高校教育行政管理工作中的育人

<正> 一、高等学校必须加强思想政治教育 教育的服务方向问题,是教育方针中必须明确的首要问题,我国教育事业的服务方向就是为社会主义现代化建设服务。社会主义现代化建设不仅限于物质文明建设,而且包括以思想道德和科学文化为主体的精神文明建设。因此,我们既要纠正教育单纯为政治服务的倾向,同时也要纠正教育单纯是     

浅谈高校宿舍管理工作中的育人

高校学生宿舍是不站讲台的宿舍管理教师大显身手育人的好课堂,是学校精神文明建设的重要阵地。要充分利用这个课堂和阵地对大学生进行教育,使他们健康成长,成为对社会主义现代化建设有用的高素质人才。     

浅谈高校宿舍管理工作中的育人

高校学生宿舍是不站讲台的宿舍管理教师大显身手育人的好课堂，是学校精神文明建设的重要阵地。要充分利用这个课堂和阵地对大学生进行教育，使他们健康成长，成为对社会主义现代化建设有用的高素质人才。     

浅谈学校管理工作中的人本主义

每一天,学校的领导者都要面对包括人和物两方面的问题。领导者很少会因不能处理好"物"而失败。当领导者犯了大错时,常常是因为他们在与人打交道时缺乏艺术。造成这种困境的一个主要原因是领导者对于人类行为的基本成见尚未改变。他们继续用古老的、对付事物颇为有效的办法来与人打交道。     

浅谈学校管理工作

回顾在学校管理方面所做的努力，我的主要体会是：管理思想要超前化，管理体制要层次化，管理手段要科学化，管理过程要严谨化。力求通过管理，凝聚一个强有力的学校领导核心，带出一支富有朝气的师资队伍，培养一批优秀的学生，创办一所有特色的学校。     

学校管理工作浅谈

伴随着社会的发展和教育改革的深化,当下的学校管理在逐渐从经验层面向科学层面过渡,学校管理工作越发呈现出科学与人文相融合的特色。学校管理既要讲求科学性,又要讲究艺术性。这就对现代学校管理者,尤其是学校校长,提出了更高的要求,要求其不但要有与时俱进的管理理念,还要制定出科学合理的规章制度,更要有先进的管理策略,以便适应时代的要求和发展的需要,促进学校各项工作的顺利开展,使得学生和教师都有相应的发展。小学校长也是如此,也要顺应现代社会的发展要求,有效地实施学校管理工作。本文对小学校长的学校管理工作进行了浅谈。     

书法教育在学校教育中的育人价值

根据教育部网站2011年8月26日公布的通知,我国将在中小学校通过有关课程及活动开展书法教育.通知要求,在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育,其中三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课.普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程,中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育.     

浅谈学校体育管理工作

学校体育管理工作是一项立体的、综合的、全方位的管理工作,涉及到方方面面,工作千头万绪。但从整体上说,人的管理是学校体育管理工作的关键。管理人的实质是最大限度地调动人的积极性,充分发挥人的主观能动性和创造性。 在市场经济的大潮冲击下,人们的拜金主义、享乐主义、等价交换的思想在抬头,使本来就经费紧张、体育场地器材短缺的学校体育更是雪上加霜。也使地位低下、工资福利待遇偏低、工作繁忙艰辛的体育教师的责任心和事业感以及敬业奉献精神受到影响。也给学校体育管理工作增大了难度。只有面对现实,主动出击,加强领导,采取有力和有效措施,深入细致地做好人的思想工作,充分发挥人的主观能动性和创造性,最大限度地调动人的积极性,提倡敬业奉献精神,增强责任心和事业感,增强凝聚力和战斗力,发扬艰苦奋斗精神,才能搞好学校体育管理工作。具体应从以下几个方面做起:     

浅谈学校安全管理工作

学校安全管理的核心为学生安全,学生安全归属于学校安全之中,创建和平校园,吸取其他地区发生过的学生安全事故的惨痛教训,防止类似事件再次发生,学生的安全就是学校的安全。保障正常的学校教育教学秩序,保证学校和学生的安全,一定要加大力度做好学校安全管理方面的工作。     

浅谈学校机房维护管理工作

我自大学毕业工作至今．一直从事计算机技术教学工作和机房管理维护工作。学校规模不断地扩大，设备在不断地增加．在管理和维护过程中遇到过许多问题．现就这些年的工作经验及体会作一个简单的总结，与大家交流。     

浅谈学校体育管理工作

本文从学校体育管理的概念和管理的范围入手,简要谈下笔者对于学校体育管理工作的几点认识,以期和同行共勉.     

浅谈小学学校管理工作

时代在发展．国家的教育制度也在进行变革．如何让学校的教育在改革的浪潮中取得丰硕的教学成果是学校管理工作的头等大事。学校管理是一门科学,它决定着学校的办学水平和效益．左右着学校前进和发展的方向,也影响着教师的教学行为和教育观念。作为一名小学校长,要从全局考虑．担负起学校管理的重任。以下是笔者在学校管理的工作岗位上总结的几点心得体会。     

浅谈学校管理工作中的“感情投资”

我校是一所农村初级中学,在全体师生的努力下,连续两年评为县先进集体,县文教局还把我校命名为文明学校。几年来的工作实践,使我深刻地认识到:人心齐,泰山移。只有依靠一班人,做到上下一条心,才能搞好各项工作。要做到这一点,当“班长”的必须时时处处主动地关心每一个教师,增加对教师的“感情投资”。增加感情投资,必须注意三个方面问题。一、善于表达感情。感情要善于表达,否则,校长的感情雨露并不能在教师的心田地发挥作用,你投入感情,他关上心灵之窗,或者认为你是笼络人心。     

榜样育人与学校教育

在大力推行素质教育的今天，作为教育策划者、组织者、管理者的教师，只有以身作则，言行一致，时时处处都给学生以榜样示范，才能取得学生的信任，促使学生养成良好的行为习惯。这实际上就是学校其他教育手段所不能替代的教育方式──榜样育人。 　　榜样育人，就是指教师通过本身的形象、内在气质以及职业道德行为所表现出的高尚的人格魅力，对学生产生的良好的榜样示范教育。这种教育对年轻学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量，它对学生的成长发展、学校的教育教学和精神文明建设都起着…     

浅谈班主任管理工作中的情感教育

在班主任教育管理工作中,合理地渗透情感因素,将尊重、信任、关心等融人班级管理中,努力从多方面、多视角、多种方式去培养学生,挖掘学牛的价值,发挥学生的潜能,发展学生的个性,能让每个学生在成长中彰显个性,实现人生的真正价值.     

浅谈班级管理工作中的教育机智

班级管理是学校管理工作的前沿阵地.作为班主任,如何正确处理教师与学生或学生与学生之间的突发事件,如何利用突发事件因势利导地对学生进行引导和教育,是班主任综合运用教育手段的表现,也是班主任灵活运用教育原则临场应变的技巧.教师处理突发事件的能力在教育学中被称之为"教育机智".     

浅谈学校教育中的德育工作

德育对一个国家的发展有着重要的作用，在学校教育中，德育是必不可少的，而且是重中之生，所以在工作中我们要善于发现问题、解决问题，加强和改进我们的德育工作。     

群众路线教育与学校管理工作

<正>群众路线教育实践活动,提出要加强服务型基层党组织、党员队伍、廉洁从教建设;大力推进学校内部管理体制改革,提升管理效能;要深化人才培养模式改革,坚持立德树人、全员育人的原则,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力;促进青少年身心健康和良好行为习惯的养成。作为教育工作者,践行群众路线,就是要在教书育人的实践中,把服务于学生全面发展、服务于社会对教育的期盼,作为一切工作的出发点。     

浅谈学校教育中的诚信教育

著名教育家陶行知先生在几十年前对教育发出呼吁:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”华东师范大学叶澜教授说:“诚信是人与人之间建立正确关系的基础,也是作为个体的人能否作为一种积极的力量融入社会,取得他人信任的基础……是孕育其他品德行为的基础,是预防邪恶私欲恶性膨胀的‘保护神’。”“诚信”之意,古今略有不同。《说文解字》中解释道:诚,信也,本义为“诚实、真诚”;信,诚也,本义为“真心诚意”。现在所讲“诚信”是诚实守信的简称,强调了“信用”这一层意思。现在许多人都抱怨市风日下,人心不古,道德失范,无诚无信。很多人…