高中历史复习的纵横联系

阐述高中历史复习中的纵向联系、横向联系的方式方法,并论述纵横联系的深化和意义.     

浅谈语文课堂教学中新旧知识联系的逗用

温故知新，许多新的知识都是在已有的旧的知识基础上进行拓展或者延伸等方式产生的，新旧知识之间存在着千丝万缕的关系。运用好新旧知识的联系，在语文学习的各个环节中都有着非常重要的作用。     

数学教学要重视新旧知识的联系

数学教师要做好“由旧引新,以新带旧”的工作,需做到:讲授概念、性质、法则等基本知识以及讲解例题时,要重视联系和运用学生已学过的有关知识,平时布置作业时,适当地编选与学生学过的某些知识有关的题目;在教学中重视新旧知识联系须注意的问题。     

关注知识纵向联系 提升数学教学内涵

针对当前初中数学课堂教学中忽视知识纵向联系的现象,结合具体案例,从"引发教与学""拓宽课堂教学"以及"深化数学学习"三方面提出如何在课堂教学中运用纵向知识联系构建"数学味"课堂,以期引起教师关注以数学知识与思想方法为核心元素的课堂教学。     

纵向整合、横向联系——探索文学教学之路

新教材新课标都把眼光盯在能力上,这是在前一段只重视知识传授的缺憾,以及高考命题不断向能力点转化的特点的前提下提出来的。语文教师经历了教材改革,新课标实施,新理念、新方法层出不穷,无论是苏教版还是人教版,无论是老版本还是新版本,我们的初衷都不会遗失,梦想总在前方,而我们总在路上。     

地理教学中建立知识联系的策略

新课程下的高中基础教育,不仅要培养学生的学科思维,还要培养学生的学习思维。从新课程实践教师的角度,介绍了地理教学中一些切实可行的做法,以期使学生在学习地理知识的同时,掌握一些学习的技巧,达到事半功倍的教学效果。     

纵横联系说试题

让历史思维的逻辑与历史发展的逻辑和谐统一，是优质历史试题追求的境界。而要达到这种理想的境界，就必须把握住历史发展的线索，注意历史现象的纵向和横向联系。     

谈谈历史教学中新旧知识的联系

在历史教学中我们经常会听到同学们如此的反映:“历史难记、难懂。”这些问题确实存在。在历史的长河中,中外古今,发生过多少事件,出现过多少人物,真是千头万绪,浩如烟海,一件件,一桩桩,都要有条有理储存在脑海中,确是难事。说是难懂,也难怪他们。一个十几岁的没有或者很少社会经验的孩子,要他们理解几千年前夏禹商周、秦皇汉武的史实、希腊罗马的盛衰,打一个不大恰当的比方,确有“夏虫语冰”之苦。为了帮助同学们解决上述困难,我在教学中采取以下几点措施: 一、在旧知识的基础上掌握新知识,达到温故知新的目的。人们对各种事物的理性认识,必须建筑在对于该事物的大量感性认识的基础之上,否则所谓理性认识便是虚无缥缈的空中楼阁。     

浅谈知识间的纵横联系法在数学教学中的作用

文章根据数学教学中的一些实际困难提出纵横联系法在数学教学中的作用，并结合典型的例子通过分析阐明了纵横联系法的重要性及其意义。     

横纵联系,综合拓展——圆锥曲线的定值、定点探究

试题讲评课中,如果教师能用心发掘,进行适度的"借题发挥",不仅可以创设新颖的教学情境,激发学生的探究欲望达到举一反三的目的,而且可以使学生真正成为课堂的主人,使新课程理念得到有效落实.     

物理教学中应加强初高中知识的联系

本以浮力为例，论述了物理教学中要注意初中、高中物理的联系，有较强的针对发表 效地提高了教学质量。     

高中地理教学应突出科际联系

所谓科际联系，是指高中地理学科同其他学科之间的知识联系。高中地理知识体系涉及天文、气象、气候、地质、海洋、生态、环境、人口、历史、旅游、文化、政治经济格局等诸多领域。其学科的边缘性决定了它有很强的综合性和与其他学科之间横向联系的密切性。这种综合性既为学生的全面发展和实施素质教育创造了有利条件，也为高中地理教学提出了新的挑战。     

高等数学与初等数学的联系

从高等数学与初等数学的联系说明师专数学系开设的高等数学课程对培养学生数学能力的必要性。     

理论力学教学中应重视强调前后知识的联系

本文举例说明了理论力学教学中重视强调前后知识间联系的必要性。     

教学中应重视新旧知识的联系与区别

小 学 、 初 中 的 数 学 有 很 多 知 识 的 衔 接点 ,如小 学 学 过 的正 数 和 零 就是 初 中 所 学 的非 负 数 ,小 学 中 的 点 、线 、图 形 、公 式 到 初 中仍 然 沿 用 等。 小 学 中 的有 些 知 识 到 了 初 中 ,有 的 加 深 了,有 的研 究 范 围 扩大 了 ,因 此 ,在讲 授 新 知 识 时 , 教 师 要 引 导 学 生 联 系 旧 知识 ,要特 别 注 意 对那 些 易 混 淆和 易 错 的 知 识进 行 分 析 、比 较 和区 别 。 这 样可 以 收 到 温 故而 知 新,温 故 而探 新的 效 果。 例 如 在 讲 列 方 程解 应 用 题 的 问 题 时 ,先给 学 …     

高中政治总复习纵横联系初探

思想政治课是一门集思想性、政策性、理论性于一身的学科。它的针对性很强,这使得它的内容显得比一般学科枯燥乏味。同时,当前高考主要是考查学生的分析问题、理解问题和运用知识解决问题的能力。     

数学复习课：在理中练，在练中联

为了发挥理中练、练中联在数学复习课中的作用,教师要整体把握教材,引导学生构建数学知识网络;要精心设计练习,引导学生学会举一反三、融会贯通;要指导解题思路,使学生掌握不同题型的解决方法。这样能促进学生理解和掌握所学的数学知识,提高他们综合运用知识解决问题的能力,使学生在数学学习上得到更好的发展。