高校图书馆员学术研究存在的问题与对策

针对高校图书馆员的科研存在＂学术泡沫＂现象,从三个方面提出提升高校图书馆员科研成果的学术价值：贬抑科研失范行为,加大图书馆员科研成果的学术规范控制;提倡开展工作实践研究,增强图书馆员科研成果的应用性;加强文献信息开发研究,提升图书馆员科研成果的学术价值。     

高校图书馆员心理健康现状调查分析

文章采用症状自评量表(SCL-90)对国内380名高校图书馆员进行网络问卷调查,结果发现高校图书馆员心理健康水平整体显著低于国内成人常模,35.8%的人有心理问题症状,18.7%的人存在心理问题,1.8%的人存在严重心理问题;躯体化、强迫症状、抑郁和精神病性四个心理问题症状表现突出;馆员的年龄、馆龄和职称对心理健康存在显著性影响差异.文章针对馆员心理健康现状给出了改善建议.     

中专图书馆员应重视加强学术研究

文章论述了馆员加强学术研究的必要性，提出了开展学术研究的有效途径。     

高校图书馆员学术研究存在的问题及对策

论文对影响高校图书馆员学术研究的专业阅读、研究方法训练等因素以及研究和发表文章的动机与困难进行分析,从馆员本身、图书馆机构和图书馆相关学会等不同角度,探讨高校图书馆馆员提高研究水平的对策。     

高校图书馆员亚健康问题调查分析与对策

通过对4所高校图书馆工作人员亚健康情况的调查,发现馆员亚健康问题不容忽视。文章分析了导致高校图书馆员亚健康的主要原因,呼吁有关领导重视这一群体的亚健康,同时呼吁馆员自身提高对亚健康的重视,并提出了相应的预防方法。参考文献4。     

研究与工作:大学图书馆员面临的困境

这项研究调查了大学图书管理员的学术研究能力对他们能否被长期聘用的影响.本文对具有培养博士及硕士能力的机构做了调查,并获得以下调查结果在690所被调查的机构中,54.3%的机构聘任有限期的图书管理员.这其中60%的机构要求图书管理员有一定的学术成就,34.6%的机构鼓励图书管理员进行学术研究.在374所被调查的机构中,92.2%的图书管理员通过了任期三年的任职考核并荻继续聘任.作者还对那些无任职资格的图书管理员以及无任期考核而辞职的图书管理员做了概括性的统计.     

关于图书馆员从事学术研究的思考

毋庸纷说，图书馆员是图书馆的灵魂。随着时代发展的需要，许多馆员纷纷投身到学术研究之中进行有益的探索。本文就图书馆工作人员的学术研究问题作如下探讨。1鼓励馆员从事学术研究是时代发展的需要人生活在这个世界上，总是希望自己有所作为。图书馆学是一门实践性非常强的学科。在实践工作中，馆员必然会遇到一些具体问题需要自己去解决。如何找到解决问题的办法，是否在同行中有推广价值，我们又如何用更好的文字将它表达出来，这就是学术研究的初级阶段。因此，可以说馆员从事学术研究首先是工作的话要。当前，图书馆的社会地位还不高…     

高校图书馆员工作倦怠现状调查与分析

工作倦怠专指服务性行业中的个体在长期工作中所产生的身体和情绪的极度疲劳状态。本文采用修订的Maslach教师职业倦怠问卷对420名高校图书馆员进行调查,结果表明：①与其他群体相比,高校图书馆员工作倦怠比较严重,但其个人成就感较其他群体为高;②助理馆员、馆员与副研究馆员的职业倦怠程度最高;③科级干部在玩世不恭和成就感低维度得分最低;④个人收入感觉较高人群,其个人成就感最低。     

