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浙江省日前公布了该省新课改高考方案,规定明年浙江将实行高中会考、综合素质评价和高考成绩三位一体招考体系,把会考作为统一选拔考试的基础;同时,采集学生会考成绩进入综合素质评价表,提供给所有招生院校,作为录取的重要依据;三是由招生院校根据培养目标,自主确定是否对相应学科的会考成绩提出等第要求,在招生章程中予以明确。 相似文献
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最近,浙江省公布了新课改高招方案,从2009年起,除了高考成绩,高中会考成绩、综合素质评价也都将成为能否被高校录取的重要依据。 相似文献
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段青 《中小学信息技术教育》2006,(7):65
2006年6月9日,海南省2007届高中基础会考技术科目考试顺利结束。共约4万名高二应届生参加了此次基础会考,这次会考与高考“两考连接”,将按基础会考总成绩的10%折算入明年高考成绩总分。基础会考实行全省统一命题、统一施考、统一评卷、统一报告成绩,考生的基础会考成绩单将存入考生学籍档案。会考考点和监考队伍与刚刚结束的高考使用同一班人马,其考试要求与高考相同。各科会考结束后,考生普遍反映试题难易适中。 相似文献
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北京2010年就开始将会考成绩.和综合素质评价,分别以等级形式和统一表格记入考生电子档案,提供给高校作为参考。在这种学业水平考试中,高中阶段的全部科目都要考,以作为对整个高中阶段学习的评定,这意味着高考成绩将不再是高招录取的唯一标准。北京市教委有关负责人表示,此举是为了让高校全面了解学生的平时成绩、个性发展,具体如何使用会考成绩和综合素质评价,由高校自主决定。 相似文献
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一、高二文科化学教学的重要性 高中化学学科涉及高考和会考两次统考.会考与高考既有区别,又有联系.其区别在于会考是普及性的水平考试.会考合格,就意味着学生对这门学科的学习已经通过,并可毕业.高考则是选拔性的考试,高考成绩合格者就可升入高一级学校.会考与高考又有联系,会考是高考的基础,高考可带动、推进会考.作为教师来说,应该一视同仁,不应有所偏重. 相似文献
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会考作为高中的一个重要内容,如何提高高中学生的会考成绩,是高中阶段教师应关注的重点。本文从下面三个角度,探究如何提高高中会考复习课的有效性教学。一、利用"三书",落实"双基""三书"是指《会考标准》《会考导引》和生物课本三书。教师要认真研读《会考标准》,发挥《会考标准》对学科教学和复习的指导作用。《会考标准》明确规定了会考的范围、等第标准、试卷结构,并界定了各项具体要 相似文献
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每年6月上旬是中国高考的日子,而到了中旬就是法国的中学毕业会考时间。由于法国没有全国性的统一高考,而高中毕业会考成绩可以申请大学,所以这个会考就相当于中国的高考。 相似文献
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初中生物学在我市一直未纳入中考科目,只是近年将其列入初中会考科目,但生物会考成绩对学生的升学未起到实际作用,以致初中生物学教学质量难以提高。下面对初中生物教学存在的问题及对策做粗浅探讨。 相似文献
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现今信息技术会考随着高中信息技术成为必修课得到了大家的重视。作为一名多年任教高中信息技术的一线教师,我一直认为平时的教学方法和复习课程的技巧在很大程度上关系到学生的会考成绩,本文是我在信息技术会考教学工作中的一些经验体会,希望能与各位同行交流,权当抛砖引玉。 相似文献
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德英高考招录机制既缓解了高考的压力,又有利于学生平时扎实学习。平时所有科目的考试成绩最后都会在会考成绩中体现。另外, 相似文献
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每年6月的上旬是中国高考的日子,而到了中旬就是法国的中学毕业会考。由于法国没有全国性的统一高考,而高中毕业会考成绩可以申请大学,所以这个会考就相当于中国的高考。2011年6月15日是50万法国中学生“高考”的第一天。 相似文献
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上海市自试行高中化学会考制度以来,已经第三年了。从87年会考的成绩按比例记入高考成绩总分,过渡到会考成绩与高考脱钩,经过两届的试验实践,会考成绩得到社会的公认,对试题的评价是良好的。 今年的会考命题,我们根据化学学科的特点,注重以下诸原则: 相似文献
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对于高中阶段来说,高一年级是起始年级,许多学生还没有从初中开卷考试和形象思维的惯性中跳出来,不少家长、“主科”老师甚至有的学校领导也认为历史学科只要能背就行,他们把死记硬背、考前突击当作是历史考试的法宝。因此在高一年级下学期面临毕业会考前有为数不少的学校强迫学生死记硬背,由于会考出题的能力要求不高,他们在会考中往往也取得了领导、家长、学生三方都比较满意的成绩。但这种呆板的应试方法,对学生学科能力的可持续发展非常不利,它桎梏了学生的思维,形成思维定势,到了高二、高三之后学生的学习就非常吃力了,糟糕的高考成绩与高通过率、高优秀率的会考成绩形成了鲜明的对比,结果是领导、家长和学生三方都不满意。对此,笔者认为,高一年级的教师必须熟悉高考的能力要求,并把它贯彻到高一的日常教学之中,做到识记、理解和运用并重,有步骤、有梯度地发展学科能力,把高一作为高考备考的起点,为高二和高三学生学习能力和解题能力的提高打下坚实的基础。切忌为了短期的会考成绩效应,耽误了今后的可持续发展。[第一段] 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(6)
浙江2009年高考选拔模式将多元化浙江省新课改高考方案规定,从2009年起,单一的统一选拔考试将退出历史舞台,除高考成绩外,高中会考和综合素质评价也将成高考录取依据。相关负责人指出,这是为了继续实施和完善高中会考制度。具体做法是:一、把 相似文献
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