以人为本的高校岗位设置机制

本文探讨了以人为本的高校岗位所设置机制,即科学定编、定岗、定责的一体化机制;实行岗位责任制和考核评估机制;固定岗位设置与流动岗位设置相结合;扩大岗位设置的学校、学院两级自主权。     

论我国高校岗位设置与分级管理中的以人为本

建立健全我国高校人事管理制度,必须首先完成好岗位设置管理工作.目前高校岗位设置存在现有各类人员岗位结构比例不均衡、岗位设置与现行编制管理不配套、岗位设置方案不尽完善、法律和社会保障制度不健全等问题.为此应从岗位设置管理制度入手,提高用人效益,体现以人为本;统筹兼顾各类学科协调发展;健全保障制度,固定岗位与流动岗位相结合;科学定编、定岗,量化定责.     

对高校工勤技能岗位设置管理工作的思考

本文首先对高校实施工勤技能岗位设置管理工作的背景、有关的上级指导意见进行了梳理、归纳,并在此基础上,对高校实施工勤技能岗位设置管理工作中的难点和问题进行了分析,提出了做好高校工勤技能岗位设置管理工作的思路和对策,对高校如何实施工勤技能岗位设置管理工作做了初步的探讨。     

试论高校岗位设置管理下的绩效考核

当前,我国高校已经普遍推行岗位设置管理工作。岗位设置的实施给高校的绩效考核管理提出新的要求,并带来挑战。高校应以岗位设置为契机,加强对绩效考核工作的管理,建立一套科学合理、与岗位设置管理前提下的高校相适应的绩效考核体系。     

关于完善高校岗位设置管理工作的若干反思

高校岗位设置工作事关高校的改革和发展,是国家推进高校建立现代大学制度的重要举措。高校岗位设置工作是个系统工程,要进一步完善高校岗位设置工作,我们必须充分考虑并解决目前制约改革进一步推进的下列问题：岗位设置与高校人事制度整体改革的关系问题,岗位设置与岗位编制和岗位结构比例问题,＂双肩挑＂设岗问题,岗位设置的质量和效益问题,管理和工勤两支队伍的职业发展问题,岗位设置工作中的聘用和考核问题,以及岗位设置的社会保障问题。     

高校岗位设置与聘后管理工作

岗位设置与聘后管理是高校人事制度改革的重要组成部分。是一项政策性很强的工作。在实施过程中,高校只有坚持正确的政策导向,吃透文件精神,结合本校实际处理好各种关系,才能健康快速地发展。     

对高校实施岗位设置管理工作的思考

岗位设置管理工作是深化高校人事制度改革、建立高校用人新机制和推进高校收入分配制度改革的需要。阐明高校实施岗位设置管理的思路和做法,提出应解决的重点和难点问题,以及完善岗位设置管理的对策和建议。     

高校编制管理与岗位设置关系之我见

在以实行岗位设置和全员聘用制等为核心内容的人事制度改革中,尽管形式和措施不尽相同,但都离不开编制核定、岗位设置、职责制定和岗位考核。人事编制改革是诸多改革之源。本文分析了高校加强编制管理的意义,探讨了当前高校编制管理与岗位管理的关系,分析了当前编制管理与岗位设置的难点。     

浅析推进高校岗位设置工作中遇到的问题

高校岗位设置工作对高校人事制度改革具有非常重要的意义是政策性很强、推行起来很复杂的一项工作.在实施的过程中,必须准确把握各项政靶正确处理好各种关系.这样,才能顺利推进高校的岗位设置工作.     

高校岗位设置制度改革存在的问题和对策

2007年底,随着各直属高校全面进入了岗位设置实施阶段,高校岗位设置管理工作逐步走入正轨.结合高校岗位设置管理工作的实际情况,针对运行中面临的一些新问题进行了认真分析和深入思考,提出了进一步推进高校岗位设置管理工作的对策和思路.     

