新制度经济学的视角,依据制度变迁和制度失范理论,分析高校负债现状与债务形成原因,对如何采取措施有效化解高校债务风险进行探析。     

我国高校债务危机形成的原因及对策

我国高校自1999年起实施了扩招政策,跨越式发展的同时也普遍出现了巨额负债现象,严重阻碍了高校的健康发展。高校债务危机如何有效化解,已成为高校和社会必须面对的重要课题。政府要加大教育经费投入,构建支持高校发展的长效机制,高校要转变发展方式,加强管理,避免高校债务风险进一步扩大,促进高校可持续发展。