用完东西,你会归位吗?

物归原主,用完东西放回原处,从小妈妈和老师就在耳边念叨,但真正做到却好像不那么容易。周末记者先后来到西南书城文轩书店和成都图书馆。这两个地方对于"物归原处"的提醒标志可谓真多,但我们发现这个行为细节却不容乐观。"归位"的意识在青少年的日常行为中似乎还没有形成。     

体育运动后,你会休息吗?

体育运动后,你知道如何正确休息吗?问到这个问题,同学们很可能会不屑一顾休息?难道还有人不会休息吗?其实,在运动后,我们在休息方式上还存在着很多误区,那么我们运动后该如何正确休息呢? 有的同学喜欢运动     

你,会打电话吗?

电话沟通是一门学问看到这个标题,你也许会不以为然:打电话谁不会,要你教啊?有一位中职学校的优秀毕业生小方也是这     

你会这么用水果吗?

水果大家一定常吃,不过,文中的这些用法,你知道吗?Apple(苹果)to be the apple of one’s eye=to be one’s favorite掌上明珠;心爱物【例句】She’s the apple of her father’seye.她是她父亲的掌上明珠。Banana(香蕉)to become crazy发疯;神经错乱【例句】I’m so bored.I’m going ba-nanas.我厌烦得要死,都快发疯了。to become wild with anger狂怒;气得发疯【例句】She went bananas when shefound him cheating.她发现他骗人时气得要命。Cherry(樱桃)(to be a)bowl of cherries=to be wonderful精彩的;绝妙的【例句】Life isn’t…     

老师,你会倾听吗?

我告诉学生要学会倾听,并且一再强调这是一种美德,是一项了不起的本领。在课堂上,对于那些安静听讲的孩子,我总会大加表扬;而对于那些像小蜜蜂一样“嘤嗡”个不停的孩子,我从心底里觉得厌烦。但我很快发现,自己其实也没有学会倾听。上周四,孩子们一窝蜂地跑进办公室,告诉我小悦     

老师,你会沉默吗?

刚当班主任时,一位经验丰富的老教师给我上了一课。他说:要想成为一名优秀的班主任,最起码要掌握好“三要素”,即“脚步忙”、“口勤快”、“心跟上”。特别是“口勤快”,要做到好人好事及时表扬,坏事错事及时批评,大事大动作,小事小操作。我一直也是这样做的。     

教辅书,你会挑吗?

困惑1:教辅书,买还是不买?专家建议:教辅书一门课一本足矣。好的教辅书在孩子平时的学习中还是需要的。特级数学教师卜以楼告诉记者:"教辅书还是需要的,只是要多少的问题。一般来说,一门课给孩子挑选一本就可以了。如果挑选的教辅书适合孩子,可以让孩子在学习中适度并合理掌握技巧,就是非常好的事情。如果教辅书过多,反而对孩子有伤害。不仅会加重孩子的负担,消磨孩子的积极性,而且各种教辅书中的不同观点还可能对孩子的思维和知识体系造成混乱。"     

知错就改,孩子你会吗?

如果您有家教方面的困难,欢迎和我们联系。电话:0551-2609339地址:合肥市长江中路57号《家教世界》杂志社小悠收也可以在我们的博客上留言:blog.sina.com.cn/jiajiaoshijie     

中学生,你会学习吗?

有的中学生问:“我学习很努力,每天花很多时间看书做作业,但学习成绩总是提不高,这是为什么呢?”学习,仅仅很努力和舍得花时间是远远不够的,学习也有方法和诀窍,会学习的人,事半功倍,不会学习的人,事倍功半。那怎样才是会学习呢?主动求知。会学的同学是学习的主人,他们往往走在教学进度的前面,努力做好每节课的预习。一般在上课的前一天,把课文内容先自学一遍,明确哪些懂了,哪些似懂非懂,哪些完全不明白。针对问题写些简单的笔记,上课时特别注意这些问题,重点理解。这种“超前”行动,往往使他们取得良好的学习效果。认真上课,喜欢提问。上课…     

我会变,你会变吗?

