刊中刊

花雨文学社成立于2001年8月,社刊是《花雨》,现有社员116名。文学社自成立以来,紧紧围绕“自主学习”这一课题,以“扬文学风帆,塑特色人才”为宗旨,以“办一流社团,创精品刊物”为目标,以“培养文学情趣,提高写作技能”为己任。经过两三年的努力,培养出了一批批文学新人,创作了一篇篇精美作品,先后发表学生作品600多篇,其中《花雨》(精华卷)今年将由中国作家出版社出版。文学社先后被授予“全国校园文学社团百面旗”“全国优秀文学社团百家”,社刊《花雨》先后被评为“全国校园文学社团样板社刊”“全国中学九十九佳文学社刊”。花雨文学社…     

中学生文学社团建设的现实意义

文学教育是将文学推向全新的角度,以文学的鉴赏和创作为主体的教育模式,激发学生对文学的热爱情怀,成为推动整个民族人文素质的重要途径。而校园文学社团则是校园文学教育质量最直观的反映与细化,是校园文学教育的主阵地,乃至思想政治教育的主载体。今日潮南的校园涌现了一批文学社团,如六都中学的润心文学社,司马浦中学的司中学子文学社等。中学生文学社团如雨后春笋般的创立,确是素质教育的需要。本文将对中学生文学社团建设的积极意     

文学社团活动对学生语文素养的影响

《语文新课程标准》提出要“组织文学社团,创办文学刊物,积极向校内外报刊投稿”。为了适应新课标的要求,甘肃省级示范中学兰炼一中语文组于2005年10月组织学生成立了“憩园”文学社,创办了《憩园》社团刊。在组建文学社团并开展活动的几年里,我们认为校园文学社团能在提高学生的语文素养方面发挥巨大的影响。     

让图书馆成为文学社团活动的主阵地

校园文学社团是培养学生特长爱好的一方园地,是孕育未来作家的一只摇篮,更是学生放飞心灵的一片天空。当今,文学社团活动在中学开展得如火如茶,笔者所在学校的文学社团就从最初的＂溯光＂校报编辑部、＂芳草地＂文学社两大明星社团,逐步壮大,发展成为目前拥有七大分社、百余名社员的文学总社。     

光照我心

浙江省杭州市萧山十中的花雨文学社获得过“全国校园文学社团百面旗”等称号;湖南澧县一中的兰江文学社也曾被评为“全国百家优秀文学社团”。     

中学文学社团研究综述

中学文学社团是培养学生的文学兴趣、提升语文综合素养的重要途径。近年来,学界对中学文学社团进行了初步研究,成果集中于"中学文学社团活动特性与基本内容""中学文学社团与语文教学的关系""中学文学社团对素质教育及学生未来发展的影响""中学文学社团的推进策略"四个方面。提升关注度、找到理论与实践的契合点、注重活动研究、拓展研究视野,是进一步研究中学文学社团的值得关注之处。     

中学文学社团研究综述

中学文学社团是培养学生的文学兴趣、提升语文综合素养的重要途径。近年来,学界对中学文学社团进行了初步研究,成果集中于＂中学文学社团活动特性与基本内容＂＂中学文学社团与语文教学的关系＂＂中学文学社团对素质教育及学生未来发展的影响＂＂中学文学社团的推进策略＂四个方面。提升关注度、找到理论与实践的契合点、注重活动研究、拓展研究视野,是进一步研究中学文学社团的值得关注之处。     

一首流动的歌

我校文学社是近两年兴起的魅力社团之一.文学社本着“关注身边好风景,阅纳儿童好文学,书写心中好故事,习得创作好本领”的办社原则,吸引了3-6年级热爱文学阅读与创作的同学们. 我们的文学社,之所以取这样一个名称,是因为在成立之初,我就组织学生开展了为校园文学社取名的活动,“童之语”“繁星”“春水”“惠风”“绿荫”“小雨淅淅”“晓荷”“雪月”“启航”……最终,经过社团成员的共同商议,大家将“启航”作为文学社的社名.     

花雨文学社

杭州萧山十中花雨文学社成立于2001年10月,社刊《花雨》为校园文学季刊,当代知名学者、著名作家余秋雨亲自为文学社题写社刊名。花雨文学社先后被授予“全国校园文学社团百面旗”、“全国优秀文学社团百家”、“全国百家阅读示范工程文学社”、“全国创社团百文核心文学社”;《花雨》先后被评为“全国校园文学社团样板社刊”、“全国校园文学优秀社刊”、“全国中学九十九佳文学社刊特别奖”、“全国第四届优秀校刊”、“中国语文报刊协会优秀校刊一等奖”、“全国中学生文学社示范社刊”。全国30多家知名刊物先后对花雨文学社做了专版介绍,…     

勤奋

湖南凤凰县高级中学晨光文学社,旨在培养学生文学素质、提高学生写作水平。2000年9月,社刊《校园晨光》正式创刊,它一直是师生们直抒胸怀、畅所欲言的园地,是展现师生风貌、介绍教改成果的窗口。《校园晨光》开辟了教育教学、文学沙龙和学校综合信息等几个版。它似柔和的晨光,洒满校园;又似出水的小荷,散发出阵阵清香。在湖南省首届“十佳百优”文学社团评选中,晨光文学社被为优秀社团。     

