让小草也能发出教育的声音——天津市和平区第十一幼儿园马丽莉园长访谈录

天津市和平区第十一幼儿园的前身是美国传教士维斯理于1927年创办的培才幼稚园,1952年该园收归国有,1956年更名为和平区第一幼儿园,1978年定名为和平区第十一幼儿园,是天津市历史最悠久的幼儿园之一。时光荏苒,在它诞生80周年之后,我们走近它,探寻它的过去、现在和未来……[编者按]     

天津市和平区第五幼儿园

天津市和平区第五幼儿园坐落在著名的“五大道”地区，是天津市示范幼儿园、天津市首批绿色幼儿园、和平区先进党组织、师德风范创建先进单位。     

天津市和平区第五幼儿园

天津市和平区第五幼儿园坐落在环境幽雅的五大道地区,是天津市示范幼儿园、天津市首批绿色幼儿园、天津市文明单位,曾获得和平区先进党组织、师德风范     

北京师大附中校园规划与建设特色

进入21世纪以来，我国基础教育得到了社会更大的重视和快速的发展，几乎所有学校的校园设施，都得到了不同程度的改善，一大批新建校更是一步到位，跨入学校设施现代化的行列。如何使校园设计更符合学校教育的规律，如何使自己的校园具有与众不同的特色，如何使有限的资金充分发挥效益，都是校园建设和改造过程中需要首先考虑的问题。     

让生命焕发出人性的光辉——北京师范大学天津附属中学创新教育采风

北京师薄大学天津附属中学是天津市首批国家级示范性高级中学,该校是由天津市河西区教委与北京师范大学于2001年6月28日合作创办的。合作办学的目的是,发挥北师大的口牌效应,利用其师资培训、教育科研和管理等方面的优势,实现示范校建设的高点起步和快速发展。     

静静地守护，妈妈般温暖的师爱——记天津市和平区第十一幼儿园寄宿班教师马静晔

寄宿班是一个很特殊的群体,小小年纪的孩子,也许只有两岁多,就不得不面对周一到园,直至周五才能回家和父母、家人团聚的寄宿生活。寄宿班的幼儿教师,每天至少要到晚上8点以后才能结束一天的工作,除睡眠时间外,可以说是全天候、超负荷地运转。哄园内的幼儿睡觉后,披星戴月地回到家,可能自己的孩子没有道一句“晚安”早已睡下,转天清晨,亲吻一下熟睡中的孩子又开始了奔向幼儿园的征程,上班途中考虑的,也许是根据当天的天气情况该如何为寄宿班的幼儿选择合适的衣服,     

旗帜飘扬——北京师范大学天津附属中学办学特色侧记

1952年的春天,复兴门护城河畔,一片碱蒿密布、荆棘丛生的荒地上树起了一面面红旗,为这片盐碱荒滩带来了勃勃生机.短短几个月时间,一排排教室拔地而起,宿舍、食堂、操场初现规模,她就是当年的天津市第十三中学,今天的北京师范大学天津附属中学.六十多年时光荏苒,却足够一所学校坚守一种信念.六十多年的肩负,是坚毅和执著,深谙教书育人真谛,开辟劳技教育课堂,培养全面发展人才;六十多年的传承,是坚持和跋涉,用科学激发学生探索求知的兴趣,用学术凝成教育教学的硕果,用特色彰显以人为本的理念;六十多年的奋进,是坚守和拼搏,打造育人新环境,构筑师资新阵容,追求办学高标准,立足人才高质量.当今世界瞬息万变,祖国日新月异,当教育重任在肩时,“附中人”在继承中改革,在改革中奋进,在奋进中探索,取得了突出的成绩.曾经有两位教育专家说附中是一面旗帜,旗帜应该是对附中六十多年教育实践的完美诠释吧.     

又是一年芳草绿——北师大基础教育对外合作办学附属学校工作会议侧记

2007年1月11日，北京师范大学基础教育对外合作办学附属学校工作会议在北师大隆重举行，中国教育学会会长顾明远教授、教育部国家督学高玉琛、北师大副校长樊秀萍、中国教育学会高中教育专业委员会理事长王本中、北师大附中原校长陶卫教授，以及北师大校办、宣传部、学工部、研究生院、教务处、人事处、财经处、发展委员会、校工会、学生就业指导中心、校友会、出版社等相关部门的负责人参加了本次会议。学校办公室主任田辉、办公室副主任兼基础教育对外合作办学部主任张强分别主持了会议。樊秀萍副校长作了题为《开拓创新，规范发展，服务地方，推进北京师范大学基础教育对外合作办学良性快速发展》的工作报告；北师大附中、二附中、实验中学、实验小学、实验幼儿园的主要领导到会作了经验汇报；各附属学校校长们共聚一堂，就如何实现办学质量的跨越式发展、如何进一步改进管理以及实现附属学校信息互通和资源共享等问题进行了认真讨论，就《北京师范大学基础教育对外合作办学基本标准（讨论稿）》和《北京师范大学基础教育对外合作办学规范要求（讨论稿）》这两个纲领性文件发表了各自意见，并实地参观了北京师范大学第二附属中学、附属实验小学和实验幼儿园。     

腾飞中的天津市和平艺术中学

天津市和平艺术中学是和平区唯一一所国办艺术中学,建校50多年来,一直在探索中寻求发展的路径。     

『永远比别人多想一点,多做一点』--访北师大天津附中校长何穆彬

总觉得，学校是个很奇特的地方，它能够集最安静与最喧闹于一身。这一秒，它庄严静穆，如同殿堂；下一秒，便可能张扬沸腾，如同乐园。它静穆，那是知识授受间应有的敬谨，是守护秩序时必要的凝重：它喧腾，那是个性抒发中应有的昂扬，是激情释放时展露的灵性。这便是学校应有的性格，也是教育最深层的含义。它告诉我们，学校既是学生获取知识、净化心灵的殿堂，又是孩子张扬个性、表达自我的乐土；教育既要在严谨的秩序和规则中完善，又必须在创新与自由的空气中延伸，不仅能影响学生的思维和行动，又能深入到学生的心灵和精神世界，这或许就是我们总在强调的“严肃”与“活泼”吧。     

北京师范大学天津附属中学

北京师范大学天津附属中学成立于2001年(其前身是天津市第十三中学),是由河西区人民政府与北京师范大学强强联合共同创建的一所具有59年历史的完全中学,是天津市首批示范高级中学。学校占地面积98716平方米,建筑面积57000平方米。建有教学楼、实验楼、艺术教育中心、劳动技术教育中心、体