有志者事竟成

“无冥冥之志者,无昭昭之明;无阍阍之事者,无赫赫之功。”——题记宜宾县一中是全省屈指可数的地处农村的首批省级示范性普通高中,远离县城70公里。该校90％的学生来自普通的农民或小商贩家庭,经济困难,不少人还凑不齐学费。学校除了每年为特困生减免部分书学费,发动党员干部对口帮扶特困生,以及筹建     

有志者事竟成

宜宾县一中是全省屈指可数的地处农村的首批省级示范性普通高中，远离县城70公里。该校90%的学生来自普通的农民或小商贩家庭，经济困难，不少人还凑不齐学费。学校除了每年为特困生减免部分书学费，发动党员干部对口帮扶持困生，以及筹建“扶贫助学基金会”之外，还重点在高一年级开展了长达数年的“立志教育”活动，目的是让寒门学子认识到，要想突破万难，赢得人生的成功，唯有“自强魅力，不有止息”。     

简谈成才之道——和电大同学一席谈

电大学生是大专层次的大学生.应该把使自己成为一个专门人才、高级人才,作为具体的奋斗目标。一、立志是成才的萌芽俗话说:“人无志不立”,“志不高,行不远”。所谓志,是从属于远大理想的具体奋斗目标。立志就是确立个人具体奋斗目标。任弼时同志说过:“谚云,世界无难事,只畏有心人.有心之人,即立志之坚者也,志坚则不畏事之不成。”这就是说志是一个人行动的向导,也是一个人内在驱动力和成就事业的精神支柱。实现社会主义初级阶段的雄伟目标,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国,是我国人民共同的目标,也是我们每个中国人的远大理想。在这个总目标下,每个人应该有自己的具体奋斗目标。     

职教信息

特殊关爱给特困学生 开学伊始，常州工业学校校本部百余名特困生开学报到率１００％，学校常委和行政实现了“不让一个特困生因经济困难而辍学”的诺言。他们的做法是： 一是学费减免。根据特困生的具体情况，分别给予学费、住宿费、代办费全免，学费全免，学费半免，为数十名特困生解决了后顾之忧。 二是困难补助。学生有急有难，经本人提出申请，学校核准后给予数十元到数百元的困难补助，为一部分学生解决了燃眉之急。 三是设立奖学金。学校每年投入数十万元，奖励品学兼优和有特殊成绩的学生，每年有数以百计的学生可以从中得奖。 四是…     

座右铭、箴言、格言的德育功能

古往今来,凡是在事业上卓有建树的,无不注重先立志。文学家苏轼说:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”为了立志奋发,献身事业,他们都善于用古今中外的名言睿语来激励、鞭策自己。而这些名言睿语,大都富于哲理,蕴含智慧,发人深省、给人启迪。有时一句良言铭刻在心,终身受益。名言睿语的种类很多,常用的有座右铭、箴言、格言、警句,等等。这些名     

立志与立业

有位哲人说过:“一千个人,就有一千种人生。”其实,换个角度,我们不妨说,形形色色的人,只有有志者与无志者之分;千差万别的人生,也仅有辉煌与平庸之别。的确,一个人是否立志直接关系到他能否立业。志,是人生财富的“原始股”,也是人生奋进的助推器。立志,意味着自己对自己作了一个承诺,或者说是现在的自己与未来的自己签订了一份契约。它会时刻警醒     

一路的艰辛 一身的硕果——安康市汉滨区江北高级中学办学之路

古之成大事者，不唯有超世之才，而唯有坚忍不拔之志。这是一句流传至今，仍然被许多人当作立志之言的古训，当我们来到依汉江而建的江北高中的时候，才对这句古劫l有了一个深刻的体会。江北高中是一所建校仅17年的年轻学校，1998年，张立培校长走马上任，他和新一届领导班子面对的是一个只有400多人、生源差、底子薄、起步晚的学校，[第一段]     

学习目标设置的理论和方法(一)

在中外文化中,人们都普遍强调“志”,志就是一个人的志向、目标或理想。中国传统文化中关于立志方面的名言俯拾即是, 《礼记·儒行》篇中说: “身可危也,而志不可夺也。”北宋文学家苏轼说: “古之立大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”明代学者王守仁也说: “志不立,天下无可成之事。”美国人卡耐基有一段关于志气     

文言文阅读练习

夫学者之欲至于圣贤,犹射者之求中夫正鹄也.不以圣贤为准的而学者,是不立正鹄而射者也。志无定向,则泛滥茫洋,无所底止,其不为妄人者几希。此立志之最先者也。既有定向,则求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。是故从师,取友,读书,穷理,皆求至之事也。于是平居无事之     

特困生李大头

有的时候,眼泪也会是无味的。李大头上小学六年级了。李大头也曾是父母的心肝宝贝蛋,要星星不给月亮。可自从爸爸得了肾病,妈妈又失了业,李大头突然就成了“特困生”。新学期一开学,同学们都领到了新书,李大头的旧书包却干瘪得像条咸鱼,因为他学费还没交齐。交不上学费,这就叫“特困生”。其实像李大头这样的“特困生”不止他一个,全校30多位,大多还是成绩优秀者,李大头一直稳坐全班前五名。学校为这些“特困生”专门开了个会,根据上级指示精神,决定减免他们的学杂费。学校觉得这是个自我宣传的好机会,就通知了电视台,要搞一个“赠书仪式”…     

