乡村振兴背景下农村教师工资收入决定机制研究

构建完善的待遇体系对提高农村教师的整体素质、促进农村师资均衡配置和激发农村教师的工作动力与发展活力至关重要。对12省39县（市、旗）的大规模调查数据显示：我国农村教师工资收入区域间差距大,部分地区农村教师工资收入水平低;县域内教师工资收入差距小,未能充分体现学校的艰苦偏远程度;群体间工资收入水平差距显著,未能充分体现教师实际贡献。这种待遇格局与农村教师工资收入的基本构成及决定因素密切相关：“以县为主”的财政保障体制决定工资收入的整体水平,“补偿性工资”的功能设计凸显县域内农村教师的群体差异,而“二次分配”下的绩效工资体现教师的个体差异。为了充分发挥农村教师工资收入的劳动定价、差异补偿和持续激励功能,应优化农村教师工资收入结构,完善经费保障机制,健全督导机制。     

解决农村教师老龄化问题刻不容缓

稳定健康的教师队伍是实施素质教育的决定力量和可靠保证。目前,在我省许多农村学校,特别是农村小学,教师队伍明显呈现出整体老化、部分学科教师缺位、缺少活力的现象,并已影响到正常的教学工作。有人开玩笑地说:"如今的农村,优秀教师留不住,青年教师不愿来,爷爷奶奶教小学,叔叔阿姨教初中。"这话在很大程度上形象地反映了当前我省许多农村小学教师队伍的现状:①老龄化严重。有关县市乡镇调查资     

浙江建立义教经费执行公告制度

浙江省政府决定从2009年开始建立义务教育经费审计监督和统计公告制度,每年由省教育厅、省统计局、省财政厅联合向社会发布全省义务教育经费执行情况公告。     

浙江：实施农村教师“领雁工程”

据悉,以省、市为主,以提高农村教师执教能力为重点,以培养农村教师领头人为目标,浙江省决定实施2008—2010年农村中小学教师“领雁工程”,并将其列入全省教育系统为民办实事的重要内容。     

浙江实施农村教师“领雁工程”

浙江省针对目前农村中小学教师队伍仍不适应新时期基础教育改革发展的需要．城乡教育质量的差距仍然较大,农村中小学教师中“名师少、学科带头人少、骨干教师少、高职称教师少、高学历教师少”的现象,“领雁工程”将按照统筹规划、突出骨干、倾斜农村和欠发达地区的原则,计划用3年时间,为农村中小学培训3．3万名骨干教师,其中省级择优选拔培养8000名农村中小学骨干教师和校长,各市、县分别择优选拔10000名市级骨干教师和15000名县级骨干教师,分别参加市级和县级农村骨干教师培训。省、市、县三级骨干教师培训经费分别由省、市、县三级财政专项资助。     

政府新闻发布制度中的效果监测问题论略

人的社会行为大都由一定动机引起,因而可以说动机是行为的原因。政府新闻发布的动机,就是发布者希望通过在特定时间针对特定人群发布特定信息,实现回应民情、引导舆论、还原真相、重塑形象的效果。因此,加强对新闻发布效果开展监测,有利于确保新闻发布的政治效应和社会效应,了解公众反应,把握舆论走向,为政府在相关问题上作出科学、合理的判断和选择,进而为科学决策提供准确、可靠的依据。     

农村教师队伍建设需要立体创新

众所周知,义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,农村教育问题的关键是教师问题。近年来尽管各级政府将农村中小学教师队伍建设摆在突出位置,采取了许多行之有效的措施,但从现实和政策评估的角度看,农村中小学教师队伍无论是从数量、质量和结构上都满足不了农村义务教育发展的需要,其现状仍然堪忧。     

新西兰：学生抗议，政府决定增加资助

据《新西兰先驱报》2008年1月25日报道,25日下午新西兰一些学生在国会门前举行抗议活动。鉴于此,新西兰政府表示,他们有可能从下次预算开始增加学生的生活津贴。     

省教育厅设立网络新闻发言人

<正>本刊讯11月10日起,省教育厅正式启动网络新闻发言人工作,由网络新闻发言人代表省教育厅对外发布网络新闻和政务信息,并就网络媒体和公众关心的相关问题进行答复。省教育厅网络新闻发言人为厅办公室(新闻办)副主任张尔桂。     

