动画式物理教学挂图

动画式物理教学挂图李念民（江苏姜堰市第二中学）在中学物理教学中，教学挂图以它的特点起着重要的作用，尤其是在实验器材短缺或某些能见度低的演示实验中，它发挥的作用就更大了，但是，目前挂图普遍都是静止的，这不能不说是一缺陷，为了弥补这一缺点，我们可以将它设...     

以项目为载体的动画场景教学初探

应用型高等院校中动画专业人才的培养目标要适应本行业对人才的要求,这就需要对专业课程的传统教学方法进行改革。结合项目教学法的基本理论和笔者教学实践,详细探讨项目教学法在动画场景设计课程教学中的应用,有助于通过项目教学法探索以动画专业学生就业为导向的人才培养模式改革之路。     

关于初三历史教学的一些思考

我是雅安地区的一名初中历史教师,多年从事初三历史的教学工作,初三历史教学工作的一个重点就是完成中考任务,对于该怎样用经济、高效的办法去完成中考任务,我觉得有不少的东西值得探讨。     

艺术学院产学结合培养人才的探索与思考

产学结合、工学交替人才培养模式是现代职业教育稳定运行可持续发展的关键。本文在分析总结巴音学院艺术学院产学结合、工学交替培养人才的实践基础上,对产学结合、工学交替人才培养模式的动力模式、运行模式、保证模式三个方面进行了深入探索和思考。     

试论多媒体合成动画的发展方向

随着人们对物质生活和精神生活的追求,多媒体计算机技术正在尝试着日新月异的变化,传统的多媒体技术只是在二维图像上制作作品,而随着人们需求的变化,多媒体二维技术不能完整地表述一个立体空间里面的所有场景,基于此,本文所探讨的是多媒体合成动画技术所带来的一些新现象,分析合成动画为多媒体技术的发展所带来的新活力,以便公众在应用多媒体动画时进行合理的操作提供借鉴。     

关于初中文言文教学的一些思考

我们是一个历史悠久、文化灿烂的民族,无论是诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲,还是诸子散文、汉赋,明清小说,无不是我们民族传统文化的精髓。学习文言文,继承传统文化,提高语文素养,在社会生活中有着重要作用。但是,我们所教的初中学生学习起文言文常感到非常吃力,学习效果也不常如意。     

传统民俗文化在高职动画教学中的融合研究——以二十四节气动画为例

文章以中国传统民俗文化中的二十四节气为例,将传统民俗文化融入到高职动画教学实践中,是高职动画专业改革的一种具备创新精神的探索性实践。因此,应实现从教学观念到教学模式的更新,完善高职动画专业的课程建设,以推动高职动画专业发展,让动画人才更具备特色,更适应市场的需求,对于继承与弘扬我国传统文化具有十分重要的意义和价值。     

混合式教学模式在动画专业教学中的应用研究

随着信息技术的不断发展与进步,人们迎来了微时代。信息技术正逐步被运用到教学中,为教学方法的革新提供必要的条件,逐步转变一些落后的教学手段。信息技术可将传统的教学资源、教学信息与现代化的教学技术整合在一起,形成混合式的教学模式,从而实现动画专业教学的革新。本文主要针对混合式教学模式在动画专业教学中的应用进行研究。     

对中国动画音乐发展现状的几点思考

影视动画音乐艺术的不断发展给动画艺术本身增添了无限的色彩,动画与音乐的亲密关系在每一部动画作品里得到了见证。然而,中国动画音乐的发展相对较为缓慢,其中有几个主要的原因。本文通过对动画音乐的研究,思考和总结了一些问题,希望对动画事业未来的发展起到积极的作用。     

传统二维动画与其它形式动画的结合

动画在表现形式和材质上的结合,为动画创作带来了形式和内容上全新的视听感受。材质和表达形式一直是世界各地动画艺术家重要的创新手段。二维动画作为传统动画最主要表现形式,二维动画与其它材质动画的结合在诸多动画表现形式中占有重要的地位,对动画表现形式和内容的创新上有着重要的意义。     

对当前教育教学改革的几点思考

要很好地完成教育工作任务,就必须对教育教学进行全面的改革.其中,最迫切的是建立新型师生关系,注重几种能力的培养和改善教学方法、完善教学手段等.     

