在世界史教学中进行爱国主义教育

在小学历史教材中,世界历史占有一定的比例。如何在小学世界史的教学中对学生进行爱国主义教育呢?笔者认为主要有两种方法。 比较和对比的方法     

进行爱国主义教育的几点体会

作为人类灵魂工程师的语文教师,对学生进行爱国主义教育,是义不容辞的;以使学生“不断提高社会主义觉悟”为目的之一的语文课,担负起对学生进行爱国主义教育的部分任务,是责无旁贷的。     

关于世界史教学与爱国主义教育的几点思考

<正> 人们在论述爱国主义问题时,常常引用列宁在1918年所写《皮季里姆·索罗金的宝贵自供》中的那句话:“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”但引用者往往却忽视了列宁紧接这句话的下文:“我国无产阶级革命的一个待别巨     

语文课进行爱国主义教育的几点体会

小学各年级语文教材,具有丰富、生动的爱国主义教育内容。小学生从入学起,教师就应该通过语文课加强这一教育。下面谈几点个人体会。一注意文道统一,根据语文学科的特点进行教育     

在物理教学中进行爱国主义教育的几点做法

爱国主义是人们最基本的道德规范,是思想道德修养的核心之一。爱国主义思想教育也应该很好地体现在物理教学之中,教师要善于挖掘出教材中的德育的内在因素,充分地利用课文中、插图中、习题中、阅读材料中提供的爱国主义教育的素材,对学生进行爱国主义教育,教育学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立鲜明的爱国观念。本文从以下几个方面,谈谈笔者在物理教学中对学生的爱国主义教育。     

漫谈在世界史教学中加强爱国主义教育

<正>爱国主义是动员和团结全国各族人民献身“四化”的强大思想武器.对青少年进行爱国主义教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才的根本措施.爱国主义教育是历史课教学的永恒主题.不仅“中国史”,一部“世界史”同样蕴涵着丰富而生动的爱国主义思想教育内容,应该努力挖掘,充分利用.     

历史教学中实施爱国主义教育的几点体会

列宁曾经说过：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚感情。”历史学科蕴藏着丰富的爱国主义素材，对学生进行爱国主义教育，与其他课程相比，有着“得天独厚”的条件。因此，发掘教材中的爱国主义思想，培养学生的爱国主义情感，是我们历史教师责无旁贷的职责。     

世界史教学与爱国主义教育

爱国主义是一种巨大的精神力量,是民族团结的凝聚力和向心力。对于整个国家来说,爱国主义精神可以使我们战胜任何困难,赢得革命和建设的胜利;对于一个学生来说,富有爱国热情,是走向革命,走向共产主义的起点。在进行社会主义现代化建设的今天,在改革、开放的历史新时期,加强对学生进行爱国主义教育,是学校思想教育最重要的内容之一。     

在历史教学中对学生进行爱国主义教育的几点作法

爱国主义教育是对学生进行思想政治教育的重要内容。历史课是一门思想性很强的课程,是对学生进行爱国主义教育的重要学科。多年来,我是从下列几个方面探索对学生进行爱国主义教育的。一、讲述祖国历史悠久,疆城辽阔,是世界四大文明古国之一。培养学生的民族自豪感和     

关于对学生进行爱国主义教育的几点体会

对学生进行爱国主义教育是学校教育的一个重要内容。中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在当前的历史条件下，对人民进行广泛的爱国主义教育，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。     

利用圆明园遗址进行爱国主义教育的几点体会

近几年来,我们以圆明园遗址对同学进行爱国主义教育。上学期在高二年级两个班、高一年级两个班,初一年级两个班进行了这一活动,很受同学们的欢迎,也收到较好的效果。圆明园的兴废史是进行爱国主义教育的生动材料进行爱国主义教育,是历史教学的重要任务之一。十年动乱造成的思想混乱,和实行对外开放对内搞活经济的政策后,一部分意志较薄弱的青少年,受西方资本主义的影响。只看到资本主义国家经济技术先进,羡慕它们的物质生活。对自己的祖国,则只看     

