给你十分钟

一位集团公司的人力资源部经理告诉我,他招聘人才的时间是五分钟,加上让应聘者走入他的办公室、入座、非正式简单对话的时间五分钟,总共不会超过十分钟。也就是说,公司是否录用一个人的时间,只有区区十分钟。所有的成功、失败都浓缩在这里。     

教学文摘

辽宁盘山三中语文教师魏书生坚持培养学生高效率的学习和工作习惯.进入魏书生的课堂,可以看到一切活动都是在时间控制下进行的:“用五分钟读完这段课文,说出大意”.“用两分钟把这段课文背下来”,“想一分钟”,“用五分钟写出提纲”.……他经常向学生讲科学支配时间、提高工作效率的重要意义.     

怎样应对爱发脾气的宝宝？

2岁的孩子希望有人和他玩这是很正常的事,而他有时无缘无故发脾气的原因正是这个——希望有人和他玩,都没人和他玩。当妈妈下意识叫他停的时候,他明白了,我这样做你就有时间陪我玩了,因此,他就更变本加厉了。妈妈可以让孩子看看自己做什么,并向他说明只要做完了这件事情就和他玩五分钟或X分钟。或者让他自己先独立玩五分钟,只要玩得乖,就和他一起玩。一般说来,让孩子有了希望后,孩子都是比较听话的。     

经营好你的时间

一分钟你能够做什么？ 一位美国的保险人员自创了“一分钟守则”,他要求客户给予他一分钟的时间,让他介绍自己的工作服务项目。一分钟一到,他自动停止自己的话题,谢谢对方给予他一分钟的时间。他遵守自己的“一分钟守则”,而他的业绩也非常好。     

口语交际能力的培养

有感于口语交际在日常生活中的重要性,从踏上讲台的第一天起,我就十分重视学生口语交际能力的培养。一、课前五分钟活动所谓“课前五分钟活动”,就是利用课前五分钟时间,按学号顺序让一位学生上讲台,依照教师指定的话题在规定的三分钟时间内完成口头表述,其他学生给予评议记分,     

另类评价:小学生日记评价的"幸福套餐"

离放学时间还有五分钟,三(5)班掌声如雷,欢呼悦耳,彭启鸿同学一脸幸福,他在大家的羡慕中得到了一个特殊的奖励--老师的拥抱.     

谈谈小学生注意力培养

培养小学生注意力,是小学教育工作者的一项重要任务。几年来,我在这方面进行了一些探索,取得了较好的效果。 1.把握最佳时间,集中学生的注意力 小学生注意力集中的最佳时间在上课后五分钟到二十分钟。上课的前五分钟学生的注意力还停留在课下的事情上,而铃响后五分钟到二十分钟是学生注意     

让学生在教学细节中体验幸福

<正>苏霍姆林斯基说:"教育的理想在于使所有的儿童都成为幸福的人。"我校从语文课堂入手,结合语文教学和学生特点,确立了幸福语文课堂的"五五三"教学模式。"五五三",是指一堂课四十分钟内选取的三段时间。"五",即五分钟,"三",即三分钟,三段时间实施固定的教学环节,让学生从细节中自我感受、自我创造、自我发展,享受学习的幸福。一、课前五分钟"幸福交流",让分享与学习共生每堂课的前五分钟,我们将     

语文家庭作业现状调查与实施策略研究

一、语文家庭作业现状调查1.从家庭作业的"量"上分析。根据教育部《关于减轻学生过重课业负担的十项规定》,小学三、四年级学生的家庭作业时间应不超过30分钟,五年级学生的家庭作业时间应不超过60分钟。统计数字显示,三、四、五年级学生在30分钟     

霹雳笑话堂

一个人从未坐过飞机。当他坐到飞机里的时候。面孔吓得发白。听到发动机的响声，他紧紧抓住椅子的扶手，闭上眼睛。五分钟时间，他好像过了一个世纪。听不到任何声音后，他才慢慢睁开眼睛，大胆地从窗口向外张望。     

论《在萧红墓前的五分钟讲演》的艺术特色

《在萧红墓前的五分钟讲演》是郭沫若先生于1948年在女作家萧红女墓前的即兴讲演辞。郭沫若不仅是一位才华横溢的诗人、学者、而且还是位杰出的演讲家。他的演讲充满激情,富有哲理,不落俗套,与众不同。我们从这篇演讲辞中,便可略见一斑。 1.引题自然,妙趣横生 即兴讲演要在极短时间里构思讲演的内容,开场白尤其显得重要,更何况是只有五分钟的讲演?这篇讲演开题的巧妙,全凭郭老的机智和才华,象他这样开题的墓前讲演是绝无仅有的。     

