你会读吗?

<正>亲爱的读者朋友们,幸运读者已经陆陆续续收到我们的奖品啦!本期是最后一次活动,还是20个字,请大家先自己注音,然后再查字典,统计自己的准确率。11月30日之前寄回答案的,我们将抽取10名幸运读者,并有好书奉上。复印、抄写有效。别犹豫了,赶紧参加,这是最后的机会!     

你会读吗?

<正>亲爱的读者朋友们,上个月的测试做得怎么样?来看看本月的20个字,请大家先自己注音,然后再查字典,看看自己这次的准确率有多高。9月30日之前寄回答案的,我们将抽取10名幸运读者,并有好书奉上。复印、抄写有效。     

你会读吗?

<正>亲爱的读者朋友们,第一批获奖名单已经出炉啦!答题仍在继续,本期有新的20个字,同样,请大家先自己注音,然后再查字典,比对自己的准确率。10月30日之前寄回答案的,我们将抽取10名幸运读者,并有好书奉上。复印、抄写有效。     

你会读吗?

的１．下面是一首七言绝句，形式上叫做火焰文。该怎样读呢？开山满桃山杏山好景山来山客看山里山僧山客山山中山路转山涯２．下面四行文字，每行十个字，每行各是一首诗，依次咏叹春夏秋冬。你能读出来吗？莺啼绿柳春弄晴晓月明。春莲碧水动风凉夏日长。秋江楚雁宿沙洲浅水流。红炉黑炭积寒冬过雪风。你会读吗?$山东省邹平县韩店镇中心初中@李光良     

你会读吗?

<正>最近,小编们一起做了个测试,成绩集体不理想,于是决定和读者朋友一起正正音。本期的20个字,请大家先自己注音,然后再查字典,看看自己能及格不?8月30日之前寄回答案的,我们将抽取10名幸运读者,并有好书奉上。复印、抄写有效。     

你会读吗?

<正>亲爱的读者朋友们,上个月的测试做得怎么样?这个月又有一波易读错的字来袭。同上月,本期的20个字,请大家先自己注音,然后再查字典,看看自己这次的准确率有多高。9月30日之前寄回答案的,我们将抽取10名幸运读者,并有好书奉上。复印、抄写有效。     

你会读说明书吗?

说明书在我们的生活中随处可见,玩玩具要看说明书,使用家电要看说明书,生病吃药更要看说明书……简单地说,说明书就是介绍产品的特点、使用方法和注意事项的简短文字,看懂说明书能知道产品的特点,发挥好它的作用,知道其用法并且延长它的使用寿命。会读说明书对于我们而言真是太重要了!那该如何以最快的速度读懂、读好一份说明书呢?我们就以下面这一则有关鼠标的说明书为例,来看看该如何读说明书吧!鼠标的操作● 指向"操作:移动鼠标,使空心箭头对准所要指向的对象。"用途:用于鼠标其他操作之前的操作步骤,不发生任何变化,只为其他操作准备● …     

这些字你会读吗?

绰绰有余——绰,读 chuò(龊),不读 zhuò(卓去声)。着手成春——着,读 zhuó(浊),不读 zhāo(招)。大义凛然——凛,读 lǐn(檩),不读 bǐng(秉)。咄咄逼人——咄,读 duō(多),不读 chū(出)。方枘圆凿——枘,读 ruì(瑞),不读 nèi(内)。风驰电掣——掣,读 chè(彻),不读 zhì(制)。望风披靡——靡,读 mǐ(米),不读 mí(迷)。负隅顽抗——隅,读 yú(余),不读ǒu(偶)。     

科普文,你会读吗？

科普文,就是用深入浅出的方式介绍自然科学、社会科学等知识和原理的说明性文章。旨在将人类研究开发的科学知识、科学方法以及融于其中的科学思想和科学精神,通过深入浅出的说明性文字传播到社会的方方面面,使之为公众所理解,用以开发智力、提高素质、培养人才、发展生产力。科普文的适应面很广,在各学科之间纵横驰骋,将自然科学、社会科学与现实生活联为一体。科普文一般都融说理、抒情于一体,有的文本还兼有杂文的犀利、随笔的轻松。     

这些字你会读吗?

