作业成本法在高职院校教育成本核算中的应用

本文基于作业成本视角对高职院校教育成本核算进行分析,论述了应用作业成本法核算高职院校教育成本的必要性;同时,从高职院校的实际情况出发,根据作业成本法的计算程序和高职教育成本核算的特点,阐述了作业成本法在高职院校教育成本核算中的步骤。     

高职院校实施作业成本法的成本效益分析

作业成本法可以提供＂相对精确＂的成本信息,高职院校运用作业成本法核算教育成本具有得天独厚的优势。但作业成本法并未在高职院校教育成本核算中得到广泛引用,其最大障碍是＂计量成本＂,带来的效益很难衡量。本文试对高职院校实施作业成本法进行成本效益分析,并提出在高职院校实施作业成本法应注意的问题,为高职院校是否实施作业成本法提供参考。     

作业成本法在本科院校教育成本核算中的应用

本科院校教育成本是高等教育成本的重要组成部分。本科院校各院系耗用的教育资源存在差异,而且整个教育培养过程引起的间接费用比重较大,涉及许多作业项目。在本科院校教育成本核算中,运用作业成本法的基本原理,从实务角度设计出作业成本法应用的具体流程,既考虑到教育培养各主要作业对资源费用的不同耗用程度,又兼顾到各院系对作业成本的不同耗用情况,为本科院校核算及控制教育成本以及主管部门掌握教育资源的投入与流动方向提供依据。     

作业成本法在高职院校教育成本核算中的应用

随着我国高等职业教育体制改革的不断深入,政府部门、学校管理者、学生及家长等各方越来越关注教育成本方面的信息。但长期以来,高职院校学生教育成本信息薄弱,学校管理缺乏成本意识,致使很多学校陷入发展的困境。作业成本法是一种成本管理的新思维,不但能够提供更加准确的成本核算方法,还可以使成本控制更有效,成本管理更精细。文章尝试运用作业成本法这一比较先进的方法核算高职院校的教育成本,探索一种教育成本核算的新思路。     

高校作业成本核算探析

作业成本法与传统的成本核算和管理方法相比,具有明显的优势。从我国高校的特点出发,可尝试引入作业成本法来核算其教育成本。在实际应用中,高校作业成本核算包括确定作业与作业中心、按资源动因把资源费用分配至作业中心、确定作业中心的成本动因、将作业中心成本分配至不同的成本计算对象等具体程序和方法。     

作业成本法在高职教育成本核算中的运用探究

作业成本法是一种计算作业成本的主要方法,将其运用到教育成本核算中,能有效解决高职教育成本核算的问题。文章从作业成本法的概念、教育成本核算的意义与高职成本核算的问题、应用作业法解决高职成本核算问题的对策三方面,探讨作业成本法在高职教育成本核算中的运用。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用研究

文章从利用高校现有的会计信息出发,参考作业成本法计算程序和其在其他行业领域的应用研究,结合我国高校会计实务,阐述了如何实施作业成本法核算教育成本。     

基于作业成本核算的ERP系统研究与设计

针对当前我国企业广泛应用的ERP系统中成本核算方法不能精确反映制造费用成本分摊的缺陷,结合ABC作业成本法的现代管理理念,提出将作业成本法引入ERP系统的设想,旨在为现代企业由于成本结构改变带来的核算新问题找到一个比较合理的解决方案。同时对ERP系统成本核算模块的设计和实现进行了研究。     

浅谈作业成本法在企业物流成本核算中的应用

现行企业物流成本核算中普遍存在因对物流成本认识不足并进而导致计算不准确的问题,利用作业成本法进行物流成本核算则可有效弥补其不足.物流成本作业成本法核算主要明确作业中心、确认企业物流资源、确认资源动因并将其分配到作业项目、确认成本动因并将作业成本分配到物流服务项目、计算产品或服务总成本五个步骤.     

基于作业成本法的高校教育成本核算探析

伴随着我国高等教育大众化及国际化的发展趋势,运用科学合理的核算方法对高校教育成本进行核算,可以提高我国高等教育的管理水平,进而推动我国高校教育的蓬勃发展。基于此,在引入教育成本核算的相关概念的基础上,运用作业成本法的核算思想对我国高校运用作业成本法进行成本核算的可行性进行分析,并对其具体的核算流程及模型进行了初步探析,以期为高校教育成本核算提供一定的帮助。     

作业成本法在现代物流成本管理中的应用研究

降低企业物流成本被认为是企业的第三利润源泉。而目前，在传统的成本核算方法下，我国企业的物流成本就像一座冰山，与实际发生值相差甚远。因此运用作业成本法，建立物流成本计算和控制的管理系统，才能真正降低企业物流成本。     

服装加工型企业的作业成本法

分析服装加工型企业应用传统成本核算方法的局限,提出服装加工型企业应该应用作业成本法进行成本核算,并通过实例说明如何应用作业成本法进行成本核算,以利于企业准确地进行成本核算。     

论高职院校教育成本的涵义及特性

近年来,教育成本受到社会各界和教育工作者的广泛关注。本文在分析成本、教育成本等概念的基础上,阐述了高职院校教育成本的内涵、构成及特性,从而为高职院校教育成本核算与研究提供依据。     

高等职业院校教育成本核算研究

高职教育成本在广义上是一种机会成本,是受教育者接受高职教育服务而耗费的资源价值。它既包括实支成本,也包括机会成本。对高职教育成本进行核算,需明确高职教育成本核算的会计原则、会计主体、核算的期间及成本的构成。     

Cost analysis of prenatal care using the activity-based costing model: a pilot study

The cost of prenatal care in a private nurse-midwifery practice was examined using the activity-based costing system. Findings suggest that the activities of the nurse-midwife (the health care provider) constitute the major cost driver of this practice and that the model of care and associated, time-related activities influence the cost. This pilot study information will be used in the development of a comparative study of prenatal care, client education, and self care.     

加强独立学院成本核算的对策与建议

2008年教育部26号令在明确了独立学院出资人可以取得合理回报之后,独立学院办学成本的准确核算突显其重大意义。在成为高等教育重要组成部分的同时,独立学院沿用了高等学校的会计制度,而现行高等学校会计制度的设置实现了预算会计的要求,却不利于进行成本核算。文章从分析当前制约办学成本核算的因素入手提出了加强独立学院成本核算的对策和建议。     

高校教育成本核算问题探析

以建立与推行高校教育成本核算制度为目标,从教育成本的会计确认、计量、记录与报告等具体操作层面进行了初步探讨.文中重点分析了教育成本确认与计量的方法,并建议以现行高校账户体系为基本框架,增设教育成本核算科目,并据此编制教育成本报告.