传统与创新：语文考试的魅力所在——评一张三年级语文试卷

一、口试部分（20分） （一）背诵或朗读课文中的精彩片段,时间不超过五分钟。（10分） （二）讲述课文中的一段故事或自编一段故事,时间不超过五分钟。（10分）     

隐于静中的美

“咚咚咚”,一连串脚步愈益清晰,正在埋头自习的她看了看手表,还有五秒钟就是六点零五分。“5,4,3,2,1,0”,抬起头,他准时地出现在了教室门前。教室里的安静,同学们埋头写字的沙沙声,老师愤怒却又无奈的目光,丝毫没有触动他的心。只见他带着满脸的逍遥,穿过整齐的行列,最后若无其事般坐在了座位上。而她却惶恐地瞅了瞅讲台上的老师,脸上一阵火红———因为有这样一个同桌。每天都是如此,仅仅迟到五分钟的时间,似乎是精打细算好的,但仔细想想,却又是这么自然。不多不少的五分钟,对于他来说真的就难以逾越吗?她总这样苦恼地想。将近一个学期了…     

你有多少时间

一位集团公司的人力资源部经理说：他招聘人才的时间是5分钟、加上让应聘者走入他的办公室、入座、非正式简单对话的时间5分钟，总共不会超过10分钟。所有的成功、失败都浓缩在这里。     

我的枕边书

散文大家王鼎钧给枕边书定下了这样的标准:"文笔平易诚恳;字体大小和行间疏密适度;有思想性而又擅长暗示的手法;深入现实而又不失空灵;不说教而能唤起积极的回响;篇幅以短制为主,使读者无论用一分钟、五分钟或二十分钟的时间阅读都能有自圆自满的感觉。"我就按他的标准选择我的枕边书。第一类是孙犁的散文集。十几年前吧,无意中从朋友那儿借到一本他的《书林秋草》,一下子喜欢得不行,后来又买了他的两本散文选,还是读得不过瘾。前阵子在网上看到有他的晚年     

有只熊猫来烧香

熊猫,国宝!谁不喜欢啊!可是最近真的是谈“熊猫”色变,WHY?这天是星期一,暴暴蓝一路小跑地窜进了办公室,一边和侠客吹嘘他早上在篮球场上的英勇无敌,一边打开电脑。一分钟后,时间似乎凝固了,因为叽叽喳喳的小暴突然没有了声音。五分钟后,只听他冒出一句:“哪来的熊猫啊!”     

我们班的"五大族"

中国有56个民族,我们班有"五大族". "睡仙"一族 这一族成员,人人都是"特困生".夜晚,挑灯鏖战"题海";白天却云里雾里,飘飘欲仙.最好笑的是在英语老师拖堂五分钟、数学老师提前三分钟,只有二分钟的课间休息时间,"族长"罗乐依然能快速入睡,鼾声阵阵.数学老师皮笑肉不笑地走到他跟前,两手轻轻捻着他的耳朵,这方头方脑的"族长"蓦然惊醒,一只手揉着眼睛,一只手揩着口水,大叫道:"哪个胆大包天,敢搅俺族长的好梦!"     

“课前五分钟”口语能力训练效度实践

正"课前五分钟",对于整个整节课而言,是一个比较短的时间,但却直接影响这节课的有效性。如果我们利用好这短短五分钟,学生就能够很快集中精力,进入上课状态。教师也会因为前五分钟的合理安排,更积极地投入到教学活动中。因此,笔者充分利用"课前五分钟"引导学生进行英语口语训练,提高课堂效率。一、教师要由努力的"演员"转型为睿智的"导演"传统的英语课堂多由老师掌控,学生大多都是"沉默的羔羊"。而现在"课前五分钟"的英语口语训练中,笔者的主要任务是营造一个宽松、愉快、和谐的课堂氛围,充分地利用好"课前五分钟"创     

“五分钟作文”训练尝试

小语教学大纲指出:“作文教学还要鼓励学生多练笔,不仅要求有一定的练习次数,还要求每次练习有一定的质量。”意思是说,多写多练多指导,是提高小学生作文能力的有效途径。教学中我是这样做的:一是多写。每天的第一节语文课,留五分钟时间给学生写作文。开始,同学们无从下手,五分钟时间,观察、构思、成文,怎么能完成呢?五分钟过去了,部分     

课堂教学的最后五分钟

一节课四十五分钟,到四十分钟结束本节课程,用剩余的五分钟时间让学生预习下节课内容,并向学生展示下节课学习目标,展示知识的重点、难