反思性教学的反思

作为旨在促进教学完善与合理的一种理念,反思性教学一度成为近年来教育科学领域的主题词之一。但是,仅仅从技术与经验的层面思考教学问题是远远不够甚至是不可取的,教学实践的情境性和教学行为的复杂性要求:反思性教学必须还原为反思的理性与决策的自觉。我们需要对反思性教学的发生予以澄清和关照,从历史与现实的追溯中揭示其发展轨迹及其相关的认识偏差,从而敞亮和刷新反思性教学存在的合理性:能力和态度构成反思性教学的先在前提,实践与有效构成反思性教学的逻辑规范。     

从我国家庭体育研究现状引发的思考

家庭是人类社会最基本的构成单位,被社会学家称作社会的细胞。家庭对人类社会发展的作用具有不可替代性,所以一直为社会学家所青睐,使得家庭的研究不断深入。由于家庭的一些功能乃至人们的家庭生活方式都与体育紧密相关,使得家庭体育成为体育学术研究领域的一个重要方面。采用文献法,通过对我国家庭体育研究的历史追溯,以研究的内容分布概观了其研究现状,并结合我国家庭体育研究存在的不足,提出了推进我国家庭体育研究的6点思考。     

对当前粗俗唯心主义现象的思考——兼谈马克思主义哲学之应对

近年来 ,我国粗俗唯心主义思潮泛滥 ,其根源 ,一是广大群众由于缺乏科学文化知识 ,缺少马克思主义哲学理论的武装 ,而导致思维方式的简单盲从 ;二是科学发展不充分 ;三是社会转型带来的深刻社会变革。为回击唯心主义的进攻 ,捍卫自己的阵地 ,并担负起新时期的历史使命 ,马克思主义哲学必须研究新问题 ,概括吸收新成果 ;必须与当前中国的实际相结合 ;必须采取行之有效的宣传教育形式。     

关于阅读教学的几点思考

走出阅读教学的误区,必须注重阅读教学的规律性和科学化,加强阅读训练,课内精读得法,课外泛读受益,培养终身阅读、终身学习之习惯.     

对双语教学的几点思考

双语教学是目前教育界不可忽视的一个话题.就双语教学的界定、教学目标和模式进行了探讨,并分析了目前双语教学中普遍存在的问题,以期促进我国双语教学的健康发展.     

工科院校大学数学教学的一些思考

本文结合工科院校大学数学教学的现状,从重视第一学期大学数学课程教学,建立符合现代教育理念的大学数学教学理念和大学数学教学工作的要点三方面提出了做好大学数学教学工作的认识,目的是提高大学数学教学效果。     

把知识化为技能技巧--应用文写作教学的思考

随着社会经济生活的高速发展，应用写作的重要性更加突出。怎样提高应用写作教学的质量是当前急需解决的问题。用张志公先生的话来说，就是要“把知识化为技能技巧”，即精心传授应用写作知识是前提；加强写作意识，强调写作训练是重点；形成技术技巧是目的。     

对语文教学方法的几点思考

语文教学内容的多样性决定了教学方法应是多种多样的 ,所选择的教学方法好坏关键要看教学效果 ,某种教学方法在实践中应用的成功与否更多地取决于教师的学识水平。     

基于导学模式的数学课堂教学反思

摘要：课堂教学反思是促进教师专业成长的一条重要途径。课堂教学反思的内容或切入点有多种,本文就导学课堂教学模式下师生互动环节进行了反思,通过课堂教学实录片段的呈现,侧重互动环节中教师的教学设计、学生课堂中生成处理及学生在教师指导下的自我学法提练的反思,旨在通过反思提高课堂教学的设计能力、通过课堂师生互动促进学生数学思维发展的能力。