在运算中找规律

有些数学规律可以在运算中发现,当然,这要一边算一边想才能实现.以求一个整数的个位数为例来说明. 例一求3~(2002)的个位数。     

在图形中找规律

问题1观察下列图形(如图1),图①有2对对顶角,图②有6对对顶角,问图③、图④分别有多少对对顶角.     

在运算中找规律

有些数学规律可以在运算中发现，当然，这要一边算一边想才能实现．下面以求一个整数的个位数为例加以说明．     

小作文训练

题目:“水之美,在于阴柔,在于阳刚。”请你发挥想象,抓住“水之美”作具体形象的描写。字数200字左右。例文一: 清晨,漫步小溪之畔,清冽的溪水静静地跟着我走。映着鹅卵石,溪水泛着金黄的幽芒。我忍不住跳下溪去,用手轻轻掬一点入口,轻爽怡人。突然眼前一亮.一片绿色,溪入河了。宽敞的河面就像爸爸宽厚的肩膀;河水抚摸我的脚面,轻揉我的手心,就像妈妈慈爱的温怀……     

在运算中找规律

有些数学规律可以在运算中发现，当然，这要一边算一边想才能实现．以求一个整数的个位数为例来说明。     

在比较中找规律

比较是一种重要的思维方法,它能够帮助学生透彻地掌握概念。在教学正、反比例的判断时,有些容易混淆的判断题,学生出现了误判。如“用同样的砖铺地,块数和面积”与“铺一块地,每块砖的面积和需要的块数”。前者定量是两个变量的商(即每块砖的面积);后者定量是两个变量的积(即一块地的面积),因此,前者成正比     

作文综合训练

一、阅读下面的材料,按要求完成三条写作检测题。马克思在给他女儿劳拉·法格的信中引用过这样一则阿拉伯寓言:湍急的河上有条小船,小船上坐着一个哲学家和一个船夫。哲学家问船夫:“你研究过历史吗?”船夫说:“没有。”哲学家摇摇头说:“那你失去了一半生命。你学过数学吗?”船夫:“没有。”哲学家说:“那你简直失去了一半以上的生命。”这时,一阵风把船吹翻了。船夫问:“你会游泳吗?”哲学家说:“不会。”船夫说:“那你就失去了整个生命。”1.马克思引用这则寓言,意在告诉女儿劳拉·法格一条人生哲理,这个哲理是什么?请在正确答案后面的括…     

在计算游戏中找规律

刚学完分数除法,森林小学数学兴趣小组的课外活动又开始了。这次活动由松鼠大姐主持,她提高嗓门对大家说:“这既是一次除法运算比赛,又是一种有趣的数学游戏。请同学们准备好纸笔,比     

小作文训练浅议

小作文(也称片断训练),是近几年来在教学改革的浪潮中应运而生的一种新的作文训练形式。小作文,顾名思义,就是要在容量上体现“小”这一特点。可是,近一个时期,小作文的发展趋势日趋见长,已经近于和大作文“并驾齐驱”了。究其原因,无外乎是为了应付次数频繁的考试而“猜题”“估题”。表面上看,加大学生的练习量,似乎有益于提高学生的作文水平。     

口头小作文训练在作文教学中的作用

口头小作文指学生通过口头的形式,把自己所见、所闻、所感的一件事完整地叙述下来,它可以不将作文写在本子上,也不必用很长的时间来叙述(仅两分钟!),但它却要求学生在叙述时,能抓住事情的主要经过,将事情发生的时间、地点、人物、事情经过等完整地叙述下来,有一个较明确的中心。因此,就作文训练来说,它不啻为一种重要的形式之一,其对学生写好一篇作文具有积极作用,同时,也是学生写好一篇作文的重要前提。具体做法是:新生升入中学后,要求他们每晚将白天观察到的事物理出个头绪来进行挑选,去其无意义的而留其有价值的,叙事、描写、说明、议论等表达方式不限,不必写成小提     

