提高高校创新能力促进研究型大学建设的几点思考

提高高校创新能力是建设研究型大学的客观要求,也是研究型大学发展的必然。因此,高校要充分认识在科技创新中的责任和使命,确立科技工作发展定位和目标,通过促进人才培养、队伍和学科建设,提高教学质量,培养更多的创新人才,加速科技创新。同时需要瞄准国家战略需求,大力开展基础性研究,强化产学研一体化工作,加强创新环境建设,提高管理水平,推进研究型大学的建设。     

创新型大学建设与科技创新

面对知识经济和全球化的挑战,科技创新能力已成为决定国家间科技乃至经济竞争成败的一个重要条件。创新型大学作为国家知识创新、技术创新和人才培养基地,担负着人才培养、科学研究和社会服务的重任,是科技创新的主要动力和源泉,是站在国际高等教育和科技创新发展的前沿,对国家的发展和未来起支撑和引领作用。     

浅谈研究型大学科技管理队伍建设

随着研究型大学科技研究实力的加强，研究型大学承担国家重大科技任务，为国家科技发展做出基础性、前瞻性、战略性的重大贡献已成为研究型大学的一项义不容辞的责任。这就要求研究型大学不但要有一支强有力的、高水平的科技队伍，而且必须建立一支结构合理、素质优良的科技管理队伍，才能适应形势发展的需要和充分发挥研究型大学在发展科学技术中的应有作用。因此，进一步加强研究型大学科技管理队伍的建设，已变得非常迫切。     

基础研究要重视人才推陈出新

基础研究要重视人才推陈出新四川联合大学王素清，张麟新的科技体制改革的指导原则是“稳住一头，放开一片”。基础性研究是国家要“稳住一头”的一个重要方面，因为它对科技、经济、社会的发展具有十分重要的作用。它是新技术、新发明的先导，社会和经济发展的支柱，技术...     

强化国家农业战略科技力量的战略思考

强化国家战略科技力量是党中央、国务院作出的重要战略部署。研究通过探讨国家农业战略科技力量的内涵构成和使命任务,分析我国强化国家农业战略科技力量面临的挑战,以及世界农业科技强国建设农业战略科技力量的经验等,提出了强化我国农业科技战略力量的战略路径。研究认为,国家农业战略科技力量是在国家农业科技创新体系建设中发挥“中坚力量”作用和引领作用的机构和组织,在承担任务、成果产出、人才培养、创新水平、事业发展等方面具有战略性、引领性、原创性、颠覆性、长远性、基础性、系统性、开放性等鲜明特征;由涉农国家实验室和农业领域国家重点实验室,国家农业科研机构和涉农高水平科研机构,研究型农业大学和涉农高水平综合性研究型大学,及农业和涉农科技领军企业构成;以实现农业科技自立自强、抢占世界农业科技制高点、提高农业科技和产业的国际竞争力为使命担当。同时,研究提出从四个方面强化国家农业战略科技力量,包括坚持“四个面向”科学布局国家农业战略科技任务,培育农业战略科技力量“四大主体”,推进“改革攻坚”激发农业科技创新活力,及建设农业战略人才力量“四支队伍”。     

国家自然科学基金委员会设立国家重点实验室国际合作与交流专项经费

近日,国家自然科学基金委员会决定设立国家重点实验室国际合作与交流专项经费,以配合国家计委和各实验室主管部门加强对国家重点实验室国际合作与交流活动的支持。国家重点实验室建设是我国科技发展战略的重大措施之一。国家投资建设的155个国家重点实验室基本上覆盖了我国基础性研究的大部分学科,经过10余年的建设,国家重点实验室已初步建设成为我国基础性研究基地、人才培养基地和国内外学术交流中心,取得了丰硕成果,涌现出一批杰出的学术带头人。     

