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《宁夏师范学院学报》2010,31(4):F0003-F0003
2010年7月5日-7日,由宁夏师范学院主办,宁夏师范学院科研处、宁夏师范学院政法学院、宁夏师范学院学报编辑部和宁夏社会科学院历史研究所承办的“固原历史文化学术研讨会”在宁夏师范学院召开：来自河南大学、宁夏大学、北方民族大学、宁夏社会科学院、陇东学院、宁夏师范学院、宁夏同原博物馆等单位的50多名区内外专家学者齐聚一堂,同绕历史时期固原政治、军事、经济状况,固原社会史、文化史,同原城的变迁,丝绸之路与同原,回族历史文化,固原考古与文物等论题展开热烈的交流和讨论。此次研讨会促进了学术交流与合作,扩大了学术研究视野,将会进一步推动固原历史文化研究走向深入。 相似文献
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从翻译"目的论"角度谈淮南师范学院校训的英译 总被引：1，自引：0，他引：1
校训对于任何一所大学都极其重要.淮南师范学院作为一所师范院校,随着自身的规模发展和对外交流的频繁,其校训英译的必要性也日益突出.从翻译"目的论"的角度探讨"明德,至善,博学,笃行"这八字校训的语言特色可以使英译达到"广告词"般的宣传效果. 相似文献
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我曾读过许多校训,但湘西凤凰县文昌阁小学的校训,还是让我耳目一新:“学校要有学校的样子;领导要有领导的样子;老师要有老师的样子;学生要有学生的样子。”凤凰县是沈从文的故乡,文昌阁小学就是沈从文曾经就读的学校。这所小学位于凤凰县城南虎尾峰下,原为文昌阁旧址。清末,凤凰县留日学生田星六归国后在此创办“蒙养学堂”,后改名“模范国民学校”,现则称为文昌阁小学。无论学校规模还是学生人数,文昌阁小学都是国内屈指可数的学校。我非常喜欢和赞成这所学校的校训。学校要有“育人”的样子;领导要有“表率”的样子;老师要有“师表”的样… 相似文献
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薛正昌 《宁夏师范学院学报》2008,29(1):7-10
随着宁夏师范学院的挂牌,原《固原师专学报》经新闻出版总署批准正式更名为《宁夏师范学院学报》。这是宁夏师范学院的大事,更是《宁夏师范学院学报》的喜事。《宁夏师范学院学报》是伴随着《固原师专学报》的发展走过来的,风风雨雨近30年,谈何容易,它承载着宁夏师范学院数十年间的学术经历和奋斗历程。 相似文献
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书院院训——现代校训的古代先声 总被引：1，自引：0，他引：1
王彩霞 《江西教育学院学报》2009,30(1):115-117
我国古代学校特别是书院已存在校训的原型,“校训”名称近代从日本引进。“校训”名称与我国古代书院“校训”原型相结合,完成了校训概念和原型的名实统一;“校训”名称与教会大学的“motto”（校训）相对应,完成了“motto”（校训）概念的中国化和本土化。日本“校訓”概念和西方教会大学校训实体双重影响,催生了我国近代大学校训的破土发芽,使得中国古代校训原型得以明确化、概念化。 相似文献
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《宁夏师范学院学报》2011,32(2):161-F0003
《宁夏师范学院学报》社会科学版主要栏目有“文学研究”、“历史文化”、“西夏研究”、“西北史地”、“语言文字”、“回族研究”、“宁夏作家作品研究”等,同时刊登政治学、经济学、哲学、法律、教育教学等方面的专题研究文章,欢迎校内外作者不吝赐稿。 相似文献
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《宁夏师范学院学报》2010,31(5):F0003-F0003
《宁夏师范学院学报》社会科学版主要栏目有“文学研究”、“历史文化”、“西夏研究”、“西北史地”、“语言文字”、“回族研究”、“宁夏作家作品研究”等,同时刊登政治学、经济学、哲学、法律、教育教学等方面的专题研究文章,欢迎校内外作者不吝赐稿。 相似文献
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《宁夏师范学院学报》2010,31(2):160-160
《宁夏师范学院学报》社会科学版主要栏目有“文学研究”、“历史文化”、“西夏研究”、“西北史地”、“语言文字”、“回族研究”、“宁夏作家作品研究”等,同时刊登政治学、经济学、哲学、法律、教育教学等方面的专题研究文章,欢迎校内外作者不吝赐稿。 相似文献
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《宁夏师范学院学报》2011,(1):161-F0003