突发公共事件中政府新闻发布的策略探析

网络的开放性与移动社交媒体的广泛普及使各类信息在以更加便捷、快速的方式传播的同时,滋生了谣言泛滥和群体极化现象。文本基于当前国家全面推进政务公开和优化政务服务的决策部署,结合新媒体语境下新闻发布的特点,就各级政府部门如何在突发公共事件中进一步提升新闻发布质量,积极主动地进行舆情回应和舆论引导提供策略参考。     

服务型政府建设的动因及其发展路径——以浙江为例

行政生态学的核心观点认为行政系统是一有机整体,行政生态环境与公共行政之间相互依赖、相互影响。服务型政府的建构在本质上也受到生态环境各种要素的制约和影响,并应在一种动态变化的过程中实现与行政生态环境的相得益彰,形成一种＂人人共享,普遍受益＂的社会发展态势。浙江作为经济大省、市场大省,在服务型政府建设方面走在中国前列。其原因就在于服务型政府建设具有外在驱动力与内在动力,更拥有完善服务型政府建设的具体路径。     

浙江开放公办学校体育设施

2011年11月,浙江省政府办公厅转发省体育局、省教育厅《关于推进学校体育设施向社会开放的实施意见》,明确学校体育设施向社会开放的时间一般为寒暑假、双休日、法定节假日等非教学时间,具体由学校根据实际情况确定。有条件的学校要在不影响教学的前提下,在正常教学时间的早、晚间向社会开放。学校体育设施开放的具体项目和时间,应在学校门口醒目位置向社会公示。学校体育设施开放对象为青少年学生和周边社区居民。     

浙江：中小学实施减负多部门打出“组合拳”

首先是把减负上升到法律高度,变成地方政府的意志。《浙江省义务教育条例》修改时就把减负内容写进去,并获省人大代表会议审议通过。随后,省教育厅、监察厅出台了一系列配套的政策文件。     

风雨激荡十五年——邵宗杰与浙江课程教材改革

邵宗杰,原浙江省教育委员会主任。曾任浙江省人大常委会常委和教科文卫委员会副主任委员、“七五”和“八五”期间全国教育科学规划领导小组成员、“七五”、“八五”和“九五”期间全国教育科学规划领导小组基础教育学科组副组长、中国教育国际交流协会副会长、教育部教育发展研究中心特约研究员、杭州大学兼职教授等职。现任教育部教育发展研究中心咨询委员会成员、中国教育学会教育实验研分会名誉理事长、浙江省教育学会名誉会长、浙江省教育厅关心下一代工作委员会主任。     

日本政府决定市、町、村新购教材一半的费用由国家补贴

据《读卖新闻》报道，随着新《学习指导要领》的实施，日本文部科学省决定，设立中小学教材国库补助制度，市、町、村新购教材费用的一半由国家负担，从而减轻了市、町、村政府的财政负担，预计此举措将有力推动新《学习指导要领》顺利实施。文部科学省所提出的2009年度该项预算要求约为155亿日元。     

甘肃省对中职新生实施减免学费政策

甘肃省政府3月10日下午召开新闻发布会说,省委、省政府决定从2009年起,对中职新生开始实施减免学费政策。甘肃省教育厅副厅长王萍说,这一政策的付诸实施．是考虑到目前中职学生以农村学生和城市贫困家庭学生为主,同时配合了国家职业教育从涉农专业开始逐步实行免费政策。     

法无禁止即自由

江苏省人大常委会修改通过了新的《江苏省暂住人口管理条例》，取消了原先的“严禁无婚姻证明的男女混住”的条款。这则消息中有一句话特别引人注目，江苏省人民政府法制办公室主任孙如林在接受记者采访时说：根据一般的法理原则，法律不禁止的行为就应该视为允许，政府就不应干预。     

政治话语与新闻话语——政府新闻发布会话语的语类辩说

文章将政府新闻发布会话语视为政治话语与新闻话语的结合体,并认为,政治性是本质,新闻性是形式,因此,政府新闻发布会话语当属政治话语的一个特殊语类--政治新闻话语.讨论了政府新闻发布会话语与政治新闻报道、政治演讲、政府公告、白皮书、政治访谈等其它语类的区别和联系.