国家科技竞争力测度、演进与国际比较

国家科技竞争力的评估有助于刻画国际科技竞争格局,为科技政策和战略发展提供决策参考。文章从“投入—过程—产出”的视角,提出国家科技竞争力的“潜力—效力—实力”三维测度框架,实现了兼顾规模和效率差异性的国家科技竞争力测度多维度全过程分析。文章基于笔者研究完成的《国家科技竞争力报告2023》,对世界34个主要国家的科技竞争力进行测度,并重点分析了2011—2022年包括我国在内的11个典型国家的科技竞争力演进趋势。在此基础上,从科技竞争潜力、科技竞争效力和科技竞争实力3个维度进一步对34个主要国家的科技竞争力情况进行分类分析,刻画34个主要国家科技竞争格局并揭示我国科技竞争力现状。研究发现,我国科技竞争力近年来增速逐步放缓,转向稳步增长阶段,不过与科技领先国家相比仍有较大提升空间。其中,我国科技竞争实力水平较高,但与主要科技强国相比,在体现科技产出质量的指标水平上差距悬殊;科技竞争潜力水平进步显著,然而我国与主要科技强国在效率型指标水平上仍有较大差距;科技竞争效力水平大幅低于主要科技强国,是制约我国科技竞争力水平整体提升的最主要因素。最后,文章提出提升我国科技竞争力的对策建议。     

大学加速提升科研核心竞争力

与其它类型的研究机构相比，大学的科研具有学科较齐全、与人才培养密切结合等得天独厚的优势。发达国家一直将大学作为科技创新队伍中最主要的力量。由于历史上的原因，我国大学学科布局不够合理，特别是条块分割的现象仍很严重，制约了科技创新活动的开展，特别是跨学科重大课程的研究。大学在科技创新方面的潜力和作用尚未得到充分的发挥。     

高水平研究型大学建设的初步思考与建议

改革开放以来，特别是近年国家通过实施“211工程”、“985工程”等的重点支持和建设，我国高等学校科技创新和创新人才培养工作取得了突出成绩，初步形成了一批研究型大学。随着全面建设小康社会的历史机遇期的到来，研究型大学在国家经济建设和社会发展中的作用日益突出，如何抓住机会、立足长远，有重点、高水平、较快速度地建     

科学基金制在实现国家科技战略中的地位与作用

1995年5月中国召开全国科技大会，全面总结了1949年建国以后特别是改革开放十几年以来中国科学技术发展的实践经验，提出了科教兴国的伟大战略。要求进一步深化科技体制改革，建立适应社会主义市场经济体制中科技自身发展规律的新型科技体制，建设高水平的科技队伍，提高全民族科技文化素质，多渠道、多层次地增加科技投入；进一步扩大对外开放，广泛开展国际科技合作与交流等等。一发展基础性研究，是实现国家科教兴国伟大战略的重要组成部分。基础性研究是科技和经济发展的源泉、先导和后盾，是人类认识世界、改造世界的强大武器，是衡量…     

主动宣传 重点扶持 实事求是 稳步发展——对科学基金组织管理的初步尝试

1986年以来各种基金制的设立,是我国科技体制改革的重大举措,是社会主义市场经济体制下促进科技迅速发展特别是促进基础性研究顺利开展的一条重要渠道,是培养跨世纪科技人才及学科学术带头人的有力保障,是“科教兴国”人才培养的基石.它对基础性研究的稳步发展、科学水平的提高、高新技术的创造与人才储备起着十分重要的作用.高校是基础性研究的前沿阵地,高校的科研力量是基础性研究的主力军.有效地运用科学基金,大力推进基础性研究和应用基础研究的稳步发展,为学校实施跨世纪宏伟目标提供科技成果和人才储备,提高学校自身的知名度和信度,是科技管理部门责无旁贷的神圣使命.     

