高职高专英语课堂活动实效研究

近年来,随着我国社会经济的迅速发展,人们对高职高专英语教学改革的呼声越来越高,我作为一名高职高专院校的英语教师深深感受到了英语课堂教学改革的势在必行——要提高英语课堂教学活动。我们教学应从教育理念、教学方法、课堂教学模式等方面进行积极的探索与改革。力争让高职高专的英语课堂"活"起来,通过采用多种教学方法来激发课堂教学,提高课堂效率,从而培养学生的综合素质。     

新时期高职院校学风建设刍议

随着我国国民经济的发展,高职高专教育已成为我国经济发展和社会生活不可或缺的重要组成部分。高职院校能否适应社会和经济建设的需要,面向生产、服务和管理一线培养出高质量的技术型人才,直接关系到高职院校今后的生存和发展。加强学风建设是高职院校当前发展的一项重要任务。     

关于高职高专英语翻译专业教学改革的思考

随着改革开放的深化和发展,我国与世界各国在经济,文化,教育,投资以及其他领域内的交流和合作更加密切和频繁,社会对于"外语+专业"的复合型翻译人才的需求也随之加大因此.高职高专院校必须加快翻译教学的改革.迅速提高教学质量,力求培养合格的翻译人才,以满足社会的需求,从而推动我国对外交流和我国外向型经济的发展社会的发展,国际交往的日益频繁,对于翻译人才的需求越来越大,但大部分高职高专院校对于翻译人才的培养,却存在一些问题,不能满足经济和社会的需要.本文着重从目前高职高专英语翻译专业教学的现状和原因,教学中一些改革与创新及其教学效果谈谈自己的看法.     

高职高专英语教学中学生职业素养的融入

随着我国教育的不断推行与完善,近年来,高职高专院校的教育成为国家重点的发展项目。在原本实践操作能力占有优势的高职高专学校,其毕业生得到了社会与企业单位的认可,然而就业形势依旧严峻。英语作为世界范围内的国际语言,在各国的市场经济交流与发展中占有重要地位。为了输送更具有全面能力的英语专业人才,高职高专院校需要将职业素养融入英语教学课堂。该文通过对高职高专院校英语课堂融入职业素养的可行性分析,指出了高职高专英语教学职业素养的融合形成条件,并围绕高职高专英语教学职业素养的教育不利局面,提出了合理的融入途径,旨在培养出更加出色的高素质英语人才。     

高职高专英语教学中学生职业素养的融入

随着我国教育的不断推行与完善,近年来,高职高专院校的教育成为国家重点的发展项目.在原本实践操作能力占有优势的高职高专学校,其毕业生得到了社会与企业单位的认可,然而就业形势依旧严峻。英语作为世界范围内的国际语言,在各国的市场经济交流与发展中占有重要地位。为了输送更具有全面能力的英语专业人才,高职高专院校需要将职业素养融入英语教学课堂。该文通过对高职高专院校英语课堂融入职业素养的可行性分析,指出了高职高专英语教学职业素养的融合形成条件,并围绕高职高专英语教学职业素养的教育不利局面,提出了合理的融入途径,旨在培养出更加出色的高素质英语人才。     

“改革英语评价体系·提升人才竞争力”教学探究

<正>随着经济的发展和社会的进步,高职高专作为培养专业技术、管理、服务性人才的一类院校逐步开始受到社会各界的重视。经济全球化的加剧,促使了英语专业在我国高校和高职高专院校的发展。但值得注意的是,高校和高职高专培养在专业英语人才的理念和方向上应具有一定的差别。高校设置的英语专业主要是培养学术交流和科学研究的人才,而高职高专院校的英语专业设置主要是培养能够从事涉外事物工作的人才。因此,由于其培养方向不同,故其学习英语的深度     

对高职高专课堂教学质量提升的理性思考

高职高专教育是我国教育事业的重要组成部分,对培养一大批经济建设的实用型人才、促进我国社会经济的发展具有不可低估的意义。高职高专教育与社会经济发展有着十分密切的内在联系,社会经济的快速发展影响和推动着高职高专教育的调整、改革和发展。大力发展职业教育,必须以不断提高职业教育教学质量为前提和保证。要提高职业教育的课堂教学质量,必须做到把握高职高专教育改革的方向,根据高职学生水平的现状,培养其综合能力的提高,掌握和运用好高职高专教材,不断改进教育教学方法等等。     

高职高专英语课堂教学设计策略

<正>高职高专教育的教学目标是培养高等技术应用型人才。中国加入世界贸易组织(WTO)以后,随着经济的迅速发展,社会需要大量复合型、应用型的外语人才。高职高专英语课堂教学要坚持"以实用为目的,以够用为度"的方针,以"因材施教"为原则,科学地设计课堂教学过程和课堂教学方法。     

对高等职业院校继续教育的思考

随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校的地位和作用日益凸显,并已逐步成为国家经济、社会发展的一个重要的人才培养基地,为国家经济建设和社会发展培养了大批技能型、应用型和实用性人才。尽管如此,与发达国家相比较,与国家经济、社会发展对高职高专人才的需求相比较,高职高专院校在继续教育方面还存在着不小的差距。为此。本文就高职院校的继续教育的问题,谈谈自己的思考。     

浅析高职高专商务英语专业视听说教学

随着社会经济一体化的发展,国家商业紧迫需求大量具有较强商务英语能力的高素质人才,而培养的重要目标是提高高职高专学生的商务英语“听说”的综合技能.高度认清高职高专院校商务英语视听说的教学现状,有针对的分析商务英语视听说教学存在的问题,探索和研究高职高专院校商务英语视听说行之有效的教学方法,对促进我国商业经济发展有着重大的意义.     

