新加坡职业教育分析及其启示

一、新加坡的职业教育 新加坡的成功因素很多，但最主要的是大力开发人力资源，培养出大量的高级技术工人及管理人才，这其中职业技术教育是功不可没的。新加坡实施科教兴国战略，发展职业技术教育有很多成功的经验。     

新加坡高等职业技术教育的发展及启示

新加坡是一个人多地少、资源匮乏的岛国.在短短几十年间,就从一个发展中国家一跃成为政治稳定、经济发达的现代化国家,这不愧为一个国家发展的奇迹.新加坡经济的高速发展在很大程度上是与其职业教育的成功分不开的.新加坡高等职业技术教育经历了初创、发展、改革与提高三个阶段.新加坡职业技术教育的理念是培养重能力、重素质,树立终身学习观念的人才.新加坡的职业技术教育是属于正规教育范畴,高等职业技术教育取得了与普通高等教育同等的地位,极大地促进了高等职业技术教育的发展,扩大了新加坡高等职业技术教育的规模.     

中国与亚洲主要国家职业技术教育的比较

本文对日本、韩国、新加坡成功的职业技术教育与国内的职业技术教育作了对比研究,旨在分析中国存在的差距.     

影响新加坡职业技术教育政策有效执行的因素探讨

任何政策的有效执行,都会受到很多因素的影响,新加坡职业技术教育政策的贯彻实施也不例外.新加坡职业技术教育政策本身是否科学合理、政策执行的各种主要制度、政策执行资源及执行文化和社会心理等都将影响其最终的执行效果.     

职业技术教育与新加坡现代化

新加坡的职业技术教育卓有成效 ,有力地推动着国家现代化的进展。新加坡职业技术教育对国家现代化的促进体现在几方面 :职业技术教育的发展密切配合国家经济发展战略 ;多层次职业技术教育体系培养多层次人才 ;正规职业技术教育与非正规职业技术教育相结合 ;政府高度重视 ,确保职业技术教育的发展     

新加坡职教特色概述

新加坡初中毕业后的职业技术教育分为两类,一类是三年制的理工学院,一类是两年制的工艺教育学院,本文将以南洋理工学院和新加坡工艺教育学院为例,介绍新加坡职业技术教育的特色。     

中国与新加坡高等职业技术教育的比较

本文试图从政府对职业教育的重视程度、职业技术教育的结构体系、专业设置过程以及教学模式几个方面比较中国和新加坡两国高等职业技术教育,以便使我们能够更好地认识新加坡职业教育的发展状况,借鉴其成功的经验,从而促使我国职业教育更好地发展。     

新加坡职业教育分析及其启示

一、新加坡的职业教育新加坡的成功因素很多,但最主要的是大力开发人力资源,培养出大量的高级技术工人及管理人才,这其中职业技术教育是功不可没的。新加坡实施科教兴国战略,发展职业技术教育有很多成功的经验。(一)确立基本国策,更新教育观念“先富脑袋,再富口袋”,是新加坡的一项基本国策。在国家的发展过程中,新加坡政府深刻地认识到:经济是一棵大树,教育则是大树的根,根越深树长得越茂盛,要在全球经济立于不败之地,关键是人才,是提高全民族的素质。20世纪80年代中后期,教育观念发生了根本性的变化,由“英才教育”转变成“大众教育”。新…     

新加坡职业技术教育健康发展的原因探析

新加坡的职业技术教育在该国工业化及现代化的进程中发挥了举足轻重的作用。本文试图从新加坡政府的国策支持和新加坡职业技术教育自身的特色两大方面来探究其健康发展的原因，并作出简要评述。     

新加坡的成人职业技术教育

新加坡经济振兴的经验之一,即是新加坡政府十分重视人力资源开发,大力发展成人职业技术教育,加快提高劳动者素质,确保产业结构调整与升级的顺利进行.借鉴新加坡成人职业技术教育的成功经验,对加快我国成人职业技术教育改革、提高人才培养质量、增强职业技术教育与经济发展的结合具有重要意义.     

