他能咬掉自己的鼻子吗?

古代小说中有这样一则饶有趣味的故事:甲乙两人因故斗殴,甲咬掉了乙的鼻子,被人绑到衙门,甲百般抵赖,并说是乙自己把鼻子咬掉的。知县敲着醒木厉声呵斥道:“口在下,鼻在上,他能咬掉自己的鼻子吗?”甲狡辩说:“他是站在床上咬的!”知县闻之竟半天转不过弯来。其实,这里甲的判断“乙之所以会咬掉自己的鼻子,是因为他站在床上”,这是违反思维的四大规律“充足理由律”的。     

嘴咬鼻

Oneday,PeterfoughtagainstBilly,andPeterbitoffBilly’snose.一天,彼得和比利打架,彼得一口把比利的鼻子咬了下来。Billycryingtotheteacher,whentheteacheraskedthem,Petersaid:“Hebithisnoseoffhimself!”比利哭着去找老师,当老师问时,彼得说:“是他自己把鼻子咬掉的!”Teachersaid:“Whatdidyousay!Noseishigherthanmouth,howcanhisownmouthtouchhisnose?”老师说:“胡说!鼻子长得比嘴高,嘴怎么能够得着鼻子呢?”Peterexplained:“Buthecanstandonabench!”彼得解释道:“是他站在凳子上咬的!”Notes(注释):mouth:犤mau犦n.嘴bit…     

啮鼻

甲与乙斗争,甲啮下乙啮鼻。官吏欲断之。甲称乙自啮落。     

哈哈嘴

说法不同小军和小明都说自己游泳快,大家建议他们比一比。后来有人问小明结果如何。小明说“:我得了第二名。”“那么小军呢?”“他是倒数第二。”不是天生的同学甲:“你为什么这么聪明?”同学乙“:不知道。”同学甲“:是不是天生的?”同学乙:“不是,我是我妈妈生的。”哈哈嘴     

朴素的思维(外一则)

孩子虽小,但他对世界有自己的理解。孩子的眼睛和思维往往与成人迥异,他们有自己生活的世界。我的孩子高随两岁半的时候,有一次“帮”爸爸一起修东西,爸爸问他:“你知道屁股是干什么用的吗?”“屁股是拉大便用的。”“腿呢?”“腿是走路的。”“手呢?”“手是拿钉子用的。”其时,他的手里正握着一枚钉子。“嘴是干什么用的?”“嘴是吃东西用的。”“眼睛呢?”“眼睛是闭上用的。”说着,就闭了一下眼睛。“耳朵呢?”“耳朵是能摸的。”用手做摸耳状。“鼻子呢?”用手做摸耳状。“鼻子呢?”“鼻子——也是能摸的。”“那么头发呢?”孩子略一沉…     

智能ABC的“智能”有多少

上网聊天大家一般都用智能ABC打字。智能ABC号称智能,让我们来看看如果我们不去调控它的话,它的智能多少——1.甲:你看VCD用什么软件?乙:超级结巴。(超级解霸)2.甲:你高么?乙:我很爱笑。(矮小)3.甲:你怎么不说话了?乙:你没感觉我正“申请”地看着你么?(深情)4.甲:你饭量大吗?乙:我嘴多时吃过8个馒头。(最多)c5.甲:今天碰见的那个人是谁啊?乙:嚣张。(校长)6.甲:深圳有什么好玩的?乙:世界痔疮啊!(世界之窗)7.甲:我先下去了,晚安。乙:挖难。(打wan’an才能出“晚安”,wanan就变成“挖难”了。)8.甲:你明天有空吗?乙:没有啊!我表弟明天从澳…     

笑口常开

说法不同小军和小明都说自己游泳快,大家建议他们比一比。后来有人问小明结果如何?小明说:“我得了第二名。”“那么小军呢?”“他是倒数第二。”不是天生的同学甲:“你为什么这么聪明?”同学乙:“不知道。”同学甲:“是不是天生的?”同学乙:“不是,我是我妈妈生的。”自己骗自     

