美丽的小村庄

有一个美丽的小村庄,那里的树长得很茂盛,有很多可爱的动物。早晨,树林里的小鸟在枝头歌唱,小鹿在小溪边散步。它们有的低下头喝水,有的欣赏自己映在水里的影子。中午,太阳高照,村子里的人们都去干活了,小鸟也在找     

美丽的新蕾公园

在捉的家乡濮阳，有一座美丽的新蕾公园，那是我最喜欢的地方。 新蕾公园里有一条美丽的小河。河水清清的，清得能看到河底，河里的小鱼快乐地游来游去，有的在水里嬉闹，有的跃出水面透气，有的把头伸出来看外面美丽的景色。     

夏天的趣乐

每一个季节都有很多乐趣,但最有趣的还是夏天。一到夏天,气温就升高了,游泳池里变得很热闹。人们在池水里扑腾,就像刚下锅的饺子。他们有的游自由泳,有的游蛙泳,还有的在练习     

“黄豆可以种在哪里”的实践与反思

在一次科学活动中,当我问到黄豆可以种在哪里时,孩子们发生了争论。有的说种在沙里,有的说种在水里,有的说种在泥土里,还有的说种在木屑里。他们对各自的答案也议论纷纷:“沙里也能活     

家乡的小溪

我家的山脚下有一条小溪,那水很清很清,清得连在水里游动的小鱼、小虾和水底的小石子都看得一清二楚。小溪像一面明亮的镜子,照着四季的美景。小溪里有一些大石头,有的像床,有的像摇篮,还有的像乌龟……最有趣的还是大     

井颂

井颂李树德有人群的地方就有井,有井的地方就有草青花红树绿鸟飞虫鸣。有的井,壁面光滑,没有印上多少岁月风霜的痕迹,清亮的水里倒映着楼台树木蓝天白云,格外明丽晶莹,这是新井。有的井,斑驳的苔藓写出了历史沧桑的变迁,烟云一样弥漫的水汽里透着丝丝缕缕暮色的苍...     

日记两则

哭哭,谁都哭过,因为哭是一种发泄的方法。有的人高兴时会哭,有的人伤心时会哭,这次我就是伤心地哭了。这是一个炎热的夏天,浇草坪的水从管子里咕咕咚咚地直往下淌,小草在水里舒服地躺     

看乌龟

今天,妈妈带我去凤山庙看乌龟。放生池里的乌龟真多呀!它们有的在池里游泳,有的爬到池中央的木板上晒太阳。听到了我们的脚步声,晒太阳的乌龟“扑通”、“扑通”跳进了水里,只有一只老龟还一动不动地趴在那里,好像在对我说:“我才不怕你呢!你有本事下来,我就服了你。”我对着它     

回“家”

大自然中生活着许多快乐的小动物。它们有的在陆地上,有的在水里,还有的在天空翱翔……本期《启蒙》杂志赠送的小粘贴上有许多可爱的小动物,现在它们找不到自己的“家”了,请你帮助它们回到“家”里吧。贴心提示:请家长根据小动物的生活习性,引导宝宝把它们贴到各自的“家”中。回“家”@周庆玲 @张蕾     

小熊一家子

①小熊看见水洼里有只小熊。我掉进水里啦!②熊妈妈跑来,看见水洼里有熊妈妈和小熊。我和小熊掉进水里啦!③熊爸爸跑来,看见水洼里有熊爸爸、熊妈妈和小熊。我们一家子掉进水里啦!④大象走过来,把长长的鼻子伸进小水洼……古月写小芳画7⑤大象把小水洼里的水全吸干了。⑥小水洼     

让孩子主动地探索和发现——小班科学活动“水果的沉浮游戏”案例剖析

活动室的每张桌上摆着苹果、梨、香蕉、西红柿等水果及一盆水,桌上还放着幼儿记录用的卡片和水果小图片。随着老师一声亲切的招呼,孩子们活跃起来了,情不自禁地指点着、议论着各种水果。有的描述它们的形状;有的在回忆吃这些水果时的情景……大约过了5分钟,老师请孩子们安静下来,问他们有什么要求,孩子们有的说“我想吃”,有的说“我想把它们放在水里玩玩”……老师同意了孩子们的要求,先把水果放在水里玩一玩,然后再吃。孩子们高兴极了。接着,老师请孩子们思考一个问题:这些水果放到水里后会怎么样呢?孩子们议论开了,有的说会沉到水的下面…     