从应用型本科教育看应用型创新人才培养

发展应用型本科教育是新建本科院校比较一致的选择,培养应用型本科人才符合社会经济发展对高层次应用型人才的客观需求.分析了"应用型本科教育"与"普通本科教育"及"高职高专教育"在人才培养模式与规格上的差异,并在此基础上阐述了新建本科院校培养高级应用型创新人才的主要途径:创新教育观念;积极加强实践教学建设;建设高水平的"双师...     

高职院校英语教学刍议

随着国际交流的日益加强,社会对高职高专人才的英语应用能力提出了新的要求,同时也对高职高专的英语教学提出了更高的要求。为了进一步贯彻落实教育部高职高专英语教学改革的精神实质,促进高职高专英语教学,提高教学质量,培养出适应社会发展要求的高职高专英语人才,进一步改革高职英语课堂教学方式方法,研究和探讨切实可行的英语教学模式就成为必然。本文针对现今高职院校英语教学模式相对落后的现状,引出高职英语教学新模式势在必行的趋势。     

论加拿大技能型人才培养经验及启示

加拿大采用广泛设置课程,学术教育与职业技术教育相结合,注重学生能力培养,强化教学质量保障机制和评估体制建设等做法,重视对技能型人才的培养,促进了二战后加拿大经济的快速发展。我国也应该重视高职高专教育人才的培养,在政府重视、院校内部体制改革、创造良好的社会环境等方面采取措施,为社会经济的发展培养高素质的人才。     

探讨高职高专音乐实践活动与学生个性发展

近年来,我国高职高专教育事业取得突飞猛进的发展,高职高专为广大青年大学生建立了良好的就业平台。随着社会经济发展对技术型人才的需求不断增加,高职高专院校职业技能培训成为人才培养的重点项目。这就要求学生学习新技能,成为一专多能的复合型人才。本文就高职高专音乐实践活动进行分析和研究,探讨其在培养学生个性发展中的重要性,以此培养出更多市场经济需要的人才。     

高职高专以人为本和谐师生关系的共建

高职高专作为培养社会经济发展实用人才的重要阵地,学生的专业发展、技能发展、职业素质的养成至关重要,建立以人为本的和谐师生关系,有助于高职院校的和谐发展及社会应用型人才的培养。     

高职高专院校教学管理队伍建设浅思

随着社会经济等各方面的发展,高职高专院校的办学条件日趋完善,历年来招生规模逐步扩大。但随之而来的许多问题却不容忽视。无论是高职高专院校,还是其他的高校,教学管理队伍都需要进行深层次的建设,都需要创新型人才的加入,都需要高度重视。本文对高职高专院校教学管理队伍建设的现状进行分析,针对问题提出了解决措施。     

高职高专院校学生思想道德建设浅析

大力发展高等职业教育,是进一步加快我国经济结构调整步伐,积极完善高等教育体系的战略性举措,对于培养大批技术应用型和高技能人才,优化人才结构,促进人才的合理分布,推动我国经济社会发展具有重要意义。近年来随着高职高专院校招生规模的迅速扩大和在校生数量的成倍增长,高职高专院校的学生结构日趋复杂,基本素质千差万别。如何加强高职高专院校学生的思想道德建设,这是高职高专院校面临的共同课题。一、加强高职高专院校学生思想道德建设的重要性高职高专院校培养的毕业生素质如何,不仅是关系到21世纪国家前途和命运的大事,也是社会主义…     

加强“党工共建”工作 促进首都非公企业职工素质建设新发展

党的十七大以来,随着首都社会经济的不断发展和建设"人文北京、科技北京、绿色北京"、推进世界城市建设进程的不断加快,首都非公经济发展势头迅猛,已成为首都经济发展的重要组成部分。当前,世界经济全球化深入发展,科学技术发展迅速,围绕人才、技术等的国际竞争日益激烈。我国经济建设和社会建设全面推进,调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切,进一步凸显了提高国家创新能力和职工素质、培养高技能人才的重要性和紧迫性。     

探讨高职高专英语课堂教学的设计策略

随着我国的社会主义经济制度的不断完善,尤其在2001年加入世界贸易组织后,高素质、高水平的外语人才供不应求,因此培养服务型、复合型的英语人才是当今社会经济发展的重要内容,其中英语教学对提高学者综合素质的作用也不可小觑。本文就高职高专英语课堂教学目前的状况进行分析和探讨,并提出相关建议促进课堂教学的质量。     

高职高专院校学生思想道德建设浅析

大力发展高等职业教育，是进一步加快我国经济结构调整步伐，积极完善高等教育体系的战略性举措，对于培养大批技术应用型和高技能人才。优化人才结构。促进人才的合理分布。推动我国经济社会发展具有重要意义。近年来随着高职高专院校招生规模的迅速扩大和在校生数量的成倍增长，高职高专院校的学生结构日趋复杂，基本素质千差万别。如何加强高职高专院校学生的思想道德建设，这是高职高专院校面临的共同课题。