酒醉蚊子

甲:(脚步旅抢地上场)我可找:到你了!乙:今天怎么见了我这么亲呀?甲:我喝醉了。乙:你喝酒了?甲:这有什么了不起，告诉你，我喝了这么多(用手比划)~一乙:小学生不许喝酒，你知道不‘描?甲:知道。可是不喝不行呀，它非让你喝不可!乙:谁这么缺德，引诱儿童喝酒?告诉我，他是谁?视机打开，正好演电视剧《小兵张吸》，吸子进城，被敌人发现T，嘎子地，兔子追，正在这大气都不承嘴的时候，“嘴……”飞来一群坟“哟”，有一只胆大包天，竟然在我眼皮上了。r事T。:甲:我赶紧拉开抽洛，找翻了:天，坟香用完了。:乙:这可怎么办? :甲:嘎子把灯里的煤油…     

轻松一刻

为什么这么热从球场上走来一位身高二米一的篮球运动员,热得汗流浃背。路边两个小同学见了,就议论开了。甲:“你说,这位叔叔为什么这么热?”乙:“因为他个子高。”甲:“个子高为什么就热呢?”乙:“个子高离太阳近嘛。”     

捕蛇者说

“永州之野产异蛇,黑质而白章。触草木,尽死;以啮人,无御之者.”对于其中的“以”字,有如下几种注释: (1)以啮人:以,拿,用。(《中国古代文学作品选》上册,江苏人民出版社,1979年) (2)以啮人:以(这种蛇)咬人。(《古代散文选》中册,人民教育出版社,1963年) (3)以啮人:(如果)已经咬了人。(吉林师大《古代汉语》教材,1972年)     

那不一定

甲:有这么一种人你听说过吗?乙:什么人?甲:杠头。乙:杠头?甲:就是爱和别人抬杠.这么跟你说吧,就是人家说一他说七,人家往东他往西,人家骑马他骑驴, 人家打狗他撵鸡。乙:专门和人对着干。甲:对!这种人一般都有一个口头话儿——     

戒烟记

甲哎!吸烟吗?乙(习惯动作)来!给哥们儿点上。甲别做梦了,我哪儿有哇?说实话,今天班主任李老师找你什么事?乙(垂头丧气地)唉!别提了,还不是因为吸烟!甲怎么,老毛病又犯了?乙不瞒你说,戒了好多次了,就是戒不掉。一天不抽,手痒心也痒。甲你每天吸烟,你老爸不训你?乙他呀!每天两盒烟,人送外号“老烟枪”,瘾比我大,他才不管我呢。甲好嘛!“老子英雄儿好汉”,谁也甭说谁。哎,李老师这“关”是怎么过的?乙别提了!一开始,我来个死不认账,给她个“铁嘴铜牙纪晓岚”:就是没抽。甲对!不能说出“密电码儿”。乙李老师说:“把手伸出来!”甲伸了吗?乙伸就…     

大课堂(相声)

乙 哎,小黄,好久不见了! 甲 是啊,你去“阿糯”? 乙 什么? 甲 (人厓)问你去阿糯。 乙 我不懂你讲什么。 甲 我是说,你去哪里。 乙 我怎么没听懂呢? 甲 我讲的是客家话! 乙 你会讲客家话? 甲 我们开门办学来到红岭村,向贫下中农学的。 乙 噢,你们开门办学来啦。 甲 对,遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,我们走出校门,走进课堂…… 乙 走出课堂。 甲 走进课堂! 乙 走进课堂?! 甲 走进一个大课堂! 乙 大课堂?有多大?     