《宁夏师范学院学报》社会科学版主要栏目有“文学研究”、“历史文化”、“西夏研究”、“西北史地”、“语言文字”、“回族研究”、“宁夏作家作品研究”等,同时刊登政治学、经济学、哲学、法律、教育教学等方面的专题研究文章,欢迎校内外作者不吝赐稿。 相似文献
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纵观我校近年来的发展轨迹,始终贯穿了一条主线,就是学院上下不断解放思想,不断转变观念不断自我加压,不断勇往直前。我们紧紧抓住发展这个第一要务,形成凝练的赣南师范学院人特有的“精气神”,始终聚精会神搞建设,一心一意谋发展。一、“精气神”是赣师改革发展的精神动力赣南师范学院人特有的“精气神”一词,指的是这些年来,赣南师范学院人在困难面前不退却、在前进的道路上不停步,形成的“多谋思变、同心创业;自强不息、艰苦奋斗;勇于开拓、追求卓越”的精气神,是赣南师范学院人在长期改革发展进程中形成的价值观念办学思想、群体意识和… 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(1):F0003-F0003
云南师范大学的前身是创办于1938年的国立西南联合大学师范学院。学校在70余年的办学历程中,秉承西南联大“刚毅坚卓”的校训,坚持科学发展,致力基础教育,服务经济社会,已形成全日制高等教育、成人高等教育、高等职业教育、留学生教育的人才培养形式, 相似文献
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对校训的研究是当前新组建高校普遍关注的课题。本文着重研究和回答了校训的功能及其确立与演进的规律,校训与大学精神之间的内在关系。确立校训,对于建立共同愿景、凸显学校特色、提高办学水平、优化大学形象具有十分重要的意义。通过对中外大学校训的比较和分析,提出了确立大学校训必须坚持注重凝练性、体现民族性、力求独特性、坚持民主性、保持稳定性等五个原则,并结合对校训的理性思考诠释了白城师范学院校训。 相似文献
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《学位与研究生教育》2006,(10)
北华大学是1999年9月10日经教育部批准,由原吉林医学院、吉林师范学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建的吉林省省属重点大学。北华大学继承了原四校半个多世纪的优良办学传统,以“崇德尚学,自强力行”为校训,素有“北国之花,大学之华”之美誉。学校座落于有中国“雾淞之都”、“北国江城”之称的吉林省吉林市。 相似文献
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论校训与凝练大学精神 总被引：4，自引：0，他引：4
对校训的研究是当前新组建高校普遍关注的课题。本文着重研究和回答了校训的功能及其确立与演进的规律，校训与大学精神之间的内在关系。确立校训．对于建立共同愿景、凸显学校特色、提高办学水平、优化大学形象具有十分重要的意义。通过对中外大学校训的比较和分析，提出了确立大学校训必须坚持注重凝练性、体现民族性、力求独特性、坚持民主性、保持稳定性等五个原则．并结合对校训的理性思考诠释了白城师范学院校训。 相似文献
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“校训”是一个学校的灵魂。“校训”体现了一所学校的办学传统和校长的治校理念,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。“校训”,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将“校训”时刻铭记在心。“校训”也能体现学校的办学原则与目标。 相似文献
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我国大学校训中蕴含的三种经典理念与社会主义核心价值观的三个层面互通共融、高度契合,具有内在的一致性.校训教育和校训践行是校训文化的重要组成部分与表现方式,同时也是培育大学生核心价值观的重要方面.学校要广泛开展校训教育活动,使大学校训“亮起来”、“动起来”、“活起来”、“新起来”,成为培育大学生核心价值观的重要载体.学校领导要成为践行校训的推动者,大学教师要成为践行校训的引领者,大学生要成为践行校训的主体力量. 相似文献
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《宁夏师范学院学报》2012,33(1):161
《宁夏师范学院学报》社会科学版主要栏目有“文学研究”、“历史文化”、“两夏研究”、“两北史地”、“语言文字”、“回族研究”、“研究综述”、“论著序评”、“宁夏作家作品研究”、“例原历史文化研究”等,同时刊登政治学、经济学、哲学、法律、教育教学等方面的专题研究文章,欢迎校内外作者不吝赐稿, 相似文献