高校图书馆员职业幸福感现状分析与对策

针对馆员职业幸福感缺失的现状,从学校政策、图书馆组织和馆员自身三方面探讨了提升馆员职业幸福感的对策,以达到图书馆组织和馆员个人同步发展的目的。     

江苏省高校图书馆学术科研竞争力可视化分析

本文对江苏省高校图书馆学术科研竞争力进行了可视化分析,包括学术论文、科研队伍、科研项目、获奖情况(包括国家级、省部级等各层次项目)等,探讨了江苏省高校图书馆的科研竞争能力,并且对图书馆未来建设发展和科学研究的思路提出了相应的建议和策略。     

我国高校图书馆研究现状及启示——基于CSSCI的分析

论文以中国社会科学引文索引(CSSCI)来源文献为数据源,通过数据采样,统计了2000-2005年高校图书馆人员的研究状况,剖析了高校图书馆研究的特征,旨在为今后高校图书馆发展、行业协会、出版、科研管理部门提供一些启示。     

中外高校图书馆学科馆员工作比较研究

文章对2010～2012年中外大学图书馆学科馆员工作进行了跟踪对比分析,指出美国、澳大利亚大学图书馆学科馆员的工作开展较为普遍,注重小众及个性化服务。学科馆员既是图书馆专家也是学科专家,不断拓展、深化学科服务新内容。然而,我国还存在学科馆员工作开展不均衡、学科服务水平悬殊、学科馆员专业技能有待提高等问题。提出应重新进行学科馆员角色定位,并从数据保存、学术出版、嵌入式教学等方面拓展学科服务形式和内容。     

论高校图书馆的学术回归

论文从图书馆的本质要求、提高自身学术水平、树立图书馆学术形象和积极参与学术科研等角度就如何看待和促进图书馆的学术回归提出了一些观点、思路和方法,对高校图书馆开展有关工作有一定的参考价值。     

Students' Perceptions of Academic Librarians

Summary

Academic librarians, eager to participate in the education of college students, have been researching library anxiety, students' aversion to asking questions, and other problems with interactions between students and library staff for decades. Misconceptions about librarians' professional status, teaching roles, knowledge and expertise, and attitudes toward students are often proposed as causes of dysfunctional interactions and as reasons why some students don't ask questions. It is important for students to know that librarians are willing and able to help, so that they feel free to ask questions that will help them advance their education. This study reports the findings of a survey of 48 undergraduate students regarding their perceptions of academic librarians, and discusses ideas for addressing existing misconceptions.     

高校图书馆员组织支持感的调查与分析

从程序公平程度、上级支持感、组织认可程度3个维度,针对陕西省高校图书馆员组织支持感的调查显示,组织支持感在图书馆人力资源管理中尤为重要,但我国高校图书馆员组织支持感缺失现象严重。对此,高校图书馆可以通过采取主动支持措施、采用个性化支持手段、提高程序公平、构建良好支持性氛围等方式,提升馆员组织支持感。     

试论高校图书馆员与读者的沟通

阐述了加强高校图书馆员与读者之间沟通的必要性,并针对馆员与读者沟通的障碍,提出了建设性意见.参考文献8.     

高校图书馆图书文献利用调研报告——以广州大学图书馆为例

为明晰地方高校读者对图书馆图书文献利用情况,文章对广州大学图书馆图书文献利用现状作了数据统计及调查分析,并在此基础上提出了建立共建共享体系、加强参考咨询力度、加强电子资源建设及检索培训等措施,以提高馆藏文献利用率。     

略论高校图书馆馆史研究的问题与解决方法

文章以中国医药大学图书馆为例,论述了研究高校图书馆馆史的意义,指出了目前馆史研究中存在的问题,并提出了解决的方法。     

基于CSSCI的国内数字图书馆研究机构学术影响力分析

论文以CSSCI(1998—2010)收录的题名包含"数字图书馆"的来源文献和被引期刊论文为样本,统计论文产出机构及其相关数据,从发文量、被引量、高被引文论文量等多个角度,揭示国内数字图书馆研究机构的学术影响力,以帮助该领域的研究者和管理人员全面掌握国内相关研究机构的整体状况。