近二十年新加坡职业技术教育综述

近二十年来,新加坡职业技术教育的飞速发展得益于政府政策、资金投入、完善的职教体系、结合市场的课程设置、突出实践的教学模式、注重师资素质提升等系统化措施的统合。今后,新加坡职业技术教育将继续在深化职业技术教育改革、吸引国外留学生、加强质量管理、培养全面人才等方面投入更大精力,挖掘更丰富的内涵。     

新加坡职业技术教育及其对我国的借鉴意义

本文在介绍新加坡职业技术教育现状的基础上，分析了它的特点和政府发展职业技术教育的措施，并提出其发展经验对发展我国的职业技术教育的借鉴意义。     

中国与新加坡职业技术教育政策的差异与形成原因

本文试图比较中新两国职业技术教育政策,以便使我们能够更好地认识新加坡职业教育的发展状况,更好地借鉴其成功的经验,从而促使我国职业教育更好地发展.     

新加坡中小学课程与教材改革及其启示

在新加坡，很多教育界人士认为新加坡成功的真正秘诀，就是通过教育发展人力资源．从而推动经济发展。但是新加坡教育在多年的发展中，经历辉煌之后也暴露出不少弊端。正如一位新加坡的高级官员在一次会议上指出：“新加坡学生在掌握教学内容上顶呱呱，甚至可以说在世界上是数一数二，不过在创造力及创意思考上．则有待加强。”     

新加坡职业技术教育健康发展的原因探析

新加坡的职业技术教育在该国工业化及现代化的进程中发挥了举足轻重的作用。本文试图从新加坡政府的国策支持和新加坡职业技术教育自身的特色两大方面来探究其健康发展的原因,并作出简要评述。     

珠三角地区职业技术教育的新思考——来自NYP的成功经验

新加坡职业技术教育的发展是伴随新加坡产业经济的升级、转移而发展的.借鉴新加坡南洋理工学院(NYP)十多年的成功经验,以珠三角地区发展规划纲要为指引,在广东省产业升级和产业转型的导向下,从职业技术教育体系、组织结构、教育定位、教育内容、教育方法、专业课程开发流程、教学质量控制、师资队伍建设和教学管理信息等九个方面提出针对高职院校的具有可操性的创新举措.     

对价值观教育与职业技术教育结合的再认识

首先分析了价值观教育是时代发展的需要．然后分别从职业技术教育结构体系、个人发展以及对社会经济的影响等方面．论述了把职业技术教育与价值观教育相结合的重要意义．以加深人们对新形势下把职业技术教育与价值观教育相结合的全面认识。     

重庆市高等职业教育发展项目获批1800万欧元贷款

经全力争取．重庆市高等职业教育发展打捆项目近日成功列入国家发展改革委备选项目规划．获得德国促进性贷款1800万欧元。 按重庆市《关于大力发展职业技术教育的决定》有关精神．重庆市发展改革委会同市教委等有关部门策划了高等职业教育发展打捆项目．并多次赴京协调衔接、优化方案,最终争取到国家发展改革委外资司支持。该项目由重庆市教育贷款管理中心牵头,重庆工业职业技术学院、电子工程职业学院、工程职业技术学院和化工职业学院等四单位负责具体实施。     

从《上海共识》到《唐山声明》:五年发展及未来战略北大核心

国际职业技术教育大会是联合国教科文组织在职教领域最重要的机制性会议,约每十年举办一次2012年第三届国际职业技术教育大会在上海成功举办.会议形成的《上海共识》,为各国深化职业技术教育交流与合作提供了遵循,促进了职业技术教育服务各国经济社会发展和世界繁荣稳定．     

新加坡现代化中的教育

新加坡经济腾飞的内在因素就是教育的成功。新加坡不仅大力发展普通教育,使每个人都有接受教育的机会,提高了公民的整体素质,而且注重职业技术教育,有效地提高了劳动生产率。同时用儒家伦理道德思想对全民进行思想教育,树立新加坡人正确的价值观,培养他们的国家意识、团结精神,形成了一种良好的文化氛围。