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非洲高等教育本土化思想和实践产生于全球化中非洲的边缘化以及非洲内部关于发挥"内部发展潜力"以遏制边缘化的诉求.它旨在使非洲高等教育摆脱西方高教模式的束缚,克服外向性,驱散自卑阴霾,从而独立认识和自主建设符合非洲实际的、自己的高等教育组织结构和课程体系.但由于历史和现实的原因,非洲高等教育本土化水平还比较低.非洲高等教育本土化未来发展的根本点是使非洲高等教育牢牢扎根于非洲大地,增强高等教育的本土适切性,强化非洲民族使命感的教育和民族意识的培养. 相似文献
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贺文萍 《时事(时事报告大学生版)》2005,(6)
进入新世纪以来,虽然非洲是全球最落后的大陆,但在非洲各国以及非洲联盟的共同努力下,非洲政局总体稳定,经济连年增长,“非洲发展新伙伴计划”勾画了非洲振兴和发展的宏伟蓝图,非洲在国际事务中发挥着日益重要的作用。 相似文献
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第二次世界大战以后,非洲国家相继加入了不结盟运动。20世纪60年代,“独立年”后非洲国家积极参与不结盟运动的创建;70年代,葡属非洲殖民地的独立推动非洲国家纷纷加入不结盟运动;80年代至90年代中期,反种族主义斗争胜利后非洲国家完成了加入不结盟运动的历程。非洲国家加入不结盟运动有三个特点:非洲国家加入不结盟运动具有极高的积极性,成为不结盟运动向前发展的不可或缺的中坚力量;非洲国家加入不结盟运动的历程与非洲民族独立运动的发展历程具有一致性,主要通过武装斗争而独立的非洲国家与不结盟运动的关系相当密切;非洲国家加入不结盟运动深受原宗主国的外交策略的影响,原宗主国为葡萄牙的非洲国家加入不结盟运动的积极性最高,原宗主国为英国的次之,原宗主国为法国的最低。 相似文献
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史克祖 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(5):1-7
陆庭恩先生是我国著名的非洲史研究专家。 1 935年 1 2月生 ,上海市人。 1 960年毕业于北京大学历史系 ,后留系任教。曾任北京大学亚非研究所所长 ,现为北京大学国际关系学院教授、博士生导师 ,北京大学非洲研究中心主任。 1 989~ 2 0 0 1年曾担任中国非洲史学会会长 ,现任名誉会长。主要著作有《非洲与帝国主义》、《非洲民族主义政党与政党制度》(合著 )、《非洲史教程》(合著 ) ,主编《非洲通史·现代卷》、《非洲农业发展简史》、《中国与非洲》等 ,发表有关非洲史的论文 1 1 2篇。在访谈中 ,陆庭恩教授讲述了他从事非洲史研究的经历以及研究重点 ,介绍了中国非洲史研究会和北京大学非洲研究中心的工作成就。他特别强调 ,学术研究一定要结合国家需要 ,这样的研究才有价值和前途 ;研究非洲必须深入非洲实际 ,这样才能有深刻的体验和丰厚的成果。 相似文献
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狄玲 《长春师范大学学报》2022,(9):114-117
澳大利亚非洲英语文学研究为学界提供了全新的非洲英语文学研究方向,为学术格局扭转和非洲形象重新构建提供了可能。本文对澳大利亚非洲英语文学研究的崛起进行系统化分析,深入把握澳大利亚非洲英语文学研究的特色,并探讨了澳大利亚非洲英语文学研究对中国的启示。 相似文献
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教学内容:八年级上册第五单元《走进非洲》教学目标: 1、引导学生用开放的心态,正确审视非洲音乐文化,增强学生对多元文化的接纳与包容意识,使学生了解世界文化的多样性。 2、通过让学生参与模仿敲击非洲鼓的节奏、学跳非洲舞蹈,体会非洲音乐复杂多变的节奏特点。体验和感受非洲"鼓"和"舞"的艺术魅力。 3、通过对非洲鼓语以及非洲舞蹈文化的探索和学习, 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
作为非洲留学生的班主任,首先分析了非洲留学生与中国学生的文化差异,进而提出了非洲留学生的管理难点,加强与非洲留学生沟通和交流,提出了相应的策略。为了更好地管理非洲留学生,提供了宝贵的实际处理方式和方法。 相似文献