种花与养花(小相声)

甲: 你喜欢花吗?乙: 我自幼最爱花,花儿飘香香万家,美境人愉快,我爱花简直不能自拔。甲: 那咱就以“爱花”为题,给大家说段相样?乙: 好哇!甲: 我们青少年热爱劳动要从一点一滴陶冶情操。咱就说说小姐俩种花和故事。乙: 说吧。甲: 姐姐说种花比养花好,通过亲自劳动会种花者的辛苦,更能爱护花草树木。乙: 有道理。甲: 妹妹说花钱买花省事儿,照样爱花护花。为此,小姐俩争论了起来。乙: 怎么争论的?甲: 不能用一般话说。乙: 噢,用外国语说。甲: 不,得用“绕口令”说,您会吗?乙: 来吧!甲: (绕口令)说我隔壁邻居老张家,姐俩一对儿都爱花。姐姐小名…     

吃豆子的条件

有一天,甲买了一包五香豆,一边走,一边吃。乙看见了,就向他要豆子吃。甲知道乙一向对古人古事很有研究,就对他说:“要吃可以,但是有一个条件:你的每一句话,必须和古人打交道,你说一个古人,我给你一颗豆子。”乙认为甲的主意不错,就点头答应,随即对甲说:“刘、关、张,桃园三结义。”甲只好给他三颗豆子吃。乙接着说:“八仙过海,各显其能。”甲又给他八颗豆子。乙又说:“梁山泊(pō)一百零八条好汉。”甲只得把剩下的豆子全数给了乙。事后,乙对甲说:“要是你还有豆子,我还要说‘曹操八十万大军下江南’呢!”这是一则诙(huī)谐(xié)的语言笑…     

文言文比较阅读训练

一[原文] (甲)祁奚请老。晋侯问嗣焉,称解狐,其仇也。将立之卒。又问焉。对曰:“午也可。”于是羊舌职死矣。晋侯曰:“孰可以代之?"对曰:“赤也可。”于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之。①请老:请求告老还家。②嗣:接替人。 (乙)晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:     

文言文阅读

阅读下面文言文,按要求答题。[甲]①蓉少时,读书养晦堂之西偏一室,俛(同“俯”)而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。[乙]②每履之,足若踬(zhì,被东西绊倒)焉。③既久,而遂安之。[丙]④一日,父来室中,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”⑤命童子取土平之。[丁]⑥后蓉复     

今天我当老师(相声)

甲:对!我说……唉?有了!登上这三尺高的讲台,真令人意气风发!(自己鼓掌叫好)好! 乙:打住!什么三尺高的讲台呀?三尺就是一米呀!有那么高的讲台吗?要真是三尺高,你就该爬上讲台了,这不是吹牛吗? 甲:这倒是对呀!可人们不是常说“三尺讲台”吗? 乙:人家那是说三尺长,不是三尺高。是形容讲台小的。     

谈“情”说“爱”(相声)

甲:我向你谈“情”说“爱”来了。乙:(疑惑不解地)什么?什么?向我谈什么情啊?说什么爱呀?甲:噢,谈“情”,是谈谈我们同学之间的感情;说“爱”,是说说同学之间的互相关爱。乙:嗨,是这么回事儿呀!甲:(羞涩地捂住脸)嘻嘻,实话对你说,爱过我的同学还真不少。     

幽默

证物年轻的律师住在公寓里。公寓里的人合用一个厨房。他放在冰箱里的食物常常不翼而飞有一次,他订了一只烧鸡,这只烧鸡本应该下星期一送来的,结果星期五便送来了。为防万一,他将烧鸡放进冰箱时附了一个条子:“请勿触摸,谋杀案证物。”作弊生理卫生考试结束后,同学甲问同学乙“考得怎样?”乙低着头说:“完了,我作弊被抓了。”甲不解地问:怎么回事?”乙说:为了那个填空题,我偷着数自己的肋骨,结果被监考老师发现了。”生与死3个人在一块谈论生与死的问题。在自己的追悼会上,你最想听到什么呢?第一个人说:我希望听到别人称赞我生前是一个好医…