篮球教学与训练中常见的运动损伤及预防

本文通过篮球运动中常见的一些损伤,分析造成损伤的原和损伤的内型。查找造成损伤的原因,提出防治的方法。为篮球运动的开展提供理论支持。     

篮球课中运动损伤的原因及预防

本文采用文献综述、访谈等研究方法,对在篮球运动中发生损伤的原因进行了系统研究和分析,并在此基础上提出预防运动损伤发生的应对措施,其目的在于尽可能地减少和有效地预防篮球损伤的发生。     

黑龙江科技学院篮球课学生常见运动损伤及预防调查与分析

通过对黑龙江科技学院篮球选项课的学生进行运动损伤的问卷调查,发现踝、膝关节受损伤者较普遍。对损伤各部位的机理和原因进行了分析,并提出了相应的预防措施。     

山东省高校大学生篮球运动损伤的调查分析

通过采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对山东省部分高校大学生篮球运动损伤情况进行调查分析。结果表明：大学生篮球运动损伤主要发生在课外活动时间,损伤类型以踝关节、膝关节、指关节为主;且高年级运动损伤发生率多于低年级,体育专业学生高于其他专业,其原因除准备活动不足和心理因素外,还与场地器材因素有关。     

篮球运动损伤风险管控措施初探

篮球运动作为是一项竞技运动,身体的接触相对较多,并且运动强度随着运动员竞技水平而加大,篮球比赛也较为密集,这就造成了运动损伤。制定相应的篮球运动损伤风险管控措施是很有必要的。     

高校足球运动员运动损伤情况调查分析

近几年,引进高水平足球运动员的高校越来越多,高校间足球比赛的水平大大提高,比赛的对抗程度、激烈程度明显增强,随之而来发生的运动损伤有上升趋势。如何预防或者减少这些损伤,成了目前高校足球运动发展所要面临的又一个重要课题。本文运用问卷调查结合访谈方式对江苏11所高校足球队训练比赛中的损伤情况进行了调查,通过对原因的分析,提出一些建议和预防的措施。     

柔道运动员常见运动损伤的调查分析及预防措施

1柔道运动员运动损伤现状调查 1.1运动损伤发生率的调查结果 据调查结果显示,未损伤比例为3.4%,损伤比例为96.6%。从数据结果可以看出,运动员在近两年来运动损伤的发生率非常高。     

篮球运动员常见运动损伤原因分析及预防措施

对日常篮球训练和比赛中产生的运动损伤的原因进行分析,可有针对性地采取一些预防措施,避免或减少运动损伤,保证运动员的训练与教学的正常进行。     

对我省高校篮球运动常见损伤的调查与分析

通过对全省高校篮球运动员进行运动损伤的问卷调查,发现踝、膝关节受损伤者较普遍。对损伤各部位的机理和原因进行了分析,并提出了相应的预防措施。     

大学生篮球运动损伤的调查分析

对八所高校大学生篮球运动损伤调查表明，损伤主要有六种类型，主要损伤是关节损伤，以膝关节和踝关节损伤为主，这与篮球运动的技术特点及准备活动不充分等因素有关，并提出了建议。     

大学生篮球运动中踝关节损伤分析及预防

踝关节损伤是篮球运动中常见的一种损伤。文章通过问卷对普通高校大学生在篮球运动中踝关节损伤的原因、程度进行了调查,根据踝关节生理结构和篮球运动特点对损伤原因进行了研究;通过计算受调查者的身体质量指数(BMI),分析了肥胖度与受伤率的关系;并对踝关节损伤的预防提出了合理的建议。     

篮球运动中的常见损伤分析

篮球运动产生的初期,是没有任何身体接触的,而且也是禁止身体接触的。但随着篮球运动的发展,观众要求的提高,比赛竞争性、对抗性的日益激烈,篮球比赛规则从身体不接触过渡到身体可以接触,进而成为了身体直接对抗。随之而来的就是比赛和训练中出现的各种运动损伤也不断增多。文章通过对日常和比赛中产生运动损伤进行分析,以加强防范措施,最大限度地减少或避免损伤,从而保证篮球的训练与教学的正常进行。     

对高校篮球运动员损伤情况的调查与分析

通过对高校篮球运动员进行调查,针对他们普遍存在而又具有代表性的运动损伤进行研究,并通过对篮球运动员易伤部位、致伤原因以及损伤性质的分析,进一步提出预防篮球运动损伤的有效方法。     

高校高水平篮球运动员创伤流行病学研究

通过对山东省10所高等院校的521名篮球专项运动员进行了运动创伤的流行病学调查,结果发现：篮球专项运动员发生运动创伤的比率非常大;运动损伤的多发部位为膝关节和踝关节,急性损伤多于慢性损伤,损伤多为关节扭伤和肌肉拉伤;篮球比赛中的损伤率最高,其次为专项训练课;准备活动不够,局部负荷过大,机体疲劳和比赛中违反规则是致伤的4大因素。     

我国高校体育专业篮球教材研究现状与反思

对我国关于篮球教材研究的相关文献进行归纳整理,分析我国篮球教材研究的现实情况并反思现有研究存在的不足之处。我国篮球教材研究主要集中于篮球教材编写历史的回顾、教材内容研究、比较研究及教材编写设计研究,篮球教材研究中研究方法主要为内容分析法,注重对教材学科内容发展演变研究,而结合教育学理论发展相关研究严重欠缺,还不能更好地为篮球教材编写提供足够的理论支撑。篮球教材研究应更加注重整体性,借助当代先进教育教学理论为指导对篮球教材进行深层次探讨。     

体育教学中运动损伤的预防及处理措施

运动损伤是体育教学中需要直面的一个难题,这一现象严重地影响了体育教学的正常进行,作为体育教学的组织者体育教师应从各个方面加以考虑,主动预防运动损伤的发生及损伤后及时、正确的处理是非常重要的。     

对四川省女子举重运动员运动损伤的调查研究

通过10多年带四川女子举重队训练,针对30名运动员在训练中所产生的运动损伤做了统计和调查,总结出运动员常见运动损伤的部位为腕,肩,腰,膝。由于举重运动训练经常出现翻铃,提铃,支撑等动作,所以,运动员在做极限运动时就容易出现损伤。发生运动损伤的主要原因,一方面是运动员缺乏一些必要的运动损伤的知识,另一方面就是运动员的生理,心理状态不良,训练计划不合理。对此做出了调查和研究并提出了对策。     

世界优秀篮球运动员运动损伤的流行病学研究

运用数理统计等方法对NBA球员运动损伤进行分析,研究表明：NBA篮球运动员运动损伤率排名依次为后卫、前锋、中锋;各部位运动损伤次数依次为脚踝、膝盖、背部等,以拉伤、扭伤为主;各位置球员运动损伤部位差异显著;损伤与运动员年龄、比赛年限相关;高龄球员重复损伤高于年轻球员。建议：按球员位置制定运动损伤预防方案;加强易伤部位训练;合理安排老队员上场时间;积极开展运动员思想教育。