《游泳的乐趣》

水池里的人真多啊!小伙伴们有的仰泳.有的蛙泳,有的狗刨,还有的打水仗~…真是热闹极了!看着他们那么开心,我也“扑通”一声跳人水中。我在水里不停地游啊游,游累了就平躺在水面上晒太阳,看天_L的朵朵白云和周围优美的景色突然,齐亮向我冲来,溅了我一身水。我转身和他打起了水仗     

是谁杀了他

奶奶家门前有一条河,在这条河里曾经出过人命. 听奶奶说,那一年夏天非常热,大地像着了火,狗儿们热得伸出了红红的舌头.村里一群善游的孩子为了避暑,便来到河边,一边说笑一边脱去衣服,扎进水里.这群孩子中有一个叫小龙的孩子游得最好,孩子们在水里尽情地嬉戏.突然,他们发现小龙不见了,一阵惊慌,他们有的大声呼喊着小龙的名字,有的赶忙去找大人们求救.大人们来了,经过一番努力终于把小龙打捞上来了,可小龙已经永远离开了这个世界.乡村医生检查了小龙的身体后发现,小龙的胃里并没有多少水,脸色呈青色,说是溺水窒息而亡.     

有感于“朗之万上课”

一次,著名物理学家朗之万在给居里夫人的女儿等一些科学家的孩子们上课时,向孩子们提了一个问题:根据阿基米德定理,物体浸入水中必将排除相同体积的水,为什么金鱼放到水里却不会排水呢?孩子们个个想找到问题的答案。有的说,金鱼的鳞片有特殊的结构;有的说,因为金鱼的身体到水里会收缩;还有的说,阿基米德定理是适用于非生物,不适用于生     

鱼为啥离水就死

鱼生活在水里,是用鳃呼吸的。在鱼头的两边,一边有一个鳃腔,每个腮腔里有四片鳃。当鱼在水里游时,水从鱼的嘴里流进鳃腔。鳃从水中把生存需要的氧气吸了进     

池塘里的发现

清早,我来到池塘边玩。池塘里的水又清又静。 水中长着一丛丛水草,有的深绿,有的浅绿。水草随着水波轻轻摆动,在蓝天、白云的倒影的映衬下,显得非常神秘。两只一大一小的虾子躲在一根水草背面,不停地划动着细螯,好像不知道疲倦似的。我找来一颗小石头扔进水里,嘿,它俩被惊得四处逃窜。     

贪心的小狗

一天,一只小狗叼着一根骨头在桥上走来走去,突然,它往水里一看．看到水里也有一只和它长得一模一样的小狗啃着同样的骨头。小狗想：我要是有两根骨头就好了。于是它张开了嘴巴．想要抢那根骨头,一不小心就把自己嘴巴里的骨头掉进水里了。     

“花果世界”

"等闲识得东风面,万紫千红总是春。"虽然春天还没到,但我在"花果世界"里已经领略到了春光,真是不是春光胜似春光。水仙花有六片花瓣,呈乳白色,外表像一个酒盏,叶子似蒜叶,底部如洋葱,长在水里。蝴蝶兰呈粉色。有的开放了,四片花瓣向四面伸展,像蝴蝶一样在旋涡般的叶子间"飞     

一组幼儿科学探究活动案例分析

案例一 偏重预设的答案，缺乏对过程的驾驭 在一节大班科学活动“油和水”中，教师引导幼儿将油和水混合在一起，看看会发生什么变化？孩子们有的将油倒进水里，有的将水倒进油里，并用小棒进行搅拌，结果发现变混了，搅拌之后象牛奶，有许多泡泡……孩子们纷纷将自己的发现告诉老师．然而老师一直在追问幼儿：“油和水分开了吗？”孩子一脸茫然。     

与虫共舞

每次走在乡间,周围除了茂盛的庄稼和草,就是无处不在的虫。它们有的在天上飞,有的在地上爬,有的在水里游,还有的藏身于泥土之中,以海陆空的方式紧紧包围着乡村。