本科导师制对提高本科生毕业论文质量的作用

本科毕业论文是综合评价整个本科教育阶段成果的重要指标。本文对影响本科毕业论文质量的因素进行分析,探索中医药院校利用本科导师制提高本科毕业论文质量。本科导师制对毕业生毕业论文质量的提升有多方面的促进作用,具有积极意义。     

丽水学院英语专业本科文学毕业论文写作的现状分析

英语专业本科毕业论文写作可以提高学生各方面的专业知识和技能,可以培养和提高学生的思维能力,可以促进学生对专业知识认识的深化,可以提高学生的英语写作水平及培养学生初步的科研能力。丽水学院英语专业本科文学毕业论文写作存在选题范围较窄、选题内涵欠深及质量不佳的问题。《英美文学史及作品选读》课程的教学现状是其相关原因之一。改革《英美文等史及作品选读》课程的教学有助于解决文学毕业论文写作存在的问题。     

财会专业(本科)毕业论文质量的现状及改进对策

如何提高本科毕业论文质量成为近年来本科教学研究的重要话题。本文结合我校财会专业的实际情况,在对本科毕业论文的现状、存在的问题进行分析的基础上,提出相应的改进建议。     

地方本科院校毕业论文写作探析

新时代内外部环境的变化对地方本科院校毕业论文质量管理提出了更高的要求。经管类毕业论文应更具"应用性",体现问题意识,重点解决社会经济管理中的实际问题。通过对邢台学院会计学院310篇毕业论文的系统研究,针对其中存在的问题,对论文各组成部分的作用和写作要求进行分析,对毕业论文各部分的写作和指导提出了具体建议。     

谈英语本科生毕业论文的改革策略

本科毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分．是本科教学过程中最后一个重要的教学实践环节,是学士学位授予的一个重要依据。笔者根据自己近年来的英语从教经历．分析了英语本科生毕业论文中存在的问题,提高学生的英语写作基本功水平、加强指导教师的选拔和培养、严格管理制度和建立校内外实习基地是提高英语本科毕业论文质量的重要途径和措施。     

非物质文化遗产融入汉语言文学本科教学研究

非物质文化遗产融入汉语言文学本科教学既有利于提高非物质文化遗产保护、传承和研究水平,也有利于更好地培养汉语言文学本科学生的专业能力.在课堂教学方面,可增设非物质文化遗产概论、地方非物质文化遗产概论等课程,构建非物质文化遗产课程群,也可在民间文学、文学概论等课程中融入非物质文化遗产知识;在实践教学方面,可指导学生完成以非物质文化遗产为题的大学生实践创新计划项目、学年和毕业论文,组织学生参加相关的暑期社会实践活动,也可利用文学社团、文化艺术节等开展丰富多彩的非物质文化遗产活动.     

加强毕业论文管理 提高毕业论文质量

毕业设计（论文）是高等学校教学活动的最后一个环节,本科毕业论文的撰写是学生综合运用所学的基本理论知识,进行科学研究的实践过程.这一过程既是对学生四年学习成果、创新能力和综合素质的检验,也是对教师四年教学质量所进行的全面、综合检查,是学生四年学习期间时间最长、层次最高、综合性最强、最接近实际的实践教学环节.     

成人英语专业毕业论文写作的指导与教学尝试

"专升本"英语专业毕业论文写作应作为一门课程开设,不仅要向学生传授论文写作要领,指导学生动手完成写作任务,而且要培养学生严谨的科研态度,帮助学生掌握基本的科研方法.本文基于<"专升本"英语专业毕业论文指导>课题的研究实践,从课程设置的原由、课程教学的种种尝试以及教学成效调查等方面,阐述以"导写导学"为定位的毕业论文指导的教学思路.     

经管类本科生毕业论文写作问题分析及改进措施

本科毕业论文作为高校本科教育的最后环节,是对学生本科阶段学习成果的综合性考核,但目前总体质量并不高。文章以经管类专业为例,从论文选题、论文写作、格式规范三方面归纳目前毕业论文出现的普遍问题,进而从学校、指导教师以及学生层面有针对性地提出建议及解决措施。     

谈对外汉语专业本科毕业论文的撰写

对外汉语专业是与普通中文专业不同的独具特色的新兴专业,具有独立的培养目标和课程设置。鉴于此,对外汉语专业本科毕业论文的撰写也应该具有专业特色。首先,在选题上应该围绕两个方面:汉语作为第二语言教学的本体研究和汉语作为第二语言教学的应用研究。其次,在语料选择上,可以利用多种文本资源和电子资源,特别是大型语料库进行语料的搜集。同时注意要有开阔的视野,例句要达到一定的数量和广度,还要考虑时代性和层次性。再次,通过检索文献,构建作为论文理论支撑的理论知识,并了解以往研究该选题使用的研究理论和研究方法。最后,对文献进行归纳总结,确定具体的研究内容和方法,完成论文的撰写。     

