当前台湾职业教育结构的基本特点

根据台湾"教育部"公布的统计数据,从职业技术教育的办学结构、层次结构、科类结构和地域分布结构等四个方面分析当前台湾职业技术教育的结构特点.     

当前台湾职业教育结构的基本特点

根据台湾“教育部”公布的统计数据,从职业技术教育的办学结构、层次结构、科类结构和地域分布结构等四个方面分析当前台湾职业技术教育的结构特点。     

课堂教学的两个基本问题

课堂教学中需要解决的两个最基本问题是会不会学习 ?能不能学会 ?近年来 ,很多教师都在探讨问题教学 ,但在实践中的效果却不一致 ,特别是那些流于形式的“启发式”和不分难易程度的问答式 ,在一定程度上制约着学生历史思维能力的发展 ,也淡化了历史学科中的创新因素。采用问题讨论教学 ,就必须着眼于如何设计问题 ?如何引导学生解决问题 ?如何评价学生的思维成果等方面。历史课堂教学中 ,问题无时不有 ,无处不在 ,关键是怎样设计问题。一个匠心独到的教师设计问题 ,往往会产生“一石击起千层浪”的效果。教学中提倡多问几个“为什么 ?”但不…     

当前中国政府职能的几个基本问题

世界银行 1 997年世界发展报告《变革世界中的政府》指出 ,“在世界各地 ,政府正在成为人们注目的中心。全球经济具有深远意义的发展使我们再次思考政府的一些基本问题 :它的作用应该是什么 ,它能做什么和不能做什么 ,以及如何最好地做这些事情。”[1] 这给我们研究当前中国政府职能问题指出了路径和基准点。笔者就此谈谈自己的认识。一、从我国当前改革的实际看政府职能的涵义在对政府职能涵义的界定中目前存在两种情况 :一是强调政府应该做的 ,如“政府作为国家行政机关 ,依法在国家的政治、经济及其他社会事务的管理中所应履行的职责及其…     

教育现象学的两个基本问题

教育现象学是具有独特人文视角的教育学,目前,它已经引起了人们的普遍关注和探讨。但目前理论界对教育现象学的认识还存在一些问题。我们围绕教育现象学的哲学基础及教育现象学本身的归属等问题进行探讨,以澄明认识。     

民办学校发展的两个基本问题

民办学校的“再生”得之于中央有关教育政策的催化。民办学校的发展则有赖于国家有关保障和规范体系的建立,有赖于办学者基于办学规律认识的积极努力。围绕此,笔者     

汉字教学的两个基本问题

近年来,汉字教学研究取得了较大的成绩,尤其是汉字识字法的研究成果非常丰富。但对汉字教学的基本问题重视不够。主要存在汉字教学内容不够全面,各阶段、各种类型的汉字教学缺乏统一的指导性标准,各阶段学习缺乏科学性。文章提出应编制汉字学习标准,将汉字学习贯穿在教育的各个阶段,使不同的人达到相应的要求。     

当前高教研究中的两个问题

随着高教事业的蓬勃发展,许多专家、学者和其他专、兼职高教研究人员,正在对高等教育的理论和实际进行深入研究,发表了不少很好的文章,推动着高等院校教育思想、教学内容、教学方法和管理体制等方面的改革。但在当前高教研究工作中,还存在着一些需要进一步研究解决的认识问题与实践问题。     

当前大学本科教育中的两个问题

本文在教学调查研究的基础上提出本科教育中的两个主要问题,一是正确处理通识教育与专业教育的关系,通识教育符合国际潮流和现代科学发展的要求,正在大力推行,但它与专业教育并不是对立的,应当正确处理二者的关系。二是在教学中充分发挥学生的主体性,应当克服教育体制、课程设置、教学方法、师生关系等方面的障碍,真正把学生的主动性调动起来。     

关于当前教育改革发展稳定的几个问题

教育工作与国际国内宏观环境密切联系,与党和国家发展大局紧密关联,同时又必须遵循教育基本规律,满足人民群众教育需求。综合分析多种教育外部因素及其内部因素,我国教育从总体上已经进入了更加重视结     

