浅谈加强大学生安全教育与管理工作

新时期高校学生安全教育与管理工作面临着严峻的挑战,高校要认清当前大学生安全教育与管理工作的形势,并采取如下有效措施:加强制度建设,建立长效化安全育人机制;加强安全教育,建立制度化安全教育格局;强化安全管理,构建精细化安全管理模式;开展专题研讨与培训,建立学生安全教育与管理工作表彰制度等.     

新形势下高校学生管理工作的实践与思考

新时期高校学生管理工作要建立专兼结合的高效率的学生管理干部队伍,建立学生以及学生管理人员的激励机制,全面建立、健全各项规章管理制度等,不断探索高校学生管理工作的创新机制,开创学生管理工作的新局面.     

新形势下高校学生管理工作的路径创新研究

随着社会的不断发展,我国教育制度的深入改革,高校学生管理工作也面临新的挑战。这就要求高校管理者能够树立创新理念,在学生管理、教育、服务等各方面建立创新机制,营造良好的学生管理氛围,加强学生管理工作。在分析高校学生管理工作创新的必要性和紧迫性的基础上,指出高校大学生管理工作中面临的问题,进而提出新形势下高校学生管理工作的创新路径。     

高校学生管理工作的专业化以及制度保障研究

随着高校教育的不断改革和高校招生人数的不断扩大,学生的思想观念发生了巨大变化,导致高校学生管理工作面临巨大的挑战,为了应对时代发展要求,必须促进高校学生管理工作的专业化,建立完整的制度保障体系。本文将一一介绍高校学生管理工作的专业化以及制度保障的意义,高校学生管理工作的专业化以及制度保障存在的问题,以及如何促进高校学生管理工作的专业化以及制度保障,以期给相关研究者一个新的研究视角。     

以人为本,推进高等学校学生管理工作的改革

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。在新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,发挥学生主体能动性,建立一套科学、规范、完善的学生工作制度,优化学生管理工作体制,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

如何提升大学生的自我管理能力

大学生自我管理能力是高校学生管理工作的重要组成部分,也是当代大学生个体成长发展的必备素质。然而当前大学生存在自我认知不清、自主学习能力差、自我生活安排不当、自我职业生涯规划不明确以及自我心理适应能力不强等问题。有效提升大学生自我管理能力,必须将学校教育与学生自我教育有机结合,一方面学校通过恰当的、创新性教育措施强化学生自我管理意识,另一方面大学生个体要制定时间表、树立榜样、参加社会实践活动、建立社会支持系统等具体方法。     

高校学生管理法制化研究

在复杂社会环境的影响下,加强学生管理的法制化有利于学校与学生双方利益的保障。因此,必须要提高高校学生管理法制化的认识,分析当前高校学生管理法制化过程中存在的问题,从而通过转变观念、完善救济手段、建立法制化管理体系以及建立学生自治制度等方面促进高校学生管理法制化得以实现。     

高校学生管理制度功能的失落与复归

高校学生管理制度兼具促进社会发展的工具性功能和促进人的发展的本体性功能。但在现实实践中,由于路径依赖而出现了合法性危机,其功能蜕变为简单的秩序维持和安全教育。高校学生管理应树立以人为本的服务性管理理念;建立柔性的学生管理与教学管理有机融合的制度;实施三权统筹的权力配置;提高学生的满意度,构建参与式学生管理制度。     

加强高校学生管理工作的措施探讨

随着我国高等教育发展,高校学生管理工作越来越突显出自身的特性,这主要体现在:专业化成为对学生管理工作发展方向;学生管理工作人性化大势所趋;学生管理工作现代化趋势明显.基于这些认识,要加强高校学生管理工作,只有掌握学生管理工作的有效措施和方法,才能保证学生管理工作的顺利开展.同时,还应借鉴和吸收先进的管理经验或管理方式,不断提高学生管理工作的水平,以促进高校学生管理工作的不断完善.     