谈国家科学基金的合理投入

社会主义市场机制的建立,促进了经济、社会的发展,与此同时所产生的需求,也给基础性研究的发展带来了新的机遇和挑战。众所周知,基础性研究是科技、经济、社会发展的源泉和后盾。任何国家的基础性研究,都是以国家财政支持为主,经过长期积累和不懈的努力,保证其持续进行和发展。通过国家投入,对科技资源进行优化配置,以适应国家经济和社会发展之需要。     

基于国家创新体系的创新机制分析

随着科技、经济的发展，世界各国相继认识到国家创新体系的效率对于国家竞争优势的重要作用，各国也在积极构建和完善本国的国家创新体系。本文认为国家创新体系本身是一种制度创新，着重分析了创新机制，并对中国进行了实证研究，最后，基于国家创新体系的创新机制提出了几点思考。     

大学科研的运行机制及大学在我国科技体系中的作用

阐述了大学科研的运行机制及其所需要的环境和体制，分析了影响我国大学科研运行机制的环境和体制问题；努力解决这些问题，大学科研的运行机制就能有效地发挥作用；大学能够成为我国基础性研究的最重要力量，成为推动我国高新技术创新和发展的主力军，成为我国区域科技创新系统的核心力量。     

优化科技组织结构的几点看法与建议

我国科技体制改革已取得很大成就，但在发展市场经济新形势下，仍然不适应。特别是研究开发体系，存在突出的结构性问题．在深化改革中，应作为一个重点予以调整。本文对此提出一些基本思路与建议，供有关方面参考。一、改善总体结构布局世界各国科技体制不尽相同，各有特点。从大的格局区分，大体有两类。一类是以欧美等经济发达国家为代表的体制，研究工作主体不是独立科研院所，基础性研究主要依靠大学，技术开发主要是企业。另一类是以前苏联为代表的体制，发展科技主要建立独立于企业、大学以外的科研机构，基础性研究主要靠科学院。这…     

法国政府研发经费投入机制及对我国的启示

本文分析了法国政府通过国家层面大型科技计划对企业的资助、通过稳定经费对大学人才培养和学科发展的支持、通过行业研发合同对专业型国家科研机构的资助这三类不同的研发经费投入机制,揭示了法国政府研发经费投入的整体图谱,并从稳定与竞争比例、企业创新主体、国立科研机构定位等方面提出了对我国的启示。     

科技是国民经济发展的重要支撑

科技是国民经济发展的重要支撑，科技创新是增强经济竞争力的关键。战略高技术对科技能力提升和相关产业发展具有重大带动作用，是当今世界科技、经济和军事竞争的制高点。我们要坚持有所为有所不为的方针，加强战略高技术研究，力争在一些基础性、战略性和前瞻性的重大领域取得显著成果。要把关系经济和社会全面、协调、可持续发展的信息、能源、环保、空间和先进制造     

研究型大学在创新型国家中的角色定位

文章阐述了创建创新型国家的核心内涵是切实提高国家的自主创新能力,并以国家自主创新能力的提高为着眼点,从大学的人才培养、科学研究、社会服务三个职能的视角指出研究型大学在人才培养方面应该成为创新型国家中培养创新型人才的摇篮,在科学研究方面应该成为创新型国家中原始性创新的基地,在社会服务方面应该成为创新型国家经济发展的科技支撑和社会进步的智力保障。     

基础性研究如何与国家、社会经济发展需要结合

正如邓小平同志所说：“科技是第一生产力”。在当今世界,不论是先进的发达国家,还是相对落后的发展中国家,对科技在国家、社会经济发展中所发挥的重要作用的认识,都达到了前所未有的程度。“世界各国的政府、科技界和产业界现在均强烈意识到国家之间的竞争,或企业之间的竞争,实际上就是科技水平的竞争。而且,在激烈的竞争中,科技水平的高低显然已处于决定性的地位。但美在月益激烈的竞争中取胜,除了要有大量一流的基础性研究成果和先进的制造技术,还要看该国科学研究的目标与国家、社会经济发展需要的总体目标间的一致程度如何。…     

课题制与科技资源优化配置研究

文章从制度经济学的角度出发，首先探讨了在实施课题制条件下，大学与企业合作申请和承担国家科研计划的非基础研究类课题时的约束因素；在此基础上，分析了它们的合作与竞争行为对优化科技资源配置的影响。