关于小学社会课的类型与教学

小学社会课按照不同的标准可以划分为不同的类型。从知识体系上划分，有社会生 活常识型、历史常识型、地理常识型和法律常识型；从表述方法上划分，有讨论表演型、主 辅型、例证型和图文型；从组织形式上划分，有新授型、活动型、复习型和考察型等等。由 于课型种类不同，其教学模式和方法也就不同。课型与课型之间是相互联系，彼此渗透的。     

共生教育理念下的任务型语言教学——以英语教学为例

基于共生教育的哲学关系，应尝试从个体共生中获得任务型语言教学的力量．从文化共生中寻觅任务型语言教学的精神，从环境共生中创设任务型语言教学的场域，从竞争与合作共生中探求任务型语言教学的手段。     

从社会文化角度看明治维新与戊戌变法成败之原因

从中日两国文化的心理传统来看，日本是无我为中心型，中国则是以我为中心型。从两国文化的历史传统来看，日本外向型开放型，中国则是内向封闭型。从两国文化的基本形态来看，日本是并存型，中国则是单一型。从两国文化的摄取形态来看，日本是全面摄取型，中国则是部分摄取型。从两国社会的协作形态来看，日本是非亲族协作型（忠），中国则是亲族协作型（孝）。从两国社会的教育形态来看，日本是普及，提高能力型，中国则是选拔，达到目的型。由于中日两国各自独特文化形态的差异，决定了日本明治维新的成功和中国戊戌变法的失败。     

浅议中职数学课改

为适应时代发展的需要，现代中等职业教育的课程应进行改革，完成从单一操作型向复合操作型、从操作型向智能型、从就业型向创业型、从终结教育向终身教育的转变。公共基础课的教学改革直接影响着中职业课改的成败。以下就中职数学课改谈点粗浅看法。     

小学社会课课型分类

小学社会课按照不同的标准可以划分为不同的课型，从表述方法上划分，有讨论表演型，主辅型，例证型和图型；课型种类的不同，其教学模式和方法也就不同。     

教师怎样在新课改中转变观念

新课改的实施要求教师必须转变观念，即职能的转变：从演员到导演的转变；理念的转变：由照亮了别人，燃烧了自己，到照亮了别人，提升了自己的转变；知识结构的转变：由轻量型到重量型、从单一型到复和型、从封闭型到开放型、从被动型到创造型的转变。     

活动化语文教材的编写理念

20世纪末有学者认为，从本世纪初开始，语文教育曾出现过两次转变。本世纪初，从文字型教育转变为文字—语言型教育；近十年来，又出现了第二次转变，从文字—语言型教育转变为语言—思维型教育；并预言语文教育将出现第三次转变：语言—人的发展，叫确地将未来的语文教育定位于人之上。这种看法是有见地的。     

简述任务型教学在大学英语中的设计及运用

本文从任务型教学的定义，内容，步骤，介绍了任务型教学的模式，并用教学案例论述了任务型教学在大学英语教学中的设计及运用，说明了任务型教学在教学中的优越性。     

简论高等职业教育的课程结构

课程结构包括层次结构和类型结构。从层次结构方面分析，高职课程应是符合学生实际的高等教育课程。从类型结构方面分析，高职课程应注意处理好人文型与科技型、理论型与实践型、传承型与创新型、必修型与选修型、分科型与综合型、基础型与拓展型、本土化与国际化等多对范畴的关系，做到各范畴内的课程类型结构搭配合理、相互支撑、体现特色。     

论大学内部管理模式转型--从管理学术型到学术管理型

大学的改革与发展要求大学的内部管理模式应当从管理学术型转到学术管理型，本就管理学术型与学术管理型的内涵，从管理学术型转到学术管理型的必要性和实施对策作了探讨。     

人力资本绩效在企业绩效中的地位分析

企业是人力资本与非人力资本、人力资本之间的一般契约,也是各类(一般型、专业型、创新型)人力资本所拥有的能力存量的物质载体。企业绩效既取决于企业契约的合理安排,也取决于企业拥有的能力存量,二者均取决于人力资本及其绩效。为提高企业绩效,发挥企业人力资本绩效的决定作用,必须从人力资本出发进行相应的制度安排和机制设计。     

