当代大学生道德教育的内容

当代大学生道德教育内容是一个相对稳定和不断发展的体系,笔者认为它包括六个方面内容:爱国主义、集体主义、社会主义教育;职业道德教育;网络道德教育;性道德教育;诚信道德教育;环境道德教育.     

当代大学生性道德现状及其对策研究

近年来,由于西方消极文化的渗入和人们思想的不断解放,传统的性道德观念受到了冲击。青少年尤其是大学生的性观念、性行为呈现多元化的趋势。在传统性观念向现在性观念的转变过程中,由于新旧文化的碰撞和高校性教育的缺失,当代大学生的性道德出现了一些令人担忧的问题,这对大学生的成长、对社会主义文明建设均产生了不良影响。本文在对当前大学生的性道德的现状分析的基础上,提出了相应的对策。     

谈在知识经济时代下的大学生素质教育简

在当前的知识经济时代,大学生素质教育存在着一些状况,在实施素质教育时存在着制约因素,分析当代大学生素质教育的现状及新时代大学生的素质要求,提出通过深化教学方法的改革,加大教育教学改革力度,调整课程结构与体系等方法来提高当代大学生素质教育的有效性.     

当代大学生人格缺失探析

素质教育的核心是人格教育,重视对当代大学生的人格教育,是现代社会发展的需要,也是大学生健康人格发展的需要。     

“大思政”背景下当代大学生法律素质教育的多维提升

贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培养有完善理论基础、完整知识结构及健全人格的高等人才,是新时代我国教育改革的核心方向。文章将从大思政教育发展视角,结合十年来在广州华商学院执教经济法专业学习过程中的课程思政教学经验,探究当代大学生法律素质教育意义、教育切入点与教育问题,并围绕当代大学生法律素质的多维提升,提出强化大学生法律素质教育质量的科学策略。     

美育在当代大学生素质教育中的价值构建

审美教育在当代大学生素质教育中有着极其重要的价值,在各种艺术教育的配合下,审美教育能解毒"理性",救治心灵,按照美的尺度来构建大学生的精神世界。     

思想政治教育方法新探

大学生思想政治素质教育是思想政治素质教育研究的重要领域,它在思想政治教育学科发展的进程中推进自身发展。面对大学生思想政治教育创新研究的机遇和挑战,我们需要对该领域基本概念进行冷静审视,既是直面大学生思想政治教育创新理论难题和实践发展的必然诉求,又能为推进这一研究的当代发展提供可资借鉴的视角。在大学教育中应该把高校思想政治教育、素质教育、科学教育和文化素质教育教育几方面有机地结合起来。与当前面临全球化、转型社会和网络社会的复杂的时代背景相一致,以思想政治素质教育为核心,多种教育相互渗透和交融,从而实现把当代大学生培养成真正的公民社会的社会人。     

略谈优秀传统文化蕴涵的人文素质教育

随着科技的不断进步,教学质量不断的提高。当代大学人文素质教育是以人为本的教育,它更加关注的是当代大学生的人文素养和精神追求。优秀传统文化也是我们开展人文素质教育的前提和基础,其中蕴含着丰富的人文素质教育的思想资源。本文主要探讨优秀传统文化具有的人文素质教育资源优势所在。     

高校生态素质教育浅析

生态对于人类的发展至关重要,生态素质教育是新时期高校德育的必然选择。加强大学生的生态素质教育是高校德育的重要内容。通过对大学生进行生态世界观教育、环境教育以及开展生态文化建设活动等措施,使当代大学生不仅要有正确的政治态度、敏锐的经济触觉,还要有保护环境和资源的责任感和使命感。     

梦想教育融入大学生思想政治教育的意义及理路

中国梦呼唤梦想教育,梦想教育成为当下素质教育不可或缺的组成部分。因此,对当代大学生进行梦想教育,不仅是当前大学生思想政治教育工作的一项重要的任务,而且对中国梦的实现具有重要的战略意义。     

