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暑假前夕,江西农业大学南昌商学院在学校召开了一个别开生面的招聘会。与我们常见的毕业生招聘会不同,这次参会的主角是在校大学生,他们在这次招聘会上将为自己暑假打工找一份合适的工作。这是由该院招生就业办指导,院就业指导协会主办的首届在校生暑期工招聘会。在简短的开幕仪式上,首先由学生代表马向东同学致开幕词,南昌永昶商贸有限公司经理林勇和招生就业办主任刘杨老师发表了讲话。招聘会共邀请了22家公司参加,共提供近400个就业岗位。招聘现场,近2000人参加,同学们以饱满的热情,向自己感兴趣的公司咨询有关情况并投递个人简历。据刘… 相似文献
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刚到美国的朋友都会感到,美国与自己的想象差距十万八千里。就像一个网友所写的那样,美国有什么独特的地方.简直就是一个偌大的农村。除了纽约、洛杉矶、芝加哥等大城市之外,其余的地方完完全全是一幅农村景象,既看不到工业区一栋栋的高大烟囱.也见不到北京、上海、香港一排排鳞次栉比的大楼,街道上也看不到太多的行人.有时候还被突然从旁边窜出来的松鼠、 相似文献
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楔子
马上就可以去“江湖”上闯荡喽!不想,却忽然接到舅舅的电话,他说十万火急,要我即日起程,立马杀回老家,帮我的小表弟填报高考志愿。 相似文献
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一辆悬挂式列车被命名为“恩格斯号”
乌珀塔尔是德国一座拥有35万人口的大城市,鲁尔工业区的重要组成部分之一。乌珀(Wupper)是一条横穿全城的莱茵河支流,塔尔(TaI)则是德文中“山谷”的意思。从这个简单直白的名字中不难看出,乌珀塔尔是一座依山势建造的山城,作为德国的老牌工业城市,时至今日,它仍旧散发着独特魅力。 相似文献
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高考是一个奸商,他拿一张虚妄的大学录取通知书轻易交换了我的娱乐、休息和友谊。从此。我每天最好的消遣就是头昏脑胀时将视线从书山题海中抽离,凝视窗外的那株老槐。 相似文献
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又一出高考悲剧上演——6月24日是查询高考成绩的日子,各批次录取分收线随即公布。合肥一位考生疑因成绩不理想,查得分数几小时后,从27楼跳下、救援人员立即赶到现场.但已经晚了,男孩永远回不来了。(《中安在线》)高考失败,等于人生失败?非得用生命去殉葬?!“塞翁失马.焉知非福”的古训,如晨钟暮鼓般萦绕我们的耳畔.为什么不能触动半点心灵?三十多年前,那场全民高考,我们村里也有百多名青年参加,最终只有笔者与一位邻居能够“鱼跃龙门”,而被乡亲赞为“村中才子”的堂弟。却垫了底。在父母的责难与乡亲的冷嘲热讽之下,在一个伸手不见五指的夜晚,他投水自尽。幸好被一位看守鱼塘的村人救起,从此远走他乡三十年后。村中最多金的人是他,据说在南方某大城市有一条望不到头的长街,全部商铺为他所有,他驾驶的是全新的迈巴赫Landaulet限量版,据说一个轮子的钱。就比我一生的工薪还要多。 相似文献
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黄琼 《创新作文(初中版)》2011,(4):32-34
2011年是《闰家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》全面实施后实施中考的第一年,笔者认为,《规划纲要》存近期内埘于高考改革的影响远远大于中考的影响,过两年后高考领域进行的改革将会渐次波及中考改革,2011年也就是新课程改革大背景下实施中考的第八个年份, 相似文献
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“我们一家在江苏常熟生活了20年,孩子正念高二,临近高考了,可户口还在老家浙江仙居,该怎么办?”网友“过眼云烟”在“两会”QQ群里说,“请帮我问问代表、委员们,我的孩子一定要回老家高考吗?”(《扬子晚报》3月11日)“过眼云烟”遇到的问题在中国的许多大城市正困扰着无数学子和家长。 相似文献
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罗小军 《中学语文园地(初中版)》2009,(9):22-24
踮起脚尖
夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市,我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。今年是高三二期了,高考是我实现人生梦想的转折点。 相似文献
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短文改错题考查考生在阅读理解的基础上识别错误及校正错误的能力,因其选材特点类似学生习作而导致很多考生在做题时,会有一种看哪里都正确又哪里都不对的感觉,致使找不出来真正的错误,还把正确的表达给改错了。下面就2019年全国Ⅰ卷英语短文改错题来分析具体错因并探讨提升方法。 相似文献
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严格意义上说,县城算不上是城市,这从很多来稿的文字中可以得到印证。大凡是县城的学生,都会把自己生活的地方称为小县城,也很少用繁华、喧闹、灯红酒绿之类的修饰词,而更多是简单、宁静、周而复始之类的描述。透过这样的描述,隐约能感受到,这些县城学生的内心深处,飘荡着的那一抹浅浅如云的情绪。这种情绪里,一面是一种平淡的优越,相对于乡村而言,县城已具有足够的城市优越感;另一面是一种平淡的无奈,因为相对于真正意义上的城市而言,县城还是显得单调了一些。 相似文献
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本节内容是本单元的重点也是难点。本课把城市看作一个区域,重点在于分析不同功能区的分布和形成原因。教材首先详细介绍了三种城市功能区:商业区、住宅区、工业区及其在城市中的地位、分布特点;然后深入分析了历史因素、经济因素和社会因素对城市功能区形成的影响,强调了政府行为(政策)对城市功能区的形成起到越来越重要的作用。教材的活动安排了 相似文献