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８．畅游成语大世界（上）丘玉香（赣州市大公路第一小学）〔活动要求〕提高学生学习语文的兴趣，巩固已学成语，丰富学生的语汇，培养学生的语言表达能力。［活动准备］１．打印有关材料（见内文），每个学生一份。２．击鼓传花时要用的用具。［活动过程〕一、谈话导入，... 相似文献
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１１．漫游成语王国（上）许启仁（萍乡市湘东区教研室）［活动要求］使学生知道一些简单的成语来源和构成的知识，知道成语数量的丰富和言简意赅的表达作用；激发学生喜爱成语、学习使用和积累成语的兴趣。［活动准备］１．写意＂－……十、百、千、万＂、器官名称和画有... 相似文献
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１２．谁先过“三关”吴钜夫（黎川县教研室）吴瑜（黎川县日峰二小）［活动要求］巩固所学知识，训练观察导说话能力，培养学生创造思维能力。［活动准备］１．三个动物头饰（兔、狗、猫）。２．六个气球分别写上＂做事＂、＂三心二意＂、＂要＂、“一心一意＂、＂小朋友... 相似文献
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当大多数考生都在静待高考录取通知书的时候.报考“特殊院校”的考生还要过另一道关口,这些已获知“上线”的考生走进大学校园进行了面试和体检。 相似文献
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４．好词佳语展览会（上）许启仁（萍乡市湘东区教研室）［活动要求］通过活动丰富学生的词汇，培养学生积累词汇的习惯，并学会分类整理。［活动准备］１．布置学生收集好词佳语，准具＂展品＂。２．写有《燕子》等课文片断的灯片或小黑板。３．空白灯片或小黑板数块，用... 相似文献
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除了经典美文之外,一般写景的英语表达,一旦其汉译用上了“四字句”,也会令原句失色。试读：It was a day as fresh as grass growing up and clouds going over and butterflies coming down can make it,it was a day compounded from silences of bee and flower and ocean and land… 相似文献
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肖果能 《数理天地(高中版)》2000,(2):4-6
前面已经说过，概率是随机事件发生的可能性大小的数量表征，确定事件的概率，就是定量地对随机事件发生的可能性作出判断．显然，如果我们已经掌握了某些补充信息，那么，对我们判断的结论将产生影响，所谓条件概率，即是具有补充信息的概率．在这一讲中，我们讨论条件概率及与之有关的独立性的概念，它们都是概率论中十分重要的概念． 相似文献
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审题不过关是制约很多同学成绩上不去的一个重要的因素,要过好物理审题这一关,我们应努力做到以下八个字:"眼看"、"嘴读"、"手 相似文献
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刘兴均 《钦州师范高等专科学校学报》2006,21(2):44-50
“三字”即古今字、通假字和异体字。“三字”问题主要是古代汉语教材的编写者们对这“三字”的定称和术语界定比较模糊，因而导致古代汉语任课教师在教学处理上没有一个清晰的判别标准，引起学生认识上的混乱。目前流行的四套教材对“三字”界定和判别存在一定的分歧，古今字、通假字和异体字判别都有一定的条件和标准，古代汉语教学界对此问题应予以关注，共同扭转大学古代汉语和中学文言文教学乱讲通假的不良风气。 相似文献
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图画式书面表达又称看图作，其内容是通过画面来提供的。它是书面表达的重要形式，也是中考的重要考点。怎样写好图画式书面表达呢?笔认为应闯过下列几道关： 相似文献
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耳名 《课堂内外(小学版)》2004,(2)
一天早上,小山羊毛毛到姑姑家去。快到中午时,来到一座关口。关口上方写着三个醒目的大字——“银峰关”。小山羊毛毛正要进关口,突然从关口旁冲出一个守关人,拦住了他的去路。小山羊毛毛连忙说:“我是善良的小山羊毛毛,到亲戚家去,路经此关,请求你让我通行。”守关人说:“我在这里守关,不能随便让人通行。如果有人要通行,必须从我的口袋里摸出一张纸条。纸条上有数学题,你把纸条上的数学题解出来就能过关。”小山羊毛毛从守关人口袋里摸出一张纸条,打开一看,上面写道:“一根带子长16米,围成一个四个角都是直角的四边形,面积尽可能大。”小… 相似文献