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父母与孩子是我们《幼儿教育》(家教版)的服务对象,也是本刊的永恒主题。新年起,我们终于把这个主题放大到了刊物的封面上。对我们来说,这意味着一种承诺和责任,这就是:要更加努力地办好刊物,让刊物内容更加贴近广大父母和孩子,让他们从中源源不断地获得科学、有益、实用的东西,让刊物无愧于厚爱我们的读者——父母与孩子。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(8)
尊敬的读者朋友:为编好《山西教育》教学版,我们一直努力在贴近师生、贴近教学上下功夫,尽量约请名家、专家、名师撰写文章,以增强刊物的实用性、可读性和吸引力。但一个突出的问题是,刊物要面对多级学校、多个学科,尽管我们也在不断地调整刊物的内容比例,尽力满足您的需求,但我们实在难以作出取舍,只能在“视点”板块中精选教育教学前沿论点,在“专题”板块中遴选名校、名师的治教、治学方略,在“教学”板块中刊发重点篇目、章节的辅导,在“生活”板块中摘编美文、生活提示等。如果您有更好的建议和意见,请您不吝赐教,以便我们更好地为您服… 相似文献
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一年一度的教师节来临了。这是新中国的第19个教师节。作为一本以教师朋友为主要读者对象的刊物,我们拿什么作为礼物奉献给广大教师?那就是贴近教师,竭诚服务。 相似文献
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当我们准备1988年第1期稿件的时候,党的十三大刚刚开过。十三大在马克思主义理论上的创新、丰富、发展和它对待马克思主义的科学态度,给了我们深刻的教益,使我们对于刊物的编辑工作、特别是对我们所承担的任务的分量有了新的进一层的认识。这里我们想向多年来支持、爱护我们的读者、作者谈谈我们的想法,以求得到大家的帮助,把刊物办得更好些,更能适应读者的需要。我们的刊物是为高校马克思主义理论教学服务的专门刊物。这决定了刊物具有两重性质: 相似文献
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新年伊始,全新改版的《教育文汇》首期与大家见面后,编辑部收到了许多热心读者的反馈,而在最近我们采访部分中小学的过程中,更真切地感受到基层广大教师对《教育文汇》的倾心关注。各位读者的赞美之词,令我们在惶恐之余,倍感鼓舞和振奋;而读者对刊物提出的进一步期望,更是拓宽了我们的办刊思路,不断催生出新的办刊创意。贴近教师,贴近教改一直是我们办刊的出发点,我们能回报以广大读者的,就是全心全意地贯彻“用心为教改服务,以情与教师交融”这一办刊理念,急教师之所急,解教师之所需。不少教师读者认为,一本好杂志首先应该有好的视觉感受。新的一年,我们改进了封面和内文的装帧设计,充实可供选用的图片资料库,调整了版式策划,内文用纸也上了一个档次,力求美观、大气、高雅,使刊物和印刷装帧质量向同类刊物的先进水平迈进。当然,根据读者的意见,我们还会进一步改进,我们希望它的出现,能使各位老师教学之余,感受到阵阵扑面清风。《教育文汇》是一个供广大教师自由交流的阵地。新的一年,我们增加了杂志容量,内文由原48页增加到了64页,有效地扩大了文章的刊载数量,缓解了大量优秀稿件被积压 相似文献
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正如当前网络的一句热门流行语所说:面对新媒体,谁都不敢耽误。我们需要与更多的读者沟通,与更多的老师们交流。没有基层声音的刊物是没有生命力的,理念思维和表现方式跟不上当前形势注定会落伍。对我们而言的新媒体,就是更方便与读者和老师们沟通的渠道和更贴近他们工作、生活实际的表现形式。 相似文献
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编辑同志:《湖南教育》是在广大中小学教师中很有影响的刊物,特别是改版以后,显得更厚实,更有文化品位,更接近教育实际,更贴近教师生活。“扉页漫谈”,短小精悍,情理并茂;“本刊特稿”,为教师树碑立传,为教育出谋献策;“校园故事”“班主任手记”“情感长廊”“轻松一刻”,饶有情趣,寓理于事,寓庄于谐,轻松活泼;“管理”“教学”,篇幅短小,一文一得,经济实用。《湖南教育》真心实意为教师服务,为教学服务,尊重读者,信赖读者,与广大读者一同办刊,虚心听取读者建议,我们坚信,《湖南教育》一定会越办越好!笔者是《湖南教育》的忠实读者,曾经对… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(9)
尊敬的读者:《山西教育》今年改版后,综合版得到了广大读者的关注和认可,我们深感欣慰。与以往相比,我们对版块分割、栏目策划和版式设计都作了一些调整和改进,力求更加贴近实际,贴近读者,增强针对性,扩大信息量。尽管我们作了一些努力,但仍有不少缺憾,从期刊的整体策划到栏目安排、编校质量等方面还有不尽如人意的地方。恳请广大读者一如既往地支持和帮助我们,积极参与办刊,如提供新闻信息,策划重点话题,撰写优质稿件等,以使我们的刊物越办越好。编者寄语$《山西教育》编辑部 相似文献
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当新世纪的曙光投进窗棂,当新世纪的钟声悠然敲响,亲爱的朋友,您可曾感到,曙光里有我们深情的凝视,钟声里有我们诚挚的祝福。 过去的日子里,怀着对教育事业的热爱,读者走近了《四川教育》;缘于对教育改革的痴迷,《四川教育》走近了读者。我们的心,和着教育改革的节拍一起律动;我们携手并肩,弄潮教海,结成了亲密朋友。满足读者需求、贴近教育教学实际、提高刊物服务功能是我们的天职,增强刊物的思想厚度和视觉审美享受、实现从“一流期刊”向“品牌期刊”的跨越是我们不懈的追求。跨进新世纪的《四川教育》将不断创新,努力提… 相似文献