花雨文学社简介

浙江萧山十中花雨文学社成立于2001年10月,社刊花雨》,现有社员236名。文学社自成立以来,紧紧围绕自主学习”这一现代教育理念,以“扬文学风帆,塑特色才”为宗旨,以“办一流社团,创精品刊物”为目标,“培养文学情趣,提高写作技能”为己任,高标准起步,高质量发展,高水平创新,勇立潮头,与时俱进。社员在省级、国家级报刊发表文章100多篇。花雨文学社先后被授予“全国校园文学社团百面旗”、“全国优秀文学社团百家”、“全国百家阅读示范工程文学社”,《花雨》杂志被评为“全国校园文学社团样板社刊”、“全国校园文学优秀社刊”、“全国中学…     

浙江杭州萧山十中花雨文学社

花雨文学社简介萧山十中花雨文学社成立于2001年10月,社刊《花雨》为校园文学季刊,当代知名学者、著名作家余秋雨亲自为文学社题写社刊名,花雨文学社先后被授予“全国校园文学社团百面旗”、“全国优秀文学社团百家”、“全国百家阅读示范工程文学社”、“全国创新作文核心文学     

启明文学社简介

湖北省松滋四中启明文学社创办于2001年,以开启文明,点亮心灯为宗旨,为文学爱好者提供施展才华的平台,让学生从这里起步走进高雅的文学殿堂。经几年的发展,启明文学社已有358名社员,有80名《中学生》小记者。2001年获湖北省优秀校园文学社一等奖,后来又陆续荣获“全国百家优秀文学社团”、“全国十佳优秀文学社”、“全国优秀校园文学社”、“全国校园文学社团优秀期刊”等奖杯、奖牌。2003年荣获“十五”国家课题《创新作文研究》成果校刊一等奖。2003年参加“十五”国家课题,《素质教育校园文学研究》。2005年顺利在北京结题,并荣获“研究…     

校园文学社团建设的四项原则

校园文学社已如绽放的“鸽子花” ,备受仁人行家的赞赏。对落实语文素质教育起着不可低估的作用———它是语文教学生活化的桥梁 ,在面向全体学生、培养学生良好习惯、促进学生思想品质和道德素质的提高 ,提供学生主动发展的场所和机会等诸方面成为素质教育的有效载体 ,它是校园文化环境的美容师。关于校园文学社的建设 ,就其本身而言 ,应遵循以下四项原则 :一、组织性原则———保障校园文学社要健康持久地发展 ,就不能是自发的、零散的 ,它须有规范而完善的社团管理与组织 ,文学社团应设有自己的社长、主编等领导机构 ;设有文学社自己的活…     

开展文学社团活动 弘扬民族传统文化

对于校园文学社团而言,其在培养学生语文实践能力、探究能力以及审美能力的过程中起着举足轻重的作用。所以,在新时期的教育背景下,开展校园文学社团的重要性也被逐渐的突显出来。经典诗词承载着我国民族的精神与智慧,也是人类文明的一笔宝贵精神财富,更是中华民族的根。在优秀的经典诗词中,蕴含着大量的人生哲理,能够成为学生终生的文化资产。本文重点围绕高中校园文学社团的开展,并以学校和文学社团自身两方面,针对有效开展校园社团活动弘扬我国传统民族文化进行了具体分析,希望能够为我国传统民族文化的发展提供一些有价值的借鉴。     

金沙地文学社

杭州市萧山区靖江初级中学金沙地文学社系“全国百佳文学社团”“全国示范校园文学社团”“全国百佳校园文学社团”,为浙江省中小学文学联社会员单位,萧山区“二十佳”校园文学社。     

陬溪文学社

湖南桃源三中陬溪文学社成立于1984年,是全国较早出现的中学生文学社团之一,现有社员二百余人,是全国中语会中学生文学社研究中心团体会员、常德市中学生文学社团研究中心理事单位、陕西西安市文联《美文》核心文学社及常德市文联《桃花源》杂志文学创作培训基地。文学社先后被评为“全国五十佳校园文学社团”(湖南《文     

启航文学社

山东省邹平一中启航文学社在素质教育的春潮中诞生与发展。在学校领导的重视与指导下,社团活动硕果累累,先后被评为全国百佳校园文学社团、全国十佳校园文学社团。截至目前,有800余篇社员的优秀文学新作在全国不同级别的报刊上发表。社团多次获得全国新概念作文大赛组织推荐奖、"语文世     

文学社团在语文教学中的作用

《语文新课程标准》提出要"组织文学社团,创办文学刊物,积极向校内外报刊投稿"。文学社团作为学校语文的一种重要课程资源,建立和开展文学社团的工作,并充分发挥文学社团在语文教学中的作用,是每一位语文教学工作者积极探索、身体力行、创新实践的一项素质教育工作,也是值得社会各界研究和重视的。     

加入全国中学生文学社联盟的6大福利

为了加强校园社团建设,推进语文素质教育,发掘校园文学新星,《中学生》杂志社成立“全国中学生文学社联盟”,现面向全国各中学的文学社团发出邀请,在交流中进步,在合作中发展,在竞争中成长,让我们的文学社更红火,让我们的校园文学更繁荣!加盟方式:将下方申请表(可复制)、文学社样刊(至少一份)和学生代表作5篇寄往《中学生》编辑部,优秀的文学社将直接在本栏目进行宣传和推广。