巧除酸式滴定管尖嘴气泡

介绍用胶皮管捏挤法、仿碱式滴定管法、逆流充液法和双管互相移动法巧妙地除去酸式滴定管尖嘴气泡的方法。     

自诉案件在实践中的运行状况及立法建议

我国自诉案件在立法上分为三类，第二类被害人有证据证明的轻微刑事案件在司法实践中占的比例很大，但却经常出现问题，导致严重危害社会的行为得不到有力追究、被害人权利不能救济，社会舆论对司法不信任，社会安定性受到侵蚀的情况出现。其原因在于立法在具体操作制度上的欠缺导致了在司法实践中出现了两大难点：一是证据难、二是被告人出庭难。鉴此，一是要在公诉制度上建立起严格的证人制度，以带动自诉案件的进步；二是在侦查环节取消直接转自诉的方式，改为在审查起诉环节告知被害人自诉权。     

简论行为犯与其他相关概念之关系

行为犯与结果犯的区分在于结果犯构成要件的完全充足取决于物质性损害结果的实现；行为犯与危险犯的差异在于危险犯构成要件的完全充足不能脱离行为之后危险状态的判断，而且这种“危险状态”只能是具体危险状态；情节犯作为我国刑法特有的一种犯罪类型，它的情况比较复杂，从情节犯司法操作的具体情况分析，有的时候它可能表现为行为犯。     

当代中国社会“官民矛盾”问题特征分析

同发达国家、发达国家同等发展阶段以及发展中国家和地区相比,中国现阶段"官民矛盾"问题的主要特征表现在:"官民矛盾"问题在各种社会矛盾问题中居重要位置;"官民矛盾"问题由上到下逐层递增;部分官民纠纷冲突属于迁怒型的社会矛盾问题;"官民矛盾"问题有固化的迹象;"官民矛盾"问题缺乏制度化吸纳消解机制;"官民矛盾"问题属于非对抗性的社会矛盾问题;"官民矛盾"问题激化或缓解两者间的弹性空间较大。     

公子敬爱客——试论曹丕和建安文人的文学友情

根据曹丕与建安文士之间不同的隶属关系,本文拟将建安文士分为三类:一是作为曹操属吏的王粲、陈琳、阮瑀、繁钦等人;二是担任过五官将文学的刘桢、徐幹和应瑒等人;三是作为曹丕政治智囊团的主要人物的吴质,通过钩稽史籍,论述曹丕同建安文士非同一般的文学友情关系。     

以马克思主义哲学为指导树立和落实科学发展观 --兼论落后地区如何树立和落实科学发展观

我们党提出的科学发展观,进一步明确了新世纪、新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,它将会对我国的发展实践产生根本性、全局性的重大影响.树立和落实科学发展观,必须以马克思主义哲学为指导,具体讲;一、善于进行战略思维,树立大局观念;二、抢抓机遇,实现跨越式发展;三、统筹城乡经济,走新型工业化道路;四、建立社会核算体系,树立正确的政绩观.     

我国三次产业从业人员结构的现状及其提升

从三次产业从业人员结构来看,我国已经进入工业国的行列,但与发达国家的差距还很大,大约落后60-100年,面对这种现状,我国三次产业结构提升的策略应该是：三次产业并重,加速发展乡镇企业。加速发展第三产业,而不能走先工业化再服务化、先城市化再服务化的道路。     

试论中古游仙文学中的女性形象

在中古游仙文学中,女性形象主要有四种类型:母亲型、情人型、女乐型和女仙型。母亲型的形象是西王母,她是传说中的太阴之神,兼管死亡与复活;情人型的形象是作为男性游仙者的追求或被追求者而出现的,其原型较为复杂,可能与迎神巫术、春祭仪式及房中术等有关;女乐型形象的出现可能源于娱神乐舞;女仙型形象指的是作为仙界象征符号而出现女性。     

教育实践活动与“三型”党组织建设的融合

开展教育实践活动与"三型"党组织建设相辅相成,这是建设"三型"党组织必须坚持群众路线的原因。教育实践活动与"三型"党组织建设融合有三个途径,一是把握好教育实践活动的学习环节,切实加强党员干部的学习活动,促进教育实践活动与学习型党组织建设的融合;二是把握好教育实践活动的创新环节,创新活动载体和方式,促进教育实践活动与创新型党组织建设的融合;三是把握好教育实践活动的实践环节,切实做好为民服务工作,促进教育实践活动与服务型党组织建设的融合。