基庆志稚—庆,应读l了“弓),不读!创(泪)。 杯盘狼籍—藉,应读厂(籍),不读Ji色(借)。 病入青盲—育,应读卜。。ng(荒),不读m6ng(盲)。不根不筹—矛良,应读16ng(狠),不读11白ng(良);筹,应读y6u(有),不读xi口(秀)。 长吁短叹—吁,应读X0(抒),不读y沉羊)。 垂涎三尺—涎,应读xi如(贤),不读y如(延)。这些字你会读吗?@刘生衡~~     

你会读“泊”吗

泊(bo、po),是个多音字,在字典里属“三点水儿”部。“泊(bo)”,右半部的“白”字是表示读音的,左半部的“三点水儿”是表示它是一个跟“水”有关系的字。同学们都知     

你会读这些姓氏吗?

我国是一个大国,地域辽阔,民族众多。在长期的历史沿革中,形成了“百家”姓氏。在这些形形色色的姓氏中,有一些是很容易读错的,请同学们一定注意,不要出了笑话。“任”姓,不读任务的任,应读(人)“纪”姓,不读纪念的纪,应读(己)“燕”姓,不读燕子的燕,应读(烟)“区”姓,不读区别的区,应读(欧)“解”姓,不读解放的解,应读(谢)“朴”姓,不读朴素的朴,应读(瓢)“查”姓,不读检查的查,应读(扎)“过”姓,不读过去的过,应读(锅)“黑”姓,不读黑色的黑,应读(贺)“单”姓,不读单独的单,应读(善)“种”姓,不读种子的种,应读(虫)“盖”姓,不读覆盖的盖,…     

你会读“一”吗

看了这个题目,有的小朋友会说:“一”字,那太简单了,谁不会读?可是别急,“一”的读音还真是复杂多变呢,让我们一起来看看吧。“一”单独使用或在词、句末尾时读第一声(yī),如:“一、二、三”,“十一”“一一得一”。“一”在第一、二、三声字前读第四声(yì)。如:“一天”,“一年”,“一点”。“一”在第四声字前面读第二声(yí),如:“一个”,“一遍”,“一半”。“一”在词语中间读轻声(yi),如:“看一看”,“想一想”,“走一走”。小朋友,你现在知道“一”字读音变调的规律了吧。以后朗读课文时可别读错啦。你会读“一”吗…     

你会设计奥妙的游戏吗——谈谈代数式的预习

编者按: 预习是学习过程中的一个重要环节.预习效果的好坏直接影响着课堂学习的效果.鉴于此,本刊将针对每一章节重点内容刊发有关"如何预习"的系列文章,旨在帮助读者解决预习过程中遇到的问题,找到一个有效可行的预习方案,提高学习、领悟数学的能力.读者朋友如有这方面的困惑或好的预习方法,请告诉我们.     

你会读这些数学符号吗?

2-}n 80.05％一6f9I52订83俯习L=ba≠ba≈ba>ba≥ba相似文献   

你会读“一”吗？

“一”在汉字中笔画最简单，但它却是个调皮鬼，在不同的词语中声调会发生变化。想知道它是怎样变声的吗？     

你会读自己的课堂吗？

一、案例引子 在郴州市暑期高中地理教材培训期间,肖龙田老师（以下简称肖）向汪文达老师（以下简称汪）讲述了自己的一个教学片段。该片段大意是：     

你会读自己的课堂吗?

一、案例引子 在郴州市暑期高中地理教材培训期间,肖龙田老师(以下简称肖)向汪文达老师(以下简称汪)讲述了自己的一个教学片段.该片段大意是: 生:我在阅读课文时,产生了这么一个问题:"为什么说宇宙中的其他行星上存在高级生命的可能性极大?"仔细思考这个问题,我有两处困惑:一是我不知道其他行星的环境特征,不了解这些行星的环境特征,就不好直接回答这个问题;二是这个问题可以从许多角度来回答,表述起来非常麻烦,简直理不清头绪.请问老师,这个问题该怎么进行分析?