<正>1我是什么?我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚,我又把红袍披在身上。人们管我叫"云"。我在空中飘浮着,碰到冷风,变成水珠落下来,人们就叫我"雨"。有时候我变成小硬球打下来,     

流浪时,谁会给你东西吃?

9岁那年的夏天,我正踩在院子前门的台阶上无聊地荡来荡去时,看见一个流浪汉沿着马路朝我家走来。你好,小姑娘,他问我,请问你妈妈在家吗?我点了点头,     

问路和指路,你会吗?

问路和指路是我们日常生活中常遇到的再普通不过的事。会不会用英语问路和指路,关键在于有没有掌握问路和指路方面的短语和句型。     

孩子,你会换位思考吗?

<正>六月的天,是热忱的;孩子的心,是热忱的。我所带的"小黑鱼兵团"就要与小学生活作别了。我策划让学生互相写信,信的内容以肯定同学的优点为主,作为独一无二的"小黑鱼夸赞",在"六一"活动上互相赠予。班长晓萱提议给每个同学的名字做一张签,大家抽到谁就给谁写信;当然依旧可以再给自己的好朋友写。这样就能保证每个学生都能收到信。     

老师,你会看学生吗?

一次教学艺术研讨会上,主持人引出了这样一个议题:在众多课堂教学技艺中,最能影响学生的因素是什么?与会者有的说是渊博的学识,有的说是风趣的谈吐,有的说是循循善诱的教学方式,有的说是兢兢业业的工作作风,有的说是生动形象的语言……而一位资深教师的一番说话引起了大家的共鸣,把研讨推向了高潮。     

文言词义,你会推断吗?

一、抓住文段中的概括性语句进行推断古代史书在记录人物言行、事迹的时候,开头或文中总有一些概括性的语句,或介绍人物的籍贯、职业、身份、性格,或介绍人物活动地点的自然特色、社会风俗;其下文往往围绕这些概括性的语句展开具体的阐述。我们一旦抓住了这些概括性的语句,下文的内容就基本上明确了。然后再进一步推断,就可以得到具体词语的明确答案。例如《晋书·阮籍传》开头是:“阮籍字嗣宗,陈留尉氏人也。……籍容貌环杰,志气宏放,傲然独得,任性不羁,而喜怒不形于色。”我们发现,本句为概括性语句,它概括介绍了阮籍的为人特点。我们可以…     

老师,你会说谢谢吗?

近日,在杂志上看到这样一个案例。一位年轻的英语教师走进一个"差"班,他在注视黑板片刻后,满怀真诚地说:"谢谢今天的值日生,把黑板擦得这么干净!"孩子们惊讶极了,擦黑板似乎从来都属于学生应尽的职责,     

明天,你会是难民吗?

说起难民,你可能会想到战争,想到迫害和屠杀……然而,没有这类灾难,你一样可能成为难民——环境难民。"环境难民"一词,最早见于联合国人口基金会前执行主席纳菲斯·萨迪克博士的《1988年世界人口状况》报告。     

孩子,你会喝果汁吗?

1、不能拿果汁当水喝。3岁的明明就爱喝果汁,爸爸妈妈听说喝果汁对孩子健康有益处后,也盲目地给明明成箱地往家买。明明呢,早也喝,晚也喝,一天也离不开果汁了,特别是到了夏天,干脆水也不喝了,就抱着果汁当水喝了。结果,最近几天突然食欲减退,甚至出现呕吐、头晕的症状。妈妈以为明明中暑了,忙带他去医院,大夫的诊断是,很可能由于明明长期大量引用果汁,导致了低血钠、颅内压增高的结果。专家提示:国外早有对此病的记载,称为果汁综合症。患儿摄入过多果汁等含钠低的饮料,会引起低钠血症和脑水肿,这也是2岁以下幼儿营养不良和无热惊厥的主要原…