我国农村成人教育的进展与推进

一、我圈农村成人教育改革与发展的现状 农村成人教育是我国教育的重要组成部分，随着我国经济社会的发展而不断发展。 （一）农村成人教育取得了新进展 l、农民扫盲和初等文化教育取得新进展。2001-2004年全国共扫除文盲803万人，平均每年扫除文盲200多万。2004年农民小学有21068所，毕业学员150．71万人；扫盲班47239所，毕业学员204．58万人。目前我国青壮年文盲率控制在4％左右；2000年成人识字率已达到90．9％，位于发展中人口大国的前列。1984年以来我国先后有14个单位获得联合国教科文组织颁发的国际扫盲奖。在过去10年内，全世界文盲人口减少了1亿人。其中中国就减少了9400万文盲，中国的扫盲教育和普及义务教育工作为世界扫盲工作做出了重要贡献。     

明确任务 狠抓落实 把扫盲农村成人教育工作推向新阶段

明确任务　狠抓落实　把扫盲农村成人教育工作推向新阶段河南省教委副主任李文成一、“八五”期间，我省扫盲农村成人教育取得了丰硕成果（一）扫盲工作取得了重大进展。“八五”期间，全省共扫除青壮年文盲２２０万人，年均扫盲４４万人，是“七五一期间平均每年扫盲２７...     

我国农村成人教育的进展与推进

一、我国农村成人教育改革与发展的现状农村成人教育是我国教育的重要组成部分,随着我国经济社会的发展而不断发展。(一)农村成人教育取得了新进展1、农民扫盲和初等文化教育取得新进展。2001-2004年全国共扫除文盲803万人,平均每年扫除文盲200多万。2004年农民小学有21068所,毕业学员150.71万人;扫盲班47239所,毕业学员204.58万人。目前我国青壮年文盲率控制在4%左右;2000年成人识字率已达到90.9%,位于发展中人口大国的前列。1984年以来我国先后有14个单位获得联合国教科文组织颁发的国际扫盲奖。在过去10年内,全世界文盲人口减少了1亿人,…     

中国的成人教育

中国的成人教育中国的成人教育在改革中发展，取得了巨大的成就。１９７８年至１９９６年，全国共扫除文盲７２２０多万人，建国以来累计则达到近两亿人。全国有１０个省、直辖市基本扫除了青壮年文盲，有２０７８个县（市、区）青壮年非文盲率达到９５％以上，城镇职工中...     

进一步加强农村成人教育 教育部提出七点工作意见

改革开放以来，我国农村成人教育取得了显著成就，累计扫除青壮年文盲8681万人，基本扫除青壮年文盲的任务如期完成；技术培训广泛开展，1986年—2001年累计培训农村劳动者12．9亿人次，有效地提高了农村劳动者的科技文化素质，促进了农村经济和社会的发展。但是，农村成人教育还存在着不少困难和问题，一些地方在完成基本扫除青壮年文盲任务后，对进一步加强农村成人教育工作的重要性缺乏足够的认识，     

从世界成人教育发展趋势看我国成人教育面临的任务

从近几年国际成人教育会议所提供的情况来看,专家门认为,世界成人教育发展趋势,将面临以下任务:一、继续加强扫盲工作;二、进一步发展职工培训;三、大力开展成人教育研究;四、努力探索成人教育终身化模式。笔者认为,从大的范围来说,以上任务,也是我国成人教育面临的任务。下面就自己粗浅的认识,谈谈体会。 一、扫除文盲,任重道远 世界范围内的扫盲运动,从20世纪50年代全面开展以来,经过了将近40年的努力,虽然取得了巨大成绩,但文盲、无知与愚昧仍是人类社会发展的严重障碍,扫盲工作仍是全球性的重要工作。联合国教科文组织给文盲下的定义是:文盲是无阅读能力,无写字能力,对反映日常生活的短的和简单的课文无法读懂的人。据80年代世界各国的统计,美国尚有1/8的人没有阅读能力,大部分功能性文盲均在50岁以下,其中黑人文盲率达22％,移民文盲数占全部文盲的1/4;德国有近300万文盲;法国估计有800万人;英国有200万。由此可     

蓬勃发展的长治县农村成人教育

蓬勃发展的长治县农村成人教育孟书堂常树德近年来，长治县成人教育成绩显著，从１９９１年到１９９６年底，全县扫除青壮年文盲１０２２人，培育有一技之长的农民２．５万人，初级技术人才８２３０名，中级技术人才１８２３名。该县１９９３年被省教委授予成人教育先进县...     

湖南省加大成人教育工作力度

湖南省加大成人教育工作力度湖南省教委主动参与实施科教兴湘战略，１９９６年，下决心抓好以下几项工作：１、牢牢把握＂重中之重＂，扎扎实实抓好扫盲。今年全省要组织４０万文盲入学，使３０万文盲脱盲，３０万脱盲人员进入巩固提高班学习。省教委要求各地区要下大力气...     

怪圈及其打破──特殊读写问题及其解决途径的研究

怪圈及其打破──特殊读写问题及其解决途径的研究北京市成人教育科学研究所陈侃引言据最新统计资料我国共有文盲１．８亿（联合国统计为２．２９亿），占总人口的１５．８８％。在九年制义务教育的适龄青少年中，每年还流失４００万，其中只有１／４是因贫穷而失学的。令...     