小练笔——作文训练的亮点

作文是语文教学的重要组成部分,是中学生积累知识、练习写作技巧、陶冶道德情操等方面的重要阵地。两周一次的大作文训练无论是从质还是从量上看,都是远远不够的。因此,必须同课外的小练笔有机地结合起来,才能达到效果。     

作文综合能力训练

,CFRP筋的非线性并不明显,可以认为是线性材料。为了简单起见,取(0·2~0·6)ffuk范围内的割线弹性模量来表示CFRP筋的弹性模量。本次试验电阻应变仪得到的Leadline D8系列CFRP筋弹性模量为工业建筑2006年第36卷第8期1·46GPa,手持应变仪计算得到的弹性模量为1·51GPa,表明出厂指标可靠。图3单根CFRP筋应力-应变关系1·5与钢筋、钢绞线性能比较CFRP筋与钢筋、钢绞线相比,其主要特点有:1)抗拉强度高,无屈服台阶,从抗拉试验曲线来看(图4),在达到其抗拉强度前,几乎没有塑性变形。其材料为各向异性,因此,抗剪强度较低。1-Leadline型C…     

在作文中找“乐”

在学习语文的过程中,教师最头疼的是教作文,学生最头疼的是写作文。如何消除教师和学生惧怕作文的心理,调动起写作的积极性呢？引起兴趣,激发感情,有感而发是唯一的途径。即给学生自由活动,自由创造的条件,学生找到了需要表达的内容,然后有了一种要将自己的感受说出来的强烈愿望,就能放松自我,充分投入到教师创设的情境之中,观察生活,体验生活,激起情绪,有写作的欲望,从而写出自己要说的内容。     

图案中找规律

图案有关的规律探索题型，作为一种新的题型，在中考中频频亮相，请看几例．     

改革作文教学的设想——在实用中训练作文

一、“设想”的指导思想训练写作要着重实用,是叶圣陶老先生教育思想中富有现实意义的一个方面,对调动学生作文的积极性,培养多种能力,为造就新时代所需要的人才也是极有好处的。小学作文训练一是培养学生认识生活的能力;一是培养学生反映生活的能力。我们考虑作文教学的改革要为作文教学提供广阔的智力     

小作文训练三例

一砌墙工人的命运三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个工人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。”10年后,第一个人在另一个工地     

小作文训练二题

一、补写《公益广告悄然兴起》要求:1.根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容。2.补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。3.补写200字左右。 (开头)我们生活在一个广告无处不在的世界。公益广告正踏着时代的节拍向我们走来。 (结尾)近年来,类似的公益广告已悄然兴起,频频出现在电视、报刊、街头巷尾。它们就像闹市中迎面拂来的阵阵春风,令人倍感清新。     

立足教材训练小作文

在各式各样的语文考试中,作文所占的分数居高不下,而且还有上升的势头。可是,不知有多少学生对写作文望而生畏,也不知有多少教师对作文教学无所适从。如何寻找突破口呢?引导学生写小作文是写作训练的有效途径。而在教材中,有着丰富的训练小作文的教学资源。一、扩写案例1:"北国风光,千里冰封,万里雪飘。"(毛泽东《沁园春.雪》)诗人的笔意开阔,语言精练,     

浅谈口头小作文训练

浅谈口头小作文训练内蒙古包头市十五中吕帆作文教学一直是提高整个语文教学效果所不可缺少的环节，但也是语文教师难以有成效的一个方面。在十几年的中学语文教学工作中，我发现相当数量的学生写作文，不是无话可说，就是东拉西扯，下笔千言，离题万里。分析其原因主要有...     

在课堂教学中进行作文训练

一提起写作文,不仅学生头疼,教师也头疼,怎样教好学生写作文也成了老师的一个教学难点. 中学语文教学大纲中对中学生的作文训练要求是每学期的作文训练7～8篇.其实这样少的作文训练远远达不到指导学生,提高作文水平的目标. 于是,多数教师采用的是学生作文指导训练的集中训练. 一个学期、一个单元讲完以后,拿出一两节课对学生进行作文训练.这样的作文指导写作方式是必不可少的,也是作文写作的主要方法.