高校学生工作柔性化管理措施

教育改革对学生管理工作提出了全新的要求。在高校学生管理工作中,要从柔性化管理入手,最大限度完善学生管理工作。要坚持以生为本的理念,落实人性化管理措施,在促进学生自主发展的基础上满足学生的发展需求。文章针对高校学生工作柔性管理进行了简要阐述,并提出了几点个人看法,仅供参考。     

高校学生契约管理的涵义、特性及其创建

现代社会是一个契约化的社会,一切社会关系都可以由契约关系来概括,社会的一切关系都具有契约关系的属性,契约的属性本身就存在于高校学生管理工作之中。在高校学生管理中,强化契约意识,将契约理念引入学生管理,促进依法治校进程,体现了以人为本的价值追求,是对学生教育管理制度的创新与发展。     

高校学生同伴调解机制建立的意义、原则和程序

高校学生纠纷是高校学生管理关注的重要内容,有必要建立同伴调解制度来化解学生纠纷。同伴调解有利于加强公民教育,促进学生自我教育、自我管理、自我服务;有利于创新高校学生管理方式,促进依法治校;有利于构建多元化纠纷解决机制,促进校园和谐。同伴调解应当遵循自愿、平等、公正、合法的原则,构建科学完善的机制。     

浅谈如何建立有效的高校学生公寓安全管理体系

高校学生公寓安全管理事关学生人身安全和财产安全,其安全状况关系到学校正常的教学、生活秩序,关系到学校和社会的稳定,也关系到我国高等教育的改革和发展。因此,如何加强学生公寓的安全管理工作,建立有效的高校学生公寓安全管理体系,对高校及高校后勤的改革和持续稳定发展至关重要。     

人本视阈下高校学生管理创新策略

高校学生管理是管理工作的重心。人本视阈下做好学生管理工作,要坚持以学生发展为出发点,建立人性化管理制度,注重情感引导和柔性管理相融合,不断提升管理队伍建设水平,创新学生管理模式,开辟高校学生管理的新天地。     

高校学生管理工作创新的几点思考

学生管理工作是高等学校工作的重要内容之一,是维护学校正常教学生活秩序、促进学生健康成长的重要保证。推进高校学生管理创新是形势发展的迫切需要。本文结合学生管理工作实践,从创新管理理念、管理手段、管理运行机制与管理模式四个方面分析了推进高校学生管理创新的基本思路。     

以人为本的高校学生管理工作研究

坚持以人为本的管理理念是时代发展对高校学生管理工作提出来的新要求和新考验,本着从学生的根本利益出发,不断完善和改进高校管理工作。高校管理者要认真反思学生管理中以人为本思想的缺失,并尝试从思想、内容、方法、机制等多方面入手,积极研究以人为本的高校学生管理的有效途径,以更好推动新时期高校学生管理工作的创新,促进大学生全面健康发展。     

高校学生管理中的法律问题初探

高校学生工作呼唤“法治”.由于观念和制度等方面的原因,高校学生管理工作存在大量的法律问题,包括管理规定本身的问题和管理过程中频发的侵权行为等.规范高校学生管理工作,需要建立依法管理、诚信管理和人本管理的规范管理的观念体系,建立规范的高校学生管理运作体系、建立规范的学生校内违纪处分保障体系.     

大学生参与学校管理的思考

高校学生参与管理是现代高等学校管理发展的必然,为了有效推进高校学生参与管理工作,学校管理者要充分肯定学生参与管理所具有的积极性,接受和提倡学生参与学校管理;学生则要改变依赖心理,提高参与意识.另外,学生参与管理必须在人员、管理环境创设以及制度和机构方面得到保证.     

关于高校学生日常管理工作的思考

学生管理工作,在高等教育质量的提高实践中占据着不可或缺的重要地位。学生日常管理的好坏,无论是对高校学风、学校氛围还是学生自主学习的效率都有直接的影响。所以,高校必须要认真对待高校学生的日常管理工作,把握高校学生日常管理工作的重点所在。只有这样,才能促进高校校园的和谐发展,将高校学生更好地培养成社会所需要的高素质人才。本文主要从管理角度出发,对如何做好高校学生的日常管理工作进行思考和探讨。     

高校助理班主任的实践与思考

高校学生管理工作中实施助理班主任制度,从高年级学生党员中选拔担任新生助理班主任工作,既有利于提高学生的管理能力和管理水平,也有利于学院与学生之间的沟通,从而促进学院学生管理工作的稳定发展.