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雷世平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(3):25-29
农民工培训是一项十分艰巨、繁重的任务.要落实农业部、劳动保障部、教育部等六部委联合颁发的<2003-2010年全国农民工培训规划>,必须对农民工培训工作的特点、面临的问题、具体措施进行研究. 相似文献
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我国城镇化已进入快速发展时期,对农村剩余劳动力、进城农民工的培训问题从来没有像现在这样引起社会各界的广泛关注.2003年9月国家农业部和教育部等六部门联合发布了《2003-2010年全国农民工培训规划》;2004年3月,国务院六部门为进一步落实农民工培训计划,细化农民工培训工作,又联合发布了《农村劳动力转移培训阳光工程》,从而启动了全国范围内的农民工培训工作.选择一种适合于农民工培训的课程模式对培训工作的开展具有长期效应和不可低估的意义. 相似文献
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新生代农民工目前所接受的培训以短期式的岗位培训为主,培训信息的获得主要通过网络,培训条件不理想,培训意愿呈多样化特征,培训效果不佳。为此,应转变培训理念,变技能式培训为能力式培训;建立完备的培训信息收集和发放平台,变被动式培训为主动式培训;充实力量,变单一培训主体为多元培训主体;拓展培训体系,建立起立体式的培训网络。 相似文献
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一是准入环节。准入包括劳动者的素质准入和培训机构的资格准入两个方面。对于劳动者的素质准入,要加大劳动预备制度、职业资格证书制度的实施力度,一些地区还结合建立城乡劳动者平等就业制度的改革,改革户籍准入为素质准入,以提高劳动者不参加培训的机会成本,通过行政手段增加农民工参加培训计划的主动性与积极性。对于培训机构的资格准入,应制定严格的资格与信誉标准,并定期与不定期考核,以建立和培养社会各方面广泛监督的机制。同时建立规范的更新淘汰机制,对不合格及不守信誉的培训机构要及时淘汰出局,不断补充新的培训机构、培训集团与… 相似文献
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农村剩余劳动力的转移是我国经济社会发展中的重大战略问题,职业技术学校是农村剩余劳动力接受培训的主要基地,做好农民工的培训工作是解决农村剩余劳动力转移的有力措施。 相似文献
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在新时期下,加强农民工的职业技能培训,并提高农民工的职业技能水平,是一项非常重要的工作。对于这一现象,本文通过研究农民工目前的就业现状和就业特点,有针对性地提出了一些促进农民工技能培训的对策和建议。 相似文献
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农民工培训与中小企业人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
周青鹏 《湖北广播电视大学学报》2007,27(1):23-24
实现农民工培训与中小企业人才培养之间的沟通与对接,是促进中小企业员工队伍建设的重要措施和有效途径;要通过政府、企业和社会等方面的共同努力,积极探索促进农民工培训与中小企业人才培养之间沟通和对接的运行机制和具体方法,为中小企业的可持续发展锻造一支高素质的职工队伍。 相似文献
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积极开展农民工培训服务地方经济发展 总被引:1,自引:0,他引:1
农民工,因其文化素质、专业技能不高,自主创业的能力不足,大多数就业于产业末端行业.从事相对简单的劳动。在经济危机来临之时,大多数农民工失业返乡。文章通过对邳州市部分乡镇返乡农民工进行调查与分析,提出改革办学方式,创新培训模式,积极开展农民培训,服务地方经济发展,为和谐社会发展、为新农村建设做出贡献。 相似文献
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改革开放后。我国的农民工群体已成为推动社会经济发展的重要力量。农民工在为社会发展做出重要贡献的同时.自身也面临着素质低、技能差、合法权益受侵犯等诸多问题,由此,国家决定实施农民工培训工程,以提升农民工的整体素质和技能。目前,全国大规模的农民工培训已展开,但同时暴露出的问题也不少。本文试图通过对这些问题的思考,提出相应的建议,以期有益于提高我国农民工培训的盾量和效益. 相似文献
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粤北技工学校(以下简称"我校")在校领导的积极指导下,认真贯彻落实"双转移农民工培训"精神,不断创新工作思路,创新培训模式,总结了农民工职业技能培训存在的问题,并提出了促进农民工职业技能培训的对策。 相似文献
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我区投3000万元培训返乡农民工 总被引:1,自引:0,他引:1
本刊讯 2月10日,“广西返乡农民工技能培训行动”在来宾市举行启动仪式。此次由自治区劳动和社会保障厅、自治区总工会联合主办的活动,旨在充分利用各级劳动保障、工会培训机构和其他培训机构,根据返乡农民工、用人单位的需求,分期分批对返乡农民工开展技能培训,从而实现转移就业。 相似文献
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农民工培训工作中的问题探究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前农民工整体素质低下已成为实现农村富余劳动力稳定转移,统筹城乡经济和社会协渊发展的一个重要制约。对农民工、特别是返乡农民工开展职业技能培训,已成为各级政府工作中需要妥善处理的大事,日益受到中央和各级政府的重视。然而,根据我们的调查,当前农民工培训工作中还存在一些亟待解决的问题,须采取措施。 相似文献
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在新农村建设和城乡统筹发展的政策环境中,农民工培训应与时俱进,努力实现三大转变:从单一的政府行为向多元的社会行动转变;从注重扩大培训规模向着力提高培训质量转变;从"生存型的外来工培训"向"发展型的新市民培养"转变。 相似文献