数字

改革开放30年来,包括扫盲在内的各类型各层次成人教育培训参加人数总计达13.6亿,通过成人教育,满足了各类人群的多样化教育需求。全国共扫除文盲9668.4万人,基本完成了在全国范围内扫除青壮年文盲的战略目标。     

建明镇成人教育实现了“三结合”

建明镇成人教育实现了“三结合”李成元遵化市建明镇成人学校，积极发挥自身优势，坚持三结合的教育方式，走出了一条适合自己发展的成功之路，他们的具体做法是：一、成人教育与普通教育相结合一是堵塞文盲漏洞。建明镇已在１９９０年全部扫除文盲，为了防止新文盲的出现...     

国家教委成人教育司1996年工作要点

国家教委成人教育司１９９６年工作要点一、重点工作１、坚持“分类指导、分步实施”的原则，加大扫盲工作力度，确保１９９６年扫除４００万青壮年文盲。２、组织力量开展《成人教育法》的立法调研和起草工作。３、加强成人高、中等学历教育的管理工作，进一步提高成人高...     

邯郸市农村成人教育健康发展

邯郸市农村成人教育健康发展于树林，李飙近年来，该市成人教育工作主动适应经济建设和社会发展，面向市场、深化改革，大力开展各类科技培训，全面提高从业人员的素质，取得了显著成绩。扫除青壮年文盲工作成效显著．五年扫除青壮年文盲２２３８１４人，文盲率已降至１％...     

新疆农牧区民族成人教育的回顾与发展建议

新疆地域辽阔,面积166万平方公里,是一个半农半牧的地区。1984年,全区已有农牧业人口1029万,其中少数民族人口占67.4％。农牧区人口中,16-40岁的青壮年农牧民有350多万人,是新疆农牧业建设的主要力量。显然,加强农牧区的成人教育,提高科学文化素质,直接关系到我区经济建设的发展速度和各族农牧民生活的不断改善。一、新疆农牧区成人教育发展的简要回顾长期以来,由于历史的原因,新疆的成人教育十分落后。建国前的新疆文盲充斥,全疆农牧民青壮年文盲人数高达90％以上,各类成人学校教育几乎是空白。建国后党和政     

关于经济发达地区发展成人教育的思考

东芜市地处珠江三角洲东北部，位于穗港澳经济金三角的中间。改革开放以来，全市国民经济平均每年以20％以上的速度增长，实现了从农业为主的经济结构向以二、三产业为主的经济结构、从农村向城市转变的变化。经济的飞速发展，促进了教育的长足进步。职业技术教育和成人教育有较大发展，职工培训基地面积人均达到5.8m2，大大超过了全省人均基地面积3.3m的水平，每年参加各类成教培训的人数超过50万。在各级各类教育都取得了巨大发展的态势下，成人教育亟待解决以下问题。一、成人教育的发展要适应经济建设发展需要1．当前成人教育的发展滞后…     

提高农牧民整体素质 为振兴农村经济服务

通辽市位于内蒙古自治区东部，总面积6万平方公里。全市辖8个旗县市区，138个苏木乡镇，2713个嘎查村，总人口303．42万人，其中农业人口235．0万人，占总人口的77％；青壮年人口153万人，占总人口的50．49％；文盲半文盲8563人，非文盲率为98．9％c，农村成人教育比重大，农村牧区教育相对滞后，为此，如何抓好农村成人教育，提高广大农牧民的整体素质，振兴农村经济成了我市整个教育的重中之重。     

我国成人文盲高达1亿 扫盲任务任重道远

有关部门的最新统计显示，我国15周岁以上的成人文盲人数高达1亿人左右，我国的扫肓任务依然任重道远。 作为世界上人口最多的国家，我国已经在短短10年内为近5000万人摘掉了文盲的帽子。2005年发布的《中国全民教育国家报告》显示，2001年至2004年，全国共扫除文盲803万人，2005年又扫除了196万文盲，平均每年扫盲200多万人，青壮年文盲率控制在4％左右。这一成绩已兑现了中国向全世界宣布2001年青壮年文盲的数量降低到5％以下的目标和承诺。     

国家教委成人教育司1996年工作要点

国家教委成人教育司１９９６年工作要点一、重点工作１．坚持“分类指导、分步实施”的原则，加大扫盲工作力度，确保１９９６年扫４００万青壮年文盲。２．组织力量开展（成人教育法）的立法调研和起草工作。３．加强成人高、中等学历教育的管理工作，进一步提高成人高、...     

坚持改革开放积极发展成人教育

随着我国改革开放政策的贯彻执行,在党和国家教育方针政策的指引下,我省的成人教育和各项教育事业一样取得了长足的发展。一、基本扫除青壮年文盲的历史任务如期完成从１９７８年到１９８７年,全省共扫除青壮年文盲近６０万人,使全省文盲人口占总人口的比例由建国初期...     

朝鲜成人教育形式及方法

<正> 朝鲜在教育工作中,始终坚持学前教育、学校教育、成人教育同时并举的原则,竭尽全力在搞好学前教育和学校教育的同时,兴办了成人教育。朝鲜解放后的民主建设时期(1945年8月—1950年6月),由于解放初期,朝鲜北方有230万文盲,占人口的80%以上,所以,成人教育主要