新形势下高校岗位设置管理工作的实践与思考

岗位设置管理工作是目前高等学校人事制度和收入分配制度改革的关键。本文从按需设岗、总量控制、任职条件、科学评审、统筹兼顾、合同管理等几方面总结了我校推行岗位设置管理工作的实践经验,并对未来进行科学岗位管理提出了一些设想和思考。     

高校岗位设置与聘用改革的深层次思考

高校深化岗位设置与聘用改革工作,不仅是高校人事制度的重大改革和创新的内在需要,也是高校实现自身发展目标的紧迫要求,但在实施过程中遇到了诸多困难,需要采取相应措施加以解决。     

关于推进高校岗位设置制度改革的思考

高校岗位设置管理制度改革是深化高校人事制度改革的一项重要举措。文章通过对相关政策及部分高校操作实例的研究,阐明了高校岗位设置管理制度改革的意义,提出了改革过程中应把握的重点、难点问题及其解决的思路和建议。     

省属高校岗位设置与岗位聘用的意义和问题探析

岗位设置是事业单位深化人事制度改革的重要内容和举措,本文叙述了省属高校实施岗位设置与岗位聘用的意义,阐述了省属高校岗位设置与岗位聘用工作中遇到的问题,并提出了相应的建议.     

高校岗位设置与管理工作的思考与探索

如何科学地进行岗位设置与管理是目前高等学校推进人事制度和收入分配制度改革的重点工作。本文分析了当前岗位设置工作中存在的重点和难点问题,并提出了工作思路及应对策略。     

高校岗位设置管理改革中的教学管理岗位探析

在推进高校岗位设置管理改革中,教学管理岗位的边缘化是一个不争的事实,体现在其重要性被忽视、岗位设置受到压缩和教学管理队伍不稳定等几个方面。高校岗位设置管理改革需要从教学发展研究、教学运行管理、教学基本建设管理、教学质量管理等4个方面,重新定位教学管理的职能;要从正确定位教学管理岗位的地位,严格实行教学管理岗位准入机制,确立教学管理在学校管理中的学术地位,建立健全教学管理队伍发展规划,健全教学管理队伍的评价机制,建立公平合理的教学管理岗位激励机制等多个方面,加强教学管理队伍建设。     

高校双肩挑人员岗位设置与管理探析

我国高校双肩挑干部是普遍存在的现象,双肩挑岗位设置应按照国家规定的岗位设置比例。根据岗位职责特点区别对待,应明确双肩挑岗位的基本聘任条件。在管理上,应建立以竟聘上岗方式的选任机制,建立科学合理的考核评价机制、岗位转换的过渡机制及行之有效的培养提高机制。     

浅议岗位设置对高校人力资源工资成本的影响

江苏省高校系统的岗位设置工作于2009年全面展开,岗位设置工作管理制度是推进事业单位分类改革的需要,是深化事业单位人事制度改革的需要,也是改革事业单位工作人员收入分配制度的紧迫要求。高校在实行岗位设置后对学校的工资成本也会产生一定的影响,高校管理者要准确把握其影响程度,以便为学校事业发展提供决策依据。     

当前高校岗位设置管理工作的关键问题与对策

岗位设置管理制度是高校人事制度的核心区域,对高校的改革发展意义重大。高校岗位管理的理论探索已渐趋成熟,改革实践却进展缓慢。清晰认识和把握改革的阶段性和当前阶段的关键问题,以岗位性质界定和专业技术岗位分级为突破口,积极稳慎推进改革,是当前阶段的理性选择。     

以岗位设置管理为契机 促进高校人才队伍建设

实施岗位设置管理制度,是高校人事管理制度的重大改革和创新,也为进一步加强人才队伍建设创造了有利时机。高校应该牢牢把握住这次机遇,以岗位管理为动力,以岗位管理促发展,不断提高各类人才的积极性、创造性,不断提高人才队伍的质量和水平。