知识经济时代大学教育理念与创新

文章探讨在知识经济快速膨胀与竞争愈来愈激烈的时代,大学的教育理念与创新。与过去传统教育相比,当今的大学教育更注重以培养学生拥有丰富的知识能力为基础,发展具有竞争力的创新型人才。     

知识经济与教育

本文论述了知识经济的特征及面对知识经济的挑战,世界各国和我国发展教育的策略。     

知识经济背景下大学通识教育的使命

在当今知识经济时代背景下,我国大学开展通识教育是提升大学毕业生社会服务意识及创新能力的重要途径。通识教育旨在帮助大学生深刻地认识与了解自己,培养其自我完善、自我发展的能力,并帮助其确立与自然、群体及社会的和谐关系。     

知识经济与教育创新

知识经济中的主导要素是知识,它的核心是以智能为代表的人力资本,以高技术为代表的技术知识和以科技为核心构造新的生产力体系.计算机的普及、因特网的出现、通信与计算机的"数字趋同",对知识经济的成长与发展至关重要.     

知识经济时代与大学英语教学创新

为了更好地适应现代大学英语教学面向21世纪知识经济时代这一要求,必须把大学英语教学建立在科学的基础上,进行大学英语教学创新,培养高水平、高素质、高能力的国际应用型人才。     

知识经济时代与大学英语教学创新

为了更好地适应现代大学英语教学面向21世纪知识经济时代这一要求,必须把大学英语教学建立在科学的基础上,进行大学英语教学创新,培养高水平、高素质、高能力的国际应用型人才.     

知识经济与创造教育

知识经济也可叫作智力经济 ,它不仅要有知识 ,会用知识 ,更重要的是创新知识 ,人类通过实践而总结出知识。知识向理论方面发展形成科学 ,向应用方面发展形成技术。科学和技术之间互相促进和转动 ,而且其周期也愈来愈短。同时这些新兴学科快速发展 ,相关技术相互渗透 ,大大缩短了科技发明到生产应用的过渡时间。而这些新科技形成的产业可节能源、节资源、少污染 ,从而实现可持续性发展。初见端倪的知识经济已经来临 ,我们可从《学习的革命》第一章讲到未来时得到启示 ,它提出 1 5种趋势 :1 )通讯时代 ;2 )无经济疆界的世界 ;3)迈向世界经济一…     

知识经济与我国研究生教育

创新是知识经济的灵魂知识经济靠知识的增值 ,知识的不断创新和应用是知识经济的核心。创新不仅指创造新的知识或技术 ,也包括在经济活动中运用新知识、新技术。以前 ,新的科学技术运用到生产中需要一个较长的周期 ,70年代以来这一周期己缩短到 5年左右 ,研究、开发、应用逐渐融合 ,知识的创新包含发明和应用两种活动。其次 ,世界经济逐步走向一体化。以信息技术产业为代表的高新技术产业是知识经济的支柱产业 ,它们促使全球大市场逐步形成、发展 ,经济一体化已成为不可扭转的趋势。以上两个特征对研究生教育产生了最为深刻的影响。我国研究…     

浅谈体育教育与知识经济

21世纪是知识经济的世纪,它呼唤着高校体育教育必须进行深刻的变革。为此,拟就知识经济与体育教育的内涵;两者之间的互动关系以及对高校体育教育带来的挑战等方面作一探讨,旨在为探索和构建高校体育教育的新模式提供理论依据。     

浅谈知识经济时代大学图书馆如何发挥其教育职能作用

大学图书馆不仅是学校教学和科研的重要服务基地,更是大学生的第二课堂。它对大学生的教育不同于一般的课堂教育。而是一种特殊的教育。可以说,它是大学生心灵的实验室,在教学育人方面越来越发挥着不可替代的作用。     

浅谈知识经济时代大学图书馆如何发挥其教育职能作用

大学图书馆不仅是学校教学和科研的重要服务基地，更是大学生的第二课堂。它对大学生的教育不同于一般的课堂教育。而是一种特殊的教育。可以说，它是大学生心灵的实验室，在教学育人方面越来越发挥着不可替代的作用。     

知识经济与信息时代的高校教育

主要论述了知识经济与信息时代高校教育制度的改革与发展。认为信息时代的高校将是如何普及教育信息技术，培养复合型的通用人才，加速教育产业化发展道路。     

知识经济与研究生教育的互动

随着知识经济社会略见端倪以及"国家创新体系"不断进展,研究生教育作为教育结构中的最高层次备受重视,世界各国均提高了对研究生教育的重视程度,注重从战略高度调整和重塑其目标和结构,而其中研究生教育发展战略更成为关注的焦点和研究的热点.那么,在这样一个社会发展转型时期,研究生教育将要面临的真正的发展问题是什么?在知识经济时代,制定研究生教育发展战略要遵循的指导思想是什么?本文试从知识经济指标即知识投入、知识存量、知识流量、知识产出等四个方面的优化着手,探讨研究生教育发展的目标模式与行动路径.     

知识经济时代的科技与教育

我们人类社会正处在这样一个时代：计算机和互联网的发展促成了全球信息化、网络化、数字化和一体化，知识和科技的更新速度日益加快。科学技术迅速地转化为生产力，科技成品商品化、产业化的周期大大缩短，新技术竞相涌现，新产品层出不穷……这一以知识和信息为主导的全球化的科技革命和经济革命，正把人类的经济生活推向一个新阶段，使得人类更加繁荣富裕。有人将这个时代称为信息时代、数字时代，还有的人，尤其是经济科学家和社会科学家，     

知识产权教育与知识经济相适应的思考

当代世界经济增长的事实表明,人类正处在从工业化时代向知识经济时代过渡的重要时期,我国经济增长中知识创造的比例亦愈益显著。知识将成为增强我国经济竞争力的主要因素。其中,知识产权管理在知识资源的生产、应用、消费的合理配置中占据极其重要的地位。本文在分析知识经济所带来的诸多知识产权管理新课题的基础上,深入阐述了知识产权教育在广度和深度上适应知识经济时代的重要性和必要性     

知识经济呼唤信息教育

阐述了信息教育的内涵,分析了知识经济与信息教育的内在联系,在这基础上探讨了知识经济条件下的信息教育内容.