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非洲具有丰富而悠久的历史文化,其独到的表述方式和记忆脉络传递着非洲古老的文化内涵。而在近现代进程中,随着科学技术、理性认知引发的人类文明登上时代的顶峰,非洲的这一特色遭遇了前所未有的挑战。来自外界,尤其是西方的霸权试图抹去并替代非洲的传统。结果造成非洲声音被压抑,形象遭扭曲的局面。人类学田野作为一种可行而科学的方法,在充分彰显非洲历史文化风貌并促成非洲与外界形成对话的同时,能够较好地剥离掉西方在表述非洲时附上的情境因素,从而复原非洲本真态。 相似文献
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非洲具有丰富而悠久的历史文化,其独到的表述方式和记忆脉络传递着非洲古老的文化内涵。而在近现代进程中,随着科学技术、理性认知引发的人类文明登上时代的顶峰,非洲的这一特色遭遇了前所未有的挑战。来自外界,尤其是西方的霸权试图抹去并替代非洲的传统。结果造成非洲声音被压抑,形象遭扭曲的局面。人类学田野作为一种可行而科学的方法,在充分彰显非洲历史文化风貌并促成非洲与外界形成对话的同时,能够较好地剥离掉西方在表述非洲时附上的情境因素,从而复原非洲本真态。 相似文献
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近年来,非洲来华留学生数量逐年增加,管理中出现的问题也日益凸显。结合我校全英文授课本科专业非洲留学生管理工作实践和非洲留学生的特点,针对全英文授课本科专业非洲来华留学生出现的问题,提出了对全英文授课本科专业非洲留学生管理的对策。 相似文献
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陈永胜 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(3):7-10
几个大国近年频频关注非洲,形成一轮"非洲热"。历史上也曾出现过一次"非洲热"。文章分析了两次"非洲热"的现象及其实质,并以本次"非洲热"中的美国、欧盟、日本、俄罗斯、韩国等国家对非洲的战略及政策进行了辨析。最后概要梳理了中国与非洲的关系,对其进一步发展提出了看法。 相似文献
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邵小福 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(12)
随着新课程标准的实施 ,义务教育课程标准实验教科书 (地理 )受到了广大师生的好评 ,与之配套的新版地图册也以崭新的面貌展现在广大师生面前 ,下面笔者以《地理图册》(七上、七下 )为例 ,谈一谈新版地图册的特点和使用新版地图册的体会。一、新版地图册的特点1 知识性和实用性 新版地图册知识性进一步加强 ,资料更丰富实用。如非洲区域地图 ,以非洲地形和非洲政区为中心地图 ,配备有“非洲在世界上的位置图”、“非洲 1月、7月平均气温图”、“非洲降水量图”、“非洲气候类型图”、“非洲各国人均国民生产总值图”、“非洲人口密度图” ,… 相似文献
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张忠民 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
泛非主义、非洲民族主义、部族主义关系浅析张忠民泛非主义、非洲民族主义和部族主义是三个既有联系又有区别的概念。三者在现代非洲社会发展的进程中起着不同的作用。泛非主义和非洲民族主义泛非主义最初起源于新大陆,而不是非洲。后经欧洲传到非洲,在非洲大地上生根、... 相似文献
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略论西方发达国家对非洲的援助 总被引:1,自引:0,他引:1
彭沛 《河南广播电视大学学报》2008,21(1):14-15,21
外援是非洲国家经济发展中不可或缺的重要因素,而非洲外援的大部分来自西方发达国家.西方发达国家援助非洲并不是简单的经济或者道义上的行为,而是服务于本国的对外战略和外交政策,追根究底是为本国的国家利益服务.尽管西方国家对非洲的援助一定程度地促进了非洲的发展,但是其局限性更应引起国际社会的重视争非洲国家的警惕. 相似文献
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20世纪80年代以来,非洲教育一直存在着一系列不和谐的因素,严重阻碍着非洲教育的改革和发展。对此,非洲各国采取了若干教育改革措施,教育发展取得了一定程度的进步。但是,以全球化的视野审视非洲当今的教育,发现非洲尚未实现和谐教育的目标。在21世纪的今天。和谐教育应该成为非洲教育改革和发展的理念。 相似文献