我国城市化进程中的教育问题及对策研究

城市化是社会现代化的必然趋势。在我国城市化进程中存在着教育供求矛盾加剧、户籍制度不适应教育发展和农村教育形势更加严峻的问题。因此，在城市化进程中我们必须增加教育供给、改革户籍制度、创新教育理念以及重新神视农村教育问题。     

课程改革──中学教育现代化的一个核心问题

课程改革──中学教育现代化的一个核心问题四川成都七中戴高玲教育现代化是一个需要进行综合研究的重要课题。就中学教育本身而言，其现代化内容包括教育思想和观念、教育内容和方法、教育技术和设施、师资队伍以及教育管理等方面的现代化。所有这些构成中学教育现代化的...     

我国农村改革三十年若干思考

农村改革三十年以来,“三农”问题始终关系到我国改革、发展、稳定的大局。随着我国现代化进程的推进,“三农”问题在旧的问题解决以后又会产生新的问题,我国农村30年改革在创造了巨大的绩效并有力地推动了农村的社会变迁与现代化进程的同时,也带来了一些急待解决的现实问题。文章着重对农民增收问题以及维护农民土地稳定、加速农村社会保障制度的创新等问题提出了思路和对策。     

当前农村教育改革的设想

党的十一届三中全会以来,农业取得了突破性的进展。如何改革农村教育,以适应农村经济建设发展的需要?首先要对农村教育的目标进行反思,改变学生为跳农门,走向城市而学的观念,理直气壮地提出农村教育就是要培养有一定思想、文化、科学技术和身体素质的,能满足建设现代化农业需要的现代新型农民,包括农村各行各业各个层次的生产者、经营者和管理者。与此同时,学校利用自己的智力优势,在广大农村传     

偏僻农村小学办学模式探析

改革开放的不断深入，各行各业也在改革与创新中求生存谋发展。教育处在优先发展的地位，更需要走在改革的前列。现代化教学手段在教学中的运用，新课标和新课程的推广应用，使偏僻农村小学也跟上了教育发展的步伐。就目前农村教育现状和经济实力，要想跟上时代发展的步伐，须在办学模式上进行改革。就此根据偏僻农村集体办学现状做个人简单分析探究。     

城乡教育统筹发展中师范院校面临的困境及对策

为农村培养合格毕业生,促进城乡教育统筹建设,是新时期农村改革对师范院校提出的重要任务.然而,我国在计划体制下形成的一整套师范院校为农村教育提供服务的体制框架和运行机制,造成了农村不合格教师"出不来"、师范毕业生"进不去"等问题.对此,我们需要重建政府、市场以及师范院校之间的关系,进行体制与机制的创新.     

新农村建设下的农村贫困地区义务教育现状调查及对策研究——以临清市为例

农村教育对我国的现代化进程有着非常重大的意义,但从已有的研究来看,当前农村教育的现状并不乐观经深入山东省临清市石槽村先锋中心小学等地进行采访调查。发现了贫困地区教育建设的诸多问题,在新农村建设下,应该以优化教育队伍,提高教师质量为根本,多元化提高教学质量以及更新教育观念,努力探索农村教育课程改革和教材建设,提升农村的教育管理水平,深化教师人事制度改革,做好农村留守儿童义务教育工作以及优化农村教育资源等方面做出调整,从而使得农村教育取得质的飞跃。     

走向城乡一体化:农村教育现代化的价值定位与路径选择

在中国现代化发展的进程中,农村教育究竟需要什么样的现代化?在现代化与可持续发展之间我们该做何选择?当下我们该如何去探寻农村教育现代化的可行路径?本文依据文献分析、相关的实践探索及其案例,探讨了传统性与现代性、社会现代化与教育现代化、物的现代化与人的现代化等关系问题,回应了学界从不同维度不同层面展开的农村教育现代化价值的探究,提出在农村教育现代化的追求与其可持续发展的理想之间,应秉持一种深度的融合的视角。在路径选择方面,论文以实例为基础,提出既需要宏观层面自上而下的顶层架构、学校布局以及政策的制度性保障,又需要中微观层面自下而上的多样化的路径探索。     

供给侧改革视域下的农村教育发展问题探讨

农村教育供给侧改革有其理论依据和现实意义。农村教育供给侧改革面临优质教育资源短缺、教育体系不完善、教育结构单一等结构性问题。推进农村教育供给侧改革,需要优化教育制度环境,调整教育内部结构,创新教育管理体制。     

乡村振兴视域下农村教育现代化自信危机与重建

长期以来,农村教育现代化是在城强乡弱语境下展开的,农村教育现代化在一定程度上面临自信危机,提升自信是农村教育现代化推进的重要议题.乡村振兴特别是乡村振兴对接脱贫攻坚背景下,亟须重新思考农村教育现代化自信问题,不断加强价值自信、实践自信与理论自信.在价值定位上,农村教育现代化需要从其目标群体规模、服务对象功能以及自身人类学意义方面,加强农村教育现代化价值重要性挖掘,确立价值自信.在实践改进上,农村教育现代化需要反思输血式现代化,优化"在地化"现代化,探索共生型现代化,推进农村教育实践思维方式反思,提升实践自信.在理论探索上,农村教育现代化在其方法论上,需要推进逻辑思辨、经验行动、实证实验的农村教育现代化理论建设,强化农村教育现代化理论规范自觉,增强理论自信.     

当前农村教育发展研究:回顾与展望

农村教育问题一直以来都是学术界的热点问题,特别是在当前的形势下,三农问题在我国现代化进程中的地位越来越凸显。而农村教育是农村发展的关键,是社会主义新农村建设的核心,对于三农问题的解决有着非常重大的意义。文章对近年来学者们关于当前农村教育发展的现状、问题及对策的相关研究进行了梳理,在梳理的基础上指出了当前研究中存在的不足之处,并从研究的重点、难点及需要创新之处等几个方面进行了展望,以期对农村教育发展的进一步研究有所帮助。     

城市化进程中农村学校合作教育实习支教模式的研究与实践

师范生实习支教是我国改革教师教育专业教育实习制度的创新举措,是推进教师教育人才培养模式改革的产物。在明晰实习支教的概念和对城市化进程中农村学校的特点进行调查分析的基础上,围绕教育实习改革、实践性学习、合作教育等问题,提出了面向城市化进程中农村学校合作教育实习支教模式,并对广州大学近三年面向广州城市化进程中农村学校开展的实习支教进行了实践探索。     

创新高校思想政治教育的平台

思想政治教育的创新,包括教育的观念、内容、方法、平台等多方面的改革和现代化。就思想政治教育平台做一些建设性的探讨,力求使我们的思想政治教育适应科学技术现代化的发展和人的全面发展的需要。     

Study on the Development of Rural Education:Retrospect and Prospect

农村教育问题一直以来都是学术界的热点问题,特别是在当前的形势下,三农问题在我国现代化进程中的地位越来越凸显.而农村教育是农村发展的关键,是社会主义新农村建设的核心,对于三农问题的解决有着非常重大的意义.文章对近年来学者们关于当前农村教育发展的现状、问题及对策的相关研究进行了梳理,在梳理的基础上指出了当前研究中存在的不足之处,并从研究的重点、难点及需要创新之处等几个方面进行了展望,以期对农村教育发展的进一步研究有所帮助.     

浅议图书资料管理的改革与创新

随着信息化程度的不断提高,网络信息技术在各个领域的应用不断深入,随即对图书资料管理工作带来了新的挑战,引领着图书资料管理进行创新和改革。新时期下,加快图书资料的数字化建设,实现现代化的图书资料管理,越来越成为广大图书阅读爱好者和社会发展的需要。本文对现阶段图书资料改革创新管理的现状以及实现图书资料管理创新改革的途径等问题作了详细的分析和系统的阐述。     

加快农村教育改革是新时期的需要

党的十一届三中全会以来,我国的农村改革已经取得了很大成就。农村的改革是大势所趋,人心所向,形势喜人。整个的农村改革对农村教育的改革,已经提出了迫切要求。这是建设现代化农业的需要,是我国新时期的需要。     

理工类高校创新教育问题刍议

本文根据我国现代化建设的需要以及理工类高校培养的大学生创新能力不够的实际，从减轻学生负担、培养学生创新能力、注重教师在创新教育中的作用、创建有利于创新的环境等方面分析讨论了理工类高校该如何进行创新教育的问题。     

试析现代化教育方法的创新

方法改革是我国推进现代化素质教育的根本途径。当前我国教育普遍存在效率低下、质量不高等问题,不利于学生良好学习态度与学习习惯的培养,阻碍人才创新。本文结合当前教育从存在的问题,对现代化教育方法的创新途径进行分析与阐述。     

国际高等教育的供给侧结构性改革分析及启示

在经济新常态阶段,我国高等教育要深入开展改革工作就需要研究和分析国际高等教育供给侧结构性改革的案例。教育工作者要针对我国所存在的教育供给结构不匹配、人才精准供给不足和供给质量不高、创新驱动有效供给不足等客观问题,通过参考和分析国际高等教育改革发展的道路,在教育理念、供给机制、创新成果转化等方面进行深入研究,按照国际现代化大学发展的规律来提升我国高等教育人才培养质量。     

改革农村教育的突破口 关键是发展职业技术教育

中国的教育改革重点和难点在农村。改革和发展农村教育,加速农村智力开发,将会在很大程度上决定我国现代化的进程,这是一项关系到中华民族振兴发达具有战略意义的大事。我们不仅要提高对改革农村教育的重要性和必要性的认识,而且要加快农村教育改革步伐才能适应经济发展的需要。