论高校图书馆的信息素质教育职能

当代科学技术的发展极大地加快了知识增长的速度,信息素质是信息化社会人们赖以生存的基本素质之一,信息素质已经成为发展终身教育的核心要素,同时也是终生学习最重要的组成部分。信息素质教育作为信息时代大学生教育的基础,是当代大学生必须具备的基本素质,也已经成为未来教育的重中之重。图书馆作为大学中的信息源利用其教育职能对大学生进行信息素质教育是非常必要和重要的。大学图书馆应该从对入校新生进行信息导向教育入手,改革文献检索课的教学内容,举办“文检课堂”系列讲座,加强计算机检索和网络教育,以提高大学生利用图书馆的意识和能力。     

当代大学生爱国教育探析

关于大学生爱国教育的探讨一直以来都是大学生思想政治教育的重要内容。在经济全球化、信息化的今天,爱国主义教育要与时俱进,本文指出了当代大学生爱国教育存在值得改进的地方。根据当代大学生的特点,提出开展爱国主义教育需要从五个方面加强进行。     

论思想政治教育在当代大学生素质教育中的作用

思想政治教育是素质教育的核心,在高校学生素质教育中起着至关重要的作用。高校思想政治教育工作者需要认识大学生思想政治素质的构成,充分了解大学生在时代发展的设计需求,也要以市场经济为导向,丰富大学生的发展。文章从完善在大学生思想政治教育、加强其社会实践的力度、建设校园文化等方面,探讨了如何落实大学生的素质教育。     

关于加强大学生情商教育的几点思考

情商是大学生的重要心理品质,是适应社会成长成才的重要能力,是高校素质教育的重要内容。针对高校存在的教育理念落后、情商课程不够完善、专业人才缺乏、情商教育实效不佳等问题,本文初步探讨了高校开展大学生情商教育的策略,给予当代大学生情商教育几点积极的参考。     

先秦儒家人文思想与高等体育院校人文素质教育

当代体育院校普遍存在着大学生人文素质缺失的状况,并由此引发了许多问题。面临国内外普遍开始重视人文素质教育的形势,体育院校搞好人文素质教育至关重要。先秦儒家思想蕴涵着丰富的人文教育资源,又有着悠久的人文教育传统,要加以借鉴,充分发挥先秦儒家人文思想的积极功能,推进人文素质教育,提高体育院校大学生的人文素质。     

高校德育教育的理性思考

自从教育部正式在全国建立人文素质教育基地以来,人文素质教育成为各大高校教育的重大课题,本文就当代大学生人文素质的现状,改善这一现状的必要性和紧迫性及措施等问题进行了论述。     

如何在大学英语教学中进行素质教育

当前,各类学校都在全面推进素质教育。其中作为教育系统的出口人才培养基地的高校更应该大力抓好素质教育,向社会输送更多的高素质人才。而素质教育也是大学英语教学的重要内容。本文结合教学实践探讨了在大学英语教学中如何正确培养当代大学生树立正确的人生观、价值观,以及应具有的决策能力、参与意识、创造性思维能力等素质,并指出了实行素质教育对当代师生的要求,是体现当代高等教育的主要目标。     

高校信息素质教育任重道远

高校信息素质教育的时代意义是促进每个人的全面发展，当代大学生应当具备的信息素质是有信息综合利用能力，实施信息素质教育的策略是建立复合型师资队伍、制定科学的教育计划、创建良好的信息素质教育氛围。     

大学生素质教育灰色评价系统研究

目前在高校流行的“综合测评法”没有体现出时代对大学生素质教育的要求,进而表现出种种弊端,已不再适应当今社会教育体制改革对大学生素质教育要求的需要。大学生素质教育效果评价系统是属于灰色系统,应用灰色系统理论去分析大学生素质教育效果评价系统,构建大学生素质教育效果的灰色评价系统模型,寻找确定大学生素质教育效果评价系统模型的灰数、灰元、灰关系去解决、完成系统的各种运算,从而能使大学生素质教育效果评价系统正常运行。     

大学生礼仪修养之我见

礼仪修养,是当代大学生的一个基本素质。作为新世纪的大学生,要充分认识到这一点,并在礼仪学习和接受形体与礼仪指导方面多做有益尝试。对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为,社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。