在中学生物教学中进行美感教育的几点体会

实施素质教育的今天，在中学生物教学中，渗透美感教育，已是中学生物教学中的一项重要内容，本重点谈了自己结合生物学知识进行美感教育的几点体会，指出在生物知识中蕴藏着丰富的美育素材，教师必须认真钻研教材，然后挖掘，筛选，组织，给学生以审美的引导和美感熏陶，从生物教学实践中发现，这些方法对提高学生的审美能力，树立科学的审美观点有很大帮助。     

在中学生物教学中进行美感教育的几点体会

实施素质教育的今天,在中学生物教学中,渗透美感教育,已是中学生物教学中的一项重要内容。本文重点谈了自己结合生物学知识进行美感教育的几点体会。指出在生物知识中蕴藏着丰富的美育素材,教师必须认真钻研教材,然后挖掘、筛选、组织,给学生以审美的引导和美感熏陶。从生物教学实践中发现,这些方法对提高学生的审美能力、树立科学的审美观点有很大帮助。     

试论世界史教学中的爱国主义教育

历史是爱国主义教育的源泉。爱国主义不只是一个民族或国家所特有的光荣传统,而且是世界各国人民共有的精神财富。但世界各国往往都十分重视通过本国历史来进行爱国主义教育。其实,世界历史蕴藏着丰富的爱国主义教育素材,有独特的优势。在教学中,深入挖掘,加强教育,可使学生立足世界,知我中华,爱我中华,增强民族自信心和凝聚力,激发学生立志报国的热情。     

高中政治课教学中进行爱国主义教育的体会

对学生进行爱国主义教育是中学政治课教学的基本任务之一,也是当前中学思想政治教育的最有效、最直接、最能调动学生爱国热情的教育方式。因此,加强中学政治爱国主义教育,对于实施教育,全面提高学生的综合素质,进一步激发其爱国热情,积极投身到学习和未来的工作中具有重要的现实意义。     

在化学教学中进行爱国主义教育

中学化学教学大纲明确指出:“要根据中学化学学科的特点,结合化学基础知识和基本技能的教学对学生进行政治思想教育,特别是进行辩证唯物主义教育。”下面仅就在化学教学中,如何进行爱国主义思想教育,谈几点意见。一、我国是世界上文明古国之一,有着灿烂的古代科学文化,保存着极其丰富的历史资料。仅化学一科就有许多伟大的发明与创造。如造纸、火药、陶瓷、酿造等。即使在科学发达的今天,仍被世界所称颂。应当结合教学内容,讲授一些我国历史上的发明与     

在音乐欣赏教学中进行爱国主义教育

古希腊大哲学家柏图曾经说过：“在教育中，我们一向对于身体用体育，对于心灵用音乐。”音乐教育的功能，从古到今倍受重视，以音乐滋养、浸润心灵，能使人情操变得高尚。社会主义的音乐教育就是要以动人心魄的音响美及旋律美，     

在古诗教学中进行爱国主义教育

我国古典诗歌源远流长,卷帙浩繁.灿若繁星、恢弘壮丽的诗歌,至今仍放射着璀璨夺目的光芒,尤其那些博大精深的爱国主义思想、浓挚热烈的爱国主义情感是进行爱国主义教育的最好材料.文章就如何利用古诗进行爱国主义教育进行了探讨.     

在化学教学中进行爱国主义教育

中学化学教学大纲明确规定:"要根据中学化学学科的特点,紧密结合化学基础知识和基本技能的教学,对学生进行政治思想教育。"爱国主义,是点燃中国人民为祖国兴旺发达、繁荣昌盛而献身的精神火炬。无疑在中学化学教学中对学生进行爱国主义教育是中学化学教学的重要任务之一。     

在应用题教学中进行爱国主义教育

教学应用题不能把应用题看成单纯的知识问题,应注意友掘题中的教育因素,对学生进行热爱祖国的思想教育。我们的做法足: