高等教育大众化与人才培养的多元化

高等教育大众化，为我国人才培养的多元化创造了条件，为优化人才结构、提高人才素质，开辟了绿色通道。随着知识经济的到来，人才资源作为一种智力资源，已成为经济发展的核心资源，成为社会可持续发展的动力资源，成为创造社会财富的主体，市场竞争的主体，成为知识创新的主体。在推动社会生产力发展和社会进步、促进经济增长和提高效益等各个方面发挥着战略作用。     

谈创新型人才培养体系的构建

培养具有创造力的人才的关键是按照创造的规律办教育。中国教育的现实状况是,个人、家庭和社会为教育付出了巨大的代价,但培养出的杰出创造型人才的几率太低,把本应成为优秀的动力性人才培养成为普通的螺丝钉,造成中国社会人力资源和社会财富的极大浪费。现在已经到了必须解放思想,以科学发展观探索创造规律,实践创造教育的时候了。     

教育与经济发展

马克思主义经济学认为,社会的各个部门可以划分为物质生产部门和非物质生产部门。社会财富是由物质生产部门的劳动者创造的,非物质生产部门不创造社会财富,而是从物质生产部门通过再分配的途经得到和消费一部分社会财富。显然,教育部门属于非物质生产部门。那么,能不能由此认为教育仅仅是一个社会财富的“消费”部门,而与社会财富的增长无关?如果不是这样,教育又对社会经济发展起着什么作用,怎样通过发展教育来促进经济发展呢?     

恪守企业社会责任融入世界潮流

企业社会责任代表了当今世界范围内正在兴起的一种新的企业运作哲学，对企业社会责任的讨论正在成为一种国际潮流。中国企业若想获得持久发展，必须承担社会责任，积极创造有效的社会财富而不单追求利润，从而为自己开拓更为广阔的生存空间。     

论生产道德的重构与实现路径

经济转型期社会生产道德失范现象愈发严重。经济转型压力是社会生产道德失范的直接动因,但其本源却是人们对生产力理论的误读。社会财富的增加是实现社会共富的物质基础。无德生产本身并不是劳动过程,其不能创造社会财富。重构生产道德是实现社会共富的必由之路。国家、企业和学界都要认真思考、探求重构生产道德的理念和路径。     

英国都铎王朝财政供养率的一项实证考察

在传统社会中，财政供养率是衡量财政负担状况的一个重要指标。财政供养率过高会浪费大量社会财富，从而影响传统社会向近代社会转型的进程。英国的政治传统，决定了都铎王朝较低的财政供养率。这种小政府大社会的格局，使政府运行成本降低，使民众负担较轻，从而有效地保证了社会财富的积累，为英国社会转型创造了有利的政治、经济条件。     

论科学技术和经营管理劳动

马克思明确提出了科学技术工作和经营管理的生产劳动性质，充分肯定了它们在创造社会财富和价值中的重要作用，在当代社会经济发展中，科学技术工作承担着创造和发展第一生产力的重要职能，科技劳动愈益成为价值的重要来源，经营管理是保证现代经济正常运行的关键因素，必须实施人才战略，建立，完善对科学技术和经营管理人才的激励机制。     

经济社会发展对女性高等教育的需求和影响

经济和社会的发展与变革对女性高等教育和女性人才产生了新的需求和影响。这意味着女性应成为经济结构升级的人才生力军,成为社会工作的人才主力军。创办女子职业院校可以为女性高等教育的发展创造一个良好的平台。     

建立公平的评价体系对中职生进行合理的激励评价

教育公平政策将会帮助更多的贫困学生接受职业教育,使他们学到就业本领,提高他们创造社会财富能力和进而分享社会共同成果的能力,促进各尽所能、各得其所的和谐社会的形成.     

劳苦功高农民工

农民工已成为我国产业工人大军的重要组成部分。我国1亿多农民工是建筑、纺织、采掘和城镇服务业的劳动主体,他们创造了巨大的社会财富,已成为国民经济快速增长     

中国女性受教育现状及其应对——兼议女性受教育程度与人口数量控制和人口质量提高

人口数量的有效控制和人口质量的提高 ,在很大程度上寄希望于占人口半数的女性受教育程度的提高。然而 ,目前我国女性的受教育状况欠佳 ,因此 ,大力发展女性教育 ,提高人口整体素质 ,把我国的人口“包袱”变为社会财富 ,依然是当前我国社会全面发展的一项优先项目     

民营经济促进共同富裕的理论逻辑与现实进路

浙江民营经济在“八八战略”指引下获得长足发展,中国特色社会主义市场经济的发展离不开民营经济已成为基本共识。未来民营经济发展环境越来越好,发展空间越来越大,需秉持利润来源合理化和利润去向合理化的基本原则。一方面,要发挥民营经济在实现共同富裕的过程中创造更多社会财富的作用;另一方面,民营经济发展成果不是由少部分人享有,而是通过社会财富的合理再分配,惠及更广泛的人民群众,从而真正让浙江的民营经济发展成为展示中国特色社会主义制度优势的重要窗口。     

浅析体育文化对构建和谐社会的作用

体育是人类在漫长的生活和生产过程中所产生的一种独特的、以身体运动来表达的社会文化现象,其价值体系和价值标准为社会所共同承认,而且已经成为人类所共有的社会财富.它是渗透到人所创造出的物质文化、制度文化和精神文化之中的一种特殊的人体活动文化.可以说,体育文化看似是一种体力和物质成果,其实是一种智力和精神财富.     

明清徽商的消费方式和社会认同心理

明清时期,徽商在流通领域里通过高超的经营艺术创造了巨额的社会财富。透过徽商形式多样的消费生活内容,窥探徽商追求社会认同的心理。徽商的消费方式虽产生了诸多负面影响,但也在客观上对经济、文化等领域的发展起到促进作用。     

论高校图书馆在新形势下的工作及主要任务

目前高校图书馆正面临着从未有过的以信息革命为中心的工业化经济阶段逐渐转到了信息经济阶段的新形势，这就是人类科学知识信息的创造、加工、处理和传播已成为新的经济增长的最重要的源泉。从目前世界高科技产业发展迅猛异常的情况看，世界经济发展的趋势是充分利用科学技术知识信息资源，“以知识和技术密集型取代劳动密集型产业，并使知识信息的加工、处理和应用成为创造社会财富的主要形式。”。整个社会将是信息化的时代。     

提升中小企业竞争力的思考

我国中小企业在创造社会财富、活跃市场经济、增加社会就业等方面做出了重大贡献,但是中小企业在取得成就的同时也暴露出规模小、管理方式落后、社会美誉度差等一系列问题。为此,我国中小企业应从推进“产业集群”、改善资本结构、管理体制创新、企业文化建设等方面提升企业的核心竞争力。     

社会性别理论视域下的女性继续教育

社会性别理论在西方第二次女性运动高潮中被提出来并成为西方女性主义的中心理论,这一理论的引入和运用为女性继续教育的研究提供了新的视角和方法。继续教育作为一种特殊的教育形式,为提高女性综合素质,促进女性发展创造了条件。本文阐述了社会性别理论的基本内容,分析了传统性别意识对女性继续教育的影响,并提出了相应的发展策略。     

"杀死房中天使"创造女性话语——弗吉尼亚·伍尔夫对维多利亚时代男性霸权的反叛

作为一位在英国维多利亚时代生活了将近二十年的女性,弗吉尼亚·伍尔夫深深体味到父权制的社会机制对女性的轻视和压制,为了摆脱时代遗留给她的桎梏,她态度坚决地主张要"杀死房中的天使",真实而自由地抒写女性的情感体验,创造女性话语,让女性"成为自己".她的开创性理论成为后现代女性主义勃兴之源.     

教育产业化刍议

教育与经济有着直接的、内在的联系.社会要发展、要进步,就要不断地创造和积累物质财富和精神财富,而要创造物质财富和精神财富,必须使生产资料和劳动者这两个要素紧密结合.知识经济时代正向我们走来,智力劳动者将成为社会财富的主要创造者.勿庸置疑,劳动者的智力水平与其受教育的程度呈正相关.在这样的背景下,人们强烈地要求接受更多、更高层次的教育已成为一种趋势,计划经济体制下的教育显然不能够满足人们的需要,于是,教育实行产业化便成为一种历史的必然.     

论社会中间层组织的经济法权利

社会中间层组织是一种特殊的经济法主体,以其特殊的劳动参加着我国社会主义社会财富的创造,应该受经济法调整,享有经济法权利,但是我国现有的法律法规对社会中间层组织的法律权利规定并不完善,因而我国应该尽快完善这方面的立法,为发挥社会中间层组织的最大效用提供法律保障。