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黎清群 《邵阳学院学报(社会科学版)》1997,(3)
我们知道,ever是英语中一个常见的副词。它的基本词义是“在任何时候(at any time)”和“总是、常常(always)”。其用法特点是表示时间的意味弱,加强语气的意味强。ever用于不同句型或和其它词搭配时,往往可由它的基本词义引申出其它词义。在不同的情景下可译为“曾经、永远、总是、究竟”等。现分述如下: 相似文献
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副词ever在中学课本中经常出现，它的用法多而复杂，在不同的句子中有着不同的词意，现就ever及其搭配在句中的用法归纳如下。 相似文献
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请看NMET关于“—ever”用法的几道单项选择题: ①If we work with a strong will, we can overcome any difficulty, ____ great it is. (’95NMET) A.what B.how C.however D.whatever 答案:C。“however”,adv.意为“无论如何”、“不管怎样”。 ②It is generally considered unwise to give a child ____ he or she wants. (’97 NMET) A.however B.whatever C.whichever D.whenever 相似文献
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先请看2004年湖北省高考试题第27小题:Youshouldtrytogetagoodnight’ssleepmuchworkyouhavetodo.A.howeverB.nomatterC.althoughD.whatever析:此题考查的是however和whatever引导步状语从句的区别。However=nomatterhow,接形容词或副词,而whatever=nomatterwhat,接名词或不接其它词,直接引导让步状语从句。A为正确答案。疑问词+ever指的是由wh—疑问词+ever构的whoever,whomever,whosever,whatever,ichever,wherever,whenever和however。这些词以分成两大类,一类是连接代词,它们是who-r,whomever,whosever,whatever,whichever,它用来引… 相似文献
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请先看2005年两道高考题：
1.The poor young man is ready to accept_____help he can get（2005 NMET）
A.whichever B.however C.whatever D.whenever 相似文献
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请先看2005年两道高考题:1.The poor young m an is ready toaccept help he can get.(2005N M ET)A.whichever B.how everC.w hatever D.whenever2.The old tower m ust be saved,the cost.(2005浙江)A.how ever B.w hateverC.w hichever D.wherever答案分别为:C、B两题均考以W h为首的词 ever类合成词的用法.那么这类词的用法都有哪些呢?这类词分两类whatever,whichever,whoever(whom ever)和w henever,w herever,however用法有:一、这类词均可引导让步状语从句,意为“无论……”,相当于no m atter w hat,nom atter w ho,no m atte… 相似文献
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在2006年高考英语安徽卷中出现了这样一道题:It’s quite m e w hy such thingshave been allow ed to happen.(2006安徽)为什么让这样的事发生,我百思不得其解。A.for B.behindC.against D.beyondbeyond作为介词,意思是“难以理解或无法想像”。若考生没有掌握beyond的用法,这一题很可能丢分,因为对beyond一词的理解和翻译都不容易,常使学生困惑。下面就beyond的几个重要用法作一小结:一、用作介词1.表示空间位置,意为“在……的那一边;在……之外;在更远处”。例如:They cam e from beyond the sea.他们来自海外。I am curious to know… 相似文献
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曹志希 《湖南城市学院学报》1990,(3)
英语中AS一词,拼写形式极为简单,仅由两个字母构成。但用法甚多,极为活跃,可作为多种词类,在各种文章中到处可见。本文拟就它的几种常见用法进行初步的讨论。 一、作副词 1、用来表比较。通常用在形容词和分词的前面。其意思是When considered in a stated way。例如: 相似文献
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张香君 《濮阳职业技术学院学报》1997,(3)
表语作为一种句子成份,它在句中所起的作用是不可忽视的。它既是谓语的一部分,和连系动词be或一些相当于连系动词的不及物动词一起来构成谓语,同时,又说明了主语的身份、特征或状态。 相似文献
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李建高 《中学英语园地(高三版)》2002,(11)
like的用法很多，现就已经学过的用法小结如下。一、用作动词，意为“喜欢”，有以下几种用法：１．后接名词或代词，表示“喜欢某人或某物”的意思。例如：Helikeshismotherverymuch．（他非常喜欢他的母亲。）Jimlikesthepen．（吉姆喜欢这支钢笔。）２．后接动词－ing形式， 相似文献
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庄建武 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
keep在初中英语课本中多次出现。现将其用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、用作系动词keep作系动词用时,后面跟形容词作表语,意为“保持……状态”。例如:Y ou m ust look after yourself and keep healthy.你必须照顾你自己,保持身体健康。The teacher told the students to keep quiet in the reading-room.老师告诉学生们在阅览室里要保持安静。二、用作及物动词1.keep作及物动词用时,其后跟名词作宾语,表示“保存(保管)某物”,有时也可作“借用”解,它能与表示一段时间的状语连用。例如:Lets keep a piece of birthday cake for K… 相似文献
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反身代词也叫自身代词,通常是在第一人称和第二人称的形容词性物主代词或第三人称代词的宾格形式后加上后缀-self(单数)或-selves(复数)构成。每个人称代词都有其相应的反身代词形式,归结起来共有九个(myself,yourself,ourselves,yourselves,himself,herself,itself,themselves和oneself)。其中oneself是不定人称代词one的反身形式。当我们列举某些含有反身代词的搭配时,只要不注明非用某个具体的反身代词不可时,总是可用oneself作为有关搭配所需用上述九个反身代词中的一个标记。反身代词在句中的用途很广,现将反身代词的一些基本用法略述… 相似文献
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none是一个常用词,它主要用作代词和副词。现将其用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、none用作代词时,它有两种含义。1.意为“没有人,没有任何东西”。例如:Nonehave/hasarrivedyet.(还没有人来。)Ineedsomepaperbadlybutthereisnoneathand.(我急需一些纸,可手边一张纸也没有。)2.意为“……中任何一个人(或任何事物、任何部分)都不”,此时,常用“noneof...”结构。例如:Noneofus/themhaveeverbeenabroad.(我们/他们之中没有人出过国。)Shelikesnoneofthatmusic.(那样的音乐她一点也不喜欢。)注意:1.“noneof”后面可接宾格代词,也可接… 相似文献