立志与梦想

<正>孔子曰:"三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。"曹操云:"老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。"诸葛亮曰:"非淡泊无以明志,非宁静无以致远。"苏轼云:"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。"……人生自立志始,志当存高远。立志,即树立人生理想;笃志,即持之以恒去践行梦想。理想的光芒,激励着人们以梦为马,不负韶华;以梦为桨,百折不挠;以梦为帆,成就辉煌。     

教师如何修身

立志而力行教师是人类灵魂的“工程师”,而作为人类灵魂的“工程师”,做好个人修身是不可忽视的一个重要环节,那么怎样修身呢?不同的人可能有不同的回答,在这里先引述下面两句话“:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”言必信,行必果。”这是孔子的两句名言,流传甚广。我们也许不可能按照孔子的主张“志于仁”,但是应该“志于学生,志于教育事业”。如果连教师都已经“夺志”,那又如何做好本职工作?当然,光“立志”还不够。孔子曾经赞扬他的学生子路“子路无宿诺”,意思是说他答应办的事情从来不过夜,不把事情做完是不肯罢休的!也就是“言必信,行…     

王阳明的立志说

王阳明强调立志,指要立圣人之志而非其他志向,而且必须从良知入手,良知纯洁便有圣人之志。立志是根本,是成功的先决条件;立志虽然是起点,但非终点,立志的目的在于学道,学即为学,道即为学之道,追求道德上的完善;立志又与工夫关系密切,是用功的前提,从某种意义上说,立志就是一种工夫。王阳明把立志纳入良知心学范围之内,凸显良知的自觉。     

有志者也要常立志

常言道:“有志者立常志,无志者常立志。”这句话是很有道理的。但也许有人会发出异议:“难道有志者总不移志了吗?”我的回答是:有志者也要常立志。(从引言入手,展开立论,紧扣论题。) 其实有志者常立志的事例,古今中外都不乏其人。人所共知的鲁迅先生,为了实现抗国救民的理想,曾经三改其志。我国现代文学中的另一位大文豪郭沫若,少年时代抱     

志于道

“志于道”是孔子对于人生提出的一个要求,见于《论语?述而》。中国传统思想重视立志,认为立志是做人的第一步。孔子自述他一生修养的过程:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”(《论语?为政》)第一步“志于学”说的就是立志。后来的学者关于立志也有许多精辟的话。如:“书不记,熟读可记。义不精,细思可精。惟有志不立,直是无着     

《游褒禅山记》的德育渗透

人教版高中语文第三册第18课《游褒禅山记》是一片精美的散文,文中充满着丰富的哲理,给人以心灵上的滋润和启迪。教师在处理文章时应对学生加强德育渗透。文章第三段是议论部分,抒发了游洞以后的感慨:要实现远大目标必须志、力、物三结合。关于“志”,教师作如下引导:有志者事竟成,同学们能举出一些事例吗?学生回答:1、蒲松龄的对联“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”2、毛泽东少年立志,“男儿立志出乡关,学业不成誓不还”,最后终于成为一代开国领袖。3、周恩来从小就立下宏愿,“为中华之崛…     

立交桥式特困生扶助工作体系的构建

基于高等院校特困生扶助工作的复杂性,认为对特困生的扶助方式要因人而异,不能千人一样,要根据特困生的实际情况,多种扶助方式灵活运用;同一名特困生,不列时期采用不同的扶助方式,在同一时期也要采用多种扶助方式的"立交桥式"纵横交错的方式进行扶助.提出了建立定期资助与不定期资助相结合,"输血"与"造血"相结合,以工代赈与直接补助相结合,减免学费、助学贷款与缓交学费相结合,学校扶助与社会救助相结合,资助与奖励相结合,经济援助与精神抚慰相结合的纵横交错式的扶助体系.     

成功&#183;志向&#183;毅力

事业成功之心，人皆有之。有谁不想使自己的事业早日成功呢?然而，在现实生活中，确实有许多人事与愿违，不是事业无成，就是半途而废。这是为什么呢?究其原因，一目没志向，二日缺毅力，因为他们不懂得成功、志向、毅力之间的重要关系。笔者仅就这三者关系谈点看法。孔子认为匹夫不可夺其志；孟子认为志为气之帅；苏轼则说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。俗话说：“石看纹理山看脉，人看志气树看材。”所以，立志是人的事业成功的基础，工作随着志向而开拓，而成功又靠着工作来体现。“志不立，天下无成之事。”那么，什么叫“志”呢?“志”，就是人的志向、志气和奋斗的目标。一个人有了志     

以志为梯,惟勤是岸

“学海无涯,惟勤是岸;青云有路,以志为梯。”这是一条很有感染力的古训。古时候所谓青云无非是指显要的地位,即高官厚禄,对现在来说并不可取。但一个人必须从小立志,这倒是古今同理。有志才会有勤,一个人不立志,勤也无从说起。少年时代老师曾以此古训作为我小学毕业的赠言,至今我还铭记在心。立志须立大志,要立报效祖国、报效人民之志。抗日战争胜利后,我在小学读书。由于立志长大要当科学家,所以我的学习非常努力。1947年我投考初中时,作文的题目是《我的志愿》。我当时以当科学家报效祖国为内容,洋洋洒洒写了一千多字,抒发了心中的凌云壮…     

与竹为伴

古今成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。 在远处的森林中,有一缕幽香阵阵袭来,那种清香沁人心脾,让人萌发了无数生命的希冀,它就是竹香,于是我们就走进了竹子的世界。