浅谈高考作文的规范意识

这些年来的高考作文有一个值得我们重视的问题，那就是学生的作文规范意识薄弱，因而造成了许多不必要的失误。那么，如何才能明确作文规范意识呢？我以为应重视以下三个问题：     

浅谈高考作文的开头方法

高考作文是取得语文学科的关键,一个好的作文开头,是整篇文章的铺垫,本文通过四方面对如何写好高考作文的开头方法做了简单探讨.     

高考作文支撑点构想

高考作文阅卷中发现大部分考生作文脱离现实,生命主体丧失：习惯于回到古代、复述经典：习惯于堆积材料,不作分析或只是浅层分析,没有深度;习惯于做表面文章,打造模式和样板。而佳作则在于写作真实的、具体的、寻常人的、不矫情的生活,是以理性思考获得独特的见解取胜。为此。不少有识之士在呼吁作文教学中生命主体意识的回归,呼唤生命个性,呼唤生命情感的体验。笔者不禁拍案叫好．其实这正是我们文章的一个支撑点——情感、态度、价值观。     

追寻·重组·表达——试论高考作文中经典文化的渗透

高考作文在多年的“阵痛”之后更趋困难重重.考生们被长期灌输下的虚夸性的表达技巧所拘,足以消弭了他们的创造灵感,导致大量的高考作文新意缺失、生命意识淡薄与学养观念疏陋,而大量在宿构、默写、套用下的程式化与假大空的文章却铺天盖地.本文针对高考作文的种种“乱象”,提出在高考作文中结合主旨继而渗透经典文化,并尝试了渗透的具体步骤——追寻、重组和表达,不仅起到精练的“诗化”阐释,而且深融文化气息和书卷韵味,把语文的“人文性”层面得到最大限度的发挥.     

高考作文——英语书信的写作方法介绍

在历届高考书面表达题中，英语书信屡考不鲜：     

高考作文写作手法浅谈

迫于高考的压力,高三教师在作文备考中往往坚持让学生写议论文,这样的训练可以帮助那些不会写作文的学生获得及格以上的分数,来确保高考成绩。其实,如果我们对学生进行有针对性的练习,帮助他们把作文写得更生动有情,同样能够让阅卷教师眼前一亮,获得理想的分数。     

浅谈高考作文

阅卷教师对高考作文的打分是相当"人性"的,考生只要按照材料要求完成任务指标,想获得高分并非难事.在平时的作文写作中,学生对材料的要求、指向往往吃不透,摸不准.教师在写作教学中应培养学生的材料意识,让学生把握"引""绕""回"三个步骤,抓住主要人物及关键信息;把握材料任务的"隐性要求",分析内容情境,明确价值导向;牢固树...     

话题 层次 角度——如何写好高考作文

高考写作是一种特殊的写作形式,我以为必须依次思考三个问题,即:这个材料(命题)讨论的是什么问题?其中隐含了多少内在的矛盾(或层次)?我是在什么现实背景下写这篇文章的?实际上,回答好这三个问     

高考作文命题的逻辑表达与写作教学策略

历年语文高考作文题都是当年的社会热点,高考作文题目一般包含整个社会的价值判断,也体现国家对人才培养、选拔的功能导向。对高考作文题目进行命题逻辑分析,探寻高考作文命题的基本规律,明确高考作文题目和新课标之间的联系,运用命题的基本规律指导平时的写作教学和高考复习,对提升考生高考作文成绩有极大的帮助。     

高考作文写作角度浅谈

人们在拍照时,都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说,可以正面拍,可以侧面拍,可以俯拍,也可以仰拍……而选择一个配有背景的好角度,拍出人物栩栩如生的表情神态,对摄影者来说,至关重要。     

英汉语意表达层次的对比研究

首先简单介绍了语言理据的定义及研究内容,并在语言理据的研究基础上,创新性地提出了语言的语意表达层次的概念,明确了字词在汉英两种语言的语意表达层次上的区别,然后分别详细阐述了汉英两种语言在同一语意下的不同表达层次的改变情况,最后结合认知的神经系统机理的部分理论对汉英字词形成的特点进行了说明,体现了本研究的创新性与实用性。     

高考作文写作角度浅谈

人们在拍照时,都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说,可以正面拍,可以侧面拍,可以俯拍,也可以仰拍……而选择一个配有背景的好角度,拍出人物栩栩如生的表情神态,对摄影者来说,至关重要。     

高考作文——口头和书面通知的写作技巧

纵观历届NMET书面表达，常见的类型有四种——看图作、通知、介绍和书信；而属通知类命题的有如下几次：     

浅谈高考作文的答题技巧

写好作文,掌握作文写作的技巧对于高考的考生来说至关重要,是每个高考学生都必须重视的话题。本文分别从积累写作的素材;自由写作,不拘泥于形式;重视写作的基本表达方式;明确题意,确定写作的主题;学着以小见大五个方面介绍了高考作文的答题技巧,希望可以给大家一点参考。     

浅谈高考作文的答题技巧

写好作文,掌握作文写作的技巧对于高考的考生来说至关重要,是每个高考学生都必须重视的话题.本文分别从积累写作的素材;自由写作,不拘泥于形式;重视写作的基本表达方式;明确题意,确定写作的主题;学着以小见大五个方面介绍了高考作文的答题技巧,希望可以给大家一点参考.     

浅谈高考作文的发展与生活的关系

写作与生活密不可分,通过写作我们将自己在生活中的所见所闻加之自我的见解用文字的形式表达出来。高考作文是对考生理解力、观察力、想象力以及表达与书写的能力的综合考核。高考作文的命题不能脱离生活,要让考生从生活中学习与观察,引导同学们关注社会生活,思考社会生活。     

浅谈高考作文的选材训练

言之无文,行而不远;言之无物,举步维艰。＂内容充实＂、＂材料新鲜＂是高考作文评分很重要的一条标准。如何做到＂内容充实＂、＂材料新鲜＂呢？在作文训练中,该如何来指导学生进行选材的训练呢？一、要让学生端正态度,明确积累材料的重要性。[第一段]     

怎样提升高考作文的成绩

2011年广东省普通高中教师职务培训，语文科最后一次网上讨论选择了“怎样提升高考作文的成绩”这个话题。所以如此，当然在于作文得分对语文成绩的利害关系，在于备考教学乃至社会舆论对高考作文的特别关注。讨论就多方面的问题展开，参与者发表了许多意见和建议。     

2009年高考作文猜想

1．请以“我经历过的都值得”为题写一篇文章。要求：①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。【思路导航】一个人的经历有多有少,有浓有淡,有顺有逆,有成有败,喜怒哀乐愁尽在其中。所有的经历都是人生旅途中的足迹,都是生命过程,都是一种财富。如果说人生是一部书,那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看,又可供别人参阅,对谁都有启迪、