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1.
张桂英 《语文学刊:高等教育版》2013,(2)
本文从四个方面探讨“一……就……”这个紧缩短语或紧缩复句的固定格式之一的语用问题.四个方面是:一般用于动词性短语之中;在短语或句中起关联作用;强调前一动词动作行为是后一动词动作行为的条件;强调动词表示的动作行为的连续性. 相似文献
2.
《黑龙江教育学院学报》2016,(6):112-114
构式"也……也……"是指由"也"叠用而固化成的一种语法格式,连接的两项成分可以为词、短语或小句,表并列关系。根据"也……也……"的主语和连接成分的异同可分为五种类型,不同类型有不同的替换规律。"也……也……"的句法功能灵活,可以充当单句的谓语、谓语中心语、定语、补语或宾语,也可以连接复句的分句。"也……也……"和"又……又……"都表并列,但同中有异。 相似文献
3.
四川方言中的类成语短语分析 总被引:2,自引:0,他引:2
任志萍 《乐山师范学院学报》2001,16(2):76-78
本文主要分析四川方言中的一种由四个字构成的短语。它们和成语有较大相似处 ,但也有不同处 ,我们把它们称做类成语短语。本文从组合方式、意义构成、功能和修辞作用等方面对它们作了描写性的分析 ,指出它们在四川方言中是一种表现力强 ,极具生命力的特殊短语 相似文献
4.
刘赛花 《吕梁高等专科学校学报》2013,3(3)
现代汉语中,肯定句中的“无时无刻”与传统的“无时无刻不”义同而形异.不少学者认为前者是误用的结果.肯定义的“无时无刻”至迟于清代即已出现,且其在现代汉语中的使用频率呈逐渐增加的趋势,这均阐释了“无时无刻”表肯定是既定的事实.“无”一词的多义引起“无时无刻”多义,这为肯定义的“无时无刻”与“无时无刻不”同义而并行提供了语义基础,且《中国成语大辞典》中“无……无……”短语结构的分类为其合理性提供了佐证. 相似文献
5.
“以……为……”是古汉语中出现频率较高的凝固结构。它的用法主要有四种情况:一是“以”、“为”都充当动词,连用构成兼语式的意动句;二是“以”、“为”都作动词,连用构成兼语式的使动句;三是“以”作介词,用“以”构成介宾短语作动词“为”的状语,表示动词“为”所凭借或依据的对象;四是“以”充当连词,与连词“为”连用,表示“为”这个动作是“以”前面动词所表动作行为的目的。 相似文献
6.
现代汉语中,两个"又"连用的现象经常出现,有时又会说成"又是……又是……"。本文在考察进入"又是……又是……"格式的成分的性质以及"又是"的语法性质的基础上,对"又……又……"和"又是……又是……"的互换情况进行了分析,发现两者之间存在一定的差异。 相似文献
7.
李生信 《宁夏师范学院学报》2005,26(5):44-45
意动式和“以……为……”式在先秦典籍中都普通使用,只是先秦典籍中的意动式,在汉代注释书中,学者们大都转释为“以……为……”式.意动式和“以……为……”式有着千丝万缕的联系,上古汉语中使用比较广泛的意动式,到了中古汉语中,它的部分职能让位于兼语结构,其中很大一部分功能被“以……为……”式替代. 相似文献
8.
英语中存在着大量由两个词构成的动词短语.让许多同学感到困惑的是,为什么有的是动副短语,有的却是动介短语?区分它们到底有什么规律可循?下面就如何区分动介短语和动副短语,以及在使用上有哪些要求做一总结. 相似文献
9.
“以……的……”是中学言中常见的句式,其用法比较复杂,但我们只要把握好语境,并采取灵活的办法,就能将它准确地翻译出来。下面就分九种类型来说明该句式的用法。 相似文献
10.
英语成语同汉语成语一样,是语言在其发展过程中所形成的固定的短语或句子。英语成语有自身的文化内涵,在翻译过程中尤其需要注意英汉文化差异。英汉成语的关系大致可以分为对应、不完全对应和不对应三种关系,在英语成语汉译时应根据具体情况灵活处理。 相似文献
11.
姚云 《兰州教育学院学报》2012,(1):44-45,48
留学生在现代汉语的学习中,经常会对一些形式相似、意义相近的关联词组感到困惑。"既……又……"、"又……又……"格式就是其中的一组。传统的分析认为"既……又……"前后两项有轻重之别,而"又……又……"没有轻重之别。本文通过典型例句,结合上下文语义进行对比分析,认为这两者的关键区别在于两点:一是对表达离析或者融合效果的选择;二是对语体和使用环境的选择。同时,本文简单描述了这组关联词在表述多于两项时的形式特点。 相似文献
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13.
王苏辽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(3):8-9
本文对"一……就……"句式进行了句法和语义方面的分析,认为形式不同的"一……就……"句式存在着内在的联系,它们具有一个共同的核心意义。对"一……就……"句式中"一"、"就"的语义特征进行了分析,分别对紧接关系、对比关系和条件关系的"一……就……"句式内部的句法、语义问题进行了全面梳理和归纳。 相似文献
14.
期末考试,有一道写成语的题,有一些学生写了“机智勇敢”“努力学习”“意志坚强”等。阅卷时教师们对此展开了激烈的争论。有的认为这是成语,有的认为这不是成语。在谁也说服不了谁的情况下,干脆“放宽政策”:像这些辨别不清的四字短语都算成语。其实,判定它们是否是成语并不难,只要从以下几点去考虑就可以了。首先,看它是否已约定俗成。成语是人们长期以来习用的一种形式简单而意思精辟的固定 相似文献
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对汉语中“不要……太……”句式和英语中的“not…too…”句式的句意是可以解释和把握的,它依据的是句中用词的褒、中、贬,以及判断句子是对事实的一般陈述还是着意的逢迎和赞扬之词。 相似文献
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“通过……使……”句式构成的句子是否是病句,一直以来都有争论。在确定“使”为介词的基础上,通过对“致使范畴”的研究,可以得出结论:“通过……使……”句是缺少主语的病句。 相似文献
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英语中的时间概念“在……之后”有相当多的表达法。现将其常见的表达法归纳如下,供同学们参考。一、介词短语“in...stime”通常指将来时间,与动词的一般将来时态连用例如:Illseeyouagaininaweekstime.一个星期之后我再来看你。Its5oclock.Hellcomeinanhourstime.现在是5点钟了。他一个小时之后要来。二、现在分词的完成被动式常表示一个被动的动作发生在谓语动词动作之前。例如:Havingbeendesalted,seawatercanbeusedforvariouspurposes海水脱去盐份之后,可用于多种不同的目的。三、现在分词完成式的主动式表示的动作发生在谓语动词动作… 相似文献