从英语专业本科文学毕业论文写作看英美文学教学改革——以丽水学院为例

《英美文学史及作品选读》课程对英语专业学生思维能力、语言能力及专业知识能力的提高具有重要意义.思维能力、语言能力及专业知识能力的提高与毕业论文写作密切相关.丽水学院《英美文学史及作品选读》课程教学现状相当程度上影响到英语本科文学毕业论文写作,以致学生论文选题范围较窄、内涵欠深及质量不佳.加强《英美文学史及作品选读》课程教学改革有助于改变英语本科文学毕业论文写作现状,并进而提高教学效果.     

对提高本科生毕业论文质量的初步探讨

本科毕业论文是本科教学计划中重要的实践性教学环节,是学生毕业与学士学位资格认证的重要依据。提高毕业论文质量是提高教学质量的重要环节之一。面对新的社会需求,这一实践环节已出现质量滑坡问题,本文主要围绕毕业论文的重要性、存在问题、及如何提高本科毕业论文质量对策进行研究。     

成人英语专业毕业论文写作的指导与教学尝试

“专升本”英语专业毕业论文写作应作为一门课程开设 ,不仅要向学生传授论文写作要领 ,指导学生动手完成写作任务 ,而且要培养学生严谨的科研态度 ,帮助学生掌握基本的科研方法。本文基于《“专升本”英语专业毕业论文指导》课题的研究实践 ,从课程设置的原由、课程教学的种种尝试以及教学成效调查等方面 ,阐述以“导写导学”为定位的毕业论文指导的教学思路。     

地方本科院校文科毕业论文写作教学的实践性建构

地方本科院校的现实条件决定了文科毕业论文写作教学的实践性。其实践性建构要从观念认识、教学内容、教学形式、教学手段等诸多方面着手。实践性建构的基本要求是毕业论文写作教学定位于"实践",针对论文写作实际需求设置讲授内容,对讲授内容进行具象化与平易化处理,依托多媒体展开教学等。     

新建地方本科院校本科毕业论文质量管理机制研究

以8所新建地方本科院校的400名2014届本科毕业生为调查对象,对毕业论文写作全过程进行了调查。调查显示:本科生较多地注重毕业论文工具价值轻发展价值,学生和指导教师在开题前准备和提纲写作两个环节投入不够;学校对教师在指导过程中的行为规范细化不够。因此,需从提高学生认识、加强课程体系、教学方法和考核方法的改革、增加开题、提纲编写等薄弱环节的投入力度、细化写作规范四个方面提出了相应的对策。     

兽医专业本科毕业论文指导实践与探索

本科毕业论文的撰写是兽医专业学生培养的一个重要环节。作者从良好的选题是写好毕业论文的前提,材料准备是写好毕业论文的基础,严格实验是写好毕业论文的关键与保证,规范写作是写好毕业论文的保障等四个方面谈谈对兽医专业本科论文指导的一些感想。     

英语专业本科论文写作的交互式教学模式探索

从教学平台的改革、小组学习机制引入和教学内容改革三个方面探索英语专业本科毕业论文的交互式教学模式改革,认为这种模式下教师与学生,学生与学生之间能形成积极的互动,并形成良好的学习氛围,实现知识的掌握。     

环境科学专业本科毕业论文指导模式探索

环境科学专业作为现在社会所急需的一个专业在很多高校都开始设立。由于知识涉及面广、专业性较强、相关的指导教师又较少,因此,容易造成本科毕业论文指导的时候选题困难、毕业论文实验由于硬件问题难以开展、指导教师难以照顾周全等问题。本文综合了我校环境科学专业几年来多位老师指导本科论文的经验,力图从多范围选题、错时利用实验室、鼓励学生自主创新等几个方面来解决这些困难。     

新本科院校毕业论文写作之症候分析

本科生毕业论文的写作是否应该取消,是否应该全面取消?对新本科院校毕业论文写作的症候之分析,有助于人们对此类问题的深入思考和进一步讨论。     

提升应用型本科院校汉语言文学专业实践教学有效性研究

为提升应用型本科院校汉语言文学专业实践教学的有效性,专业管理者要正确认识实践教学的含义、调研制定实践教学目标指标体系、构建"多维立体"实践教学环节体系、成立实践教学"多级协同"管理小组、搭建"四元复合"实践教学保障体系。