当前语文教学中的两个问题

在语文教学中以前是“讲风”过盛,现在却是“煞讲风”有些过盛。因此,不少教师怕“讲”了;不少领导也以讲多讲少作为衡量教师教学是否改革了的一个重要标准。同时,因提倡“多练”,就出现了“堂堂练”,“课课练”,“课内练”“课     

关于当前教育改革发展稳定的几个问题

教育工作与国际国内宏观环境密切联系,与党和国家发展大局紧密关联,同时又必须遵循教育基本规律,满足人民群众教育需求。综合分析多种教育外部因素及其内部因素,我国教育从总体上已经进入了更加重视结构、更加重视公平、更加重视质量、更加重视科学管理的新的阶段。处于这样的阶段,我们的教育实际工作应进一步解放思想,更加深化体制改革和对外开放,     

清初统一台湾与当前台湾问题之比较

台湾是中国领土的一部分，维护国家统一，领土完整是每个中华民族儿女的神圣使命。本主要论述清初统一台湾同当前台湾问题的三个相似之处，力图通过前后对比，找出历史内在的规律。     

感悟商品的两个基本属性与货币的两个基本职能

思想政治必修①《经济生活》第一框题是揭开货币的神秘面纱,要真正认识货币,就必须真正认识商品,理解商品概念又要从商品的两个基本属性入手,并由此领悟货币的两个基本职能。这是整个《经济生活》学习的起点,也是教学的重点和难点。作为教师对此应该有一个较为透彻的理解,才能在教学过程中做到深入浅出、游刃有余。对此,笔者作如下解读,供大家斧正!1.如何理解使用价值和价值是商品的两个基本属性这要从什么是商品谈起。商品是用来交换的劳动产     

清初统一台湾与当前台湾问题之比较

台湾自古就是中国的领土,大量的史书和文献记载中国人民早期开发台湾的经历。1624年荷兰侵占了台湾,1661年郑成功率众进军台湾,至翌年2月驱逐荷兰殖民者,收复了被荷兰侵占了38年的中国领土台湾。郑成功收复台湾功不可灭,但此后,以其子孙郑经、郑克扬为首的郑氏集团,将他们统治下的台湾变成同清政府长期对峙的独立王国,反对统一,使祖国大陆与台湾经历了长达22年的分裂时期。为结束分裂状态,康熙皇帝采取了一系列的策略最终实现了台湾的统一。历史的车轮碾过了Zto多年后,1895年日本割占了中国的台湾,1945年经过八年艰苦抗战,中…     

概念理论中的两个基本问题

哲学和形式逻辑都研究思维,但它们是二门各自不同的学科。哲学是从思维和存在的关系、思维的产生、发展与存在的联系等角度来研究思维的;它是把概念、判断、推理等思维形式作为认识的一个阶段(理性认识)联系认识发展的整个过程来研究这些思维形式的。形式逻辑是从思维形式的结构规律等角度,以确保思维过程中的概念、判断、推理等思维形式的确定性和正确性为目标来研究思维的。由于研究的着眼点和角度不同,对概念、判断、推理这些思维形式就有两种不同的理解:哲学认识论的理解和形式逻辑     

我国当前课程改革的两个问题

课程,是随着时代的发展而发展的,是一个不断变化着的动态范畴,这决定了课程改革的必然性。纵观当代国外课程改革,它们所揭示的一些带有共同性的问题,如课程内容现代化、课程综合化、课程形式多样化、课程个别化、课程乡土化、课程论研究等,很值得我国当前课程改革所重视。本文     

当前深入学习邓小平理论的两个问题

本文着重论述了邓小平理论的历史地位和作用及邓小平理论的精神实质。     

突发事件的两个基本理论问题探讨

与危机事件、风险事件、事故、冲突和紧急事件相比，突发事件是在某种必然因素支配下出人意料地发生，给社会造成严重危害、损失或影响且需要立即处理的负面事件。它至少包括突然爆发、难以预料、必然原因、严重后果、需紧急处理这五个构成要素和突发性、复杂性、破坏性、持续性、可控性和机遇性等六个主要特性。突发事件的管理与应对必须以此为基础，做到未雨绸缪，预先准备。