迈向新世纪的伟大旗帜——学习江泽民同志十五大报告体会

<正> 江泽民同志在十五大报告中强调“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论”。报告从当代中国前途和命运的高度为全党指明了方向,对于统一全党全国人民的思想意志,有极为重要的现实意义和深远的历史意义。 一、高举邓小平理论伟大旗帜是迈向新世纪的关键问题。 十五大报告在引言中明确指出:“旗帜问题至关重要,旗帜就是方向,旗帜就是形象”一个党,一个国家必须有旗帜,没有旗帜就没有明确的方向,就没有鲜明的形象,就不可能形成强大的凝聚力和战斗力。高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平理论作为自己的行动     

贯彻落实十五大精神 培养高素质劳动者

贯彻落实十五大精神培养高素质劳动者劳动部副部长●李其炎本刊专稿党的十五大是在我国社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期召开的具有重要意义的会议。江泽民总书记的报告，高举邓小平理论伟大旗帜，对我国社会主义现代化建设跨世纪的发展作出了全面部署。劳动部党...     

跨世纪领导人才素质浅谈——学习江泽民同志在党的十五大的报告体会

党的十五大描绘了跨世纪的雄伟蓝图,而跨世纪领导人才的素质如何直接关系到社会主义事业的成败,关系到中华民族的命运,本文认为,能够跨世纪担当重任的领导人才必须德才兼备,必须符合邓小平同志提出的“革命化、年轻化、知识化、专业化”选拔干部的要求,具备良好的思想政治素质,高尚的品格素质,渊博的知识素质,全面的智能素质,踏实的作风素质,严明的法纪素质,等等。     

把握理论武装环节 提高干部理论素养——学习江泽民同志十五大报告的一点体会

<正> 江泽民同志在党的十五大报告中指出,邓小平理论为我们党认识世界和改造世界提供了强大思想武器。全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。高举邓小平理论伟大旗帜,各级领导干部尤其是几百名中央委员、几千     

旗帜问题至关重要──学习十五大报告的几点体会

党的十五大的最大贡献,就在于把“邓小平建设有中国特色社会主义的理论”概括为邓小平理论,并且把这一理论同马列主义、毛泽东思想一道“作为自己的行动指南’写入党章。这就使党的理论宝库更加丰富,理论基础更加坚实,前进方向更加明确。一、旗帜问题的历史回顾江泽民同志说,旗帜问题至关重要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。没有旗帜引路就找不到方向;引路的旗帜不正确,就会迷失方向。搞什么主义,以什么理论作指导,举什么旗帜引路,是关系党的事业的成败、关系国家和民族的前途与命运的根本问题。我们党在建立之初,就在自己的纲领…     

认真学习贯彻十五大精神加快教育改革和发展──步伐学习江泽民同志报告的体会

认真学习贯彻十五大精神加快教育改革和发展步伐学习江泽民同志报告的体会河北省教委副主任、党组副书记刘永瑞党的十五大是在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时期召开的具有历史意义的会议，是保证全党继承邓小平同志遗志，坚定不移地沿着十一...     

要进一步突出教育优先发展的战略地位──学习江泽民同志十五大报告的一点体会

把教育摆在优先发展的战略地位，这是江泽民同志一贯强调的。早在1992年10月，他在十四大报告中就指出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”以后又在一系列讲话中反复阐述了这个重要思想。在不久前召开的党的十五大上，江泽民同志又特别强调：“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”对于这一思想，我们一定要加以深刻理解和贯彻。一、要切实把教育摆在优先发展的战略地位，就必须充分认识教育的重要性“百年大计，教育为本。”教育是社会主义物质文明和…     

坚持以就业为导向努力培养高素质劳动者

改革开放促进了中等职业学校的长足发展。办好职业教育，就是发展现实的生产力。现在中等职业教育，要牢固地树立和落实“以人为本”的科学发展观，不断地创新办学模式。只有这样，才能更好地解决培养什么人，怎样培养人的根本问题。     

以“三个有利于”为准绳推进院校全面建设——学习江泽民总书记十五大报告体会

江泽民总书记在党的十五大报告中,对邓小平理论的历史地位和指导意义作了精辟的论述。回顾党在七十多年的发展过程中,把马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合形成的两次历史性飞跃和两大理论成果,特别是十一届三中全会以来,我国改革开放和现代化建设取得的举世瞩目的成就,可以更加清楚地认识“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”的深刻含义。     

学习江泽民同志重要讲话的体会

江泽民同志的重要讲话虽发表在今年北大百年校庆的大会上,但却是面向全国的科技、教育工作者、思想政治工作者和当代大学生的。讲话虽短,但内容丰富,道理深刻。     

培养高素质钳工技术人员的几点体会

一段时期以来,社会对于"人才"的认识存在着偏差,对产业工人和能工巧匠的作用宣传甚少,对应的社会分配不公,激励机制不够健全,这种种原因都使工人学习技能、钻研技术的积极性受到影响,出现了职工队伍技术素质整体下降、技术工种后继乏人、高级技术人才严重短缺的现象.     

培养高素质钳工技术人员的几点体会

一段时期以来,社会对于“人才”的认识存在着偏差,对产业工人和能工巧匠的作用宣传甚少,对应的社会分配不公,激励机制不够健全,这种种原因都使工人学习技能、钻研技术的积极性受到影响,出现了职工队伍技术素质整     

以服务"三农"为己任培养高素质复合型人才

四川农业大学坚持服务"三农"的方向不动摇,根据经济社会发展和社会主义新农村建设的需要,强化培养学生心系"三农"的意识,不断调整和优化专业结构,以"质量工程"为抓手,持续深化教育教学改革,努力提高人才培养质量。     

认真学习十五大精神 培养高素质初中教师

认真学习江泽民同志在十五大报告中关于教育工作重要论述,解放思想,更新观念,明确高等师范教育的光荣使命,面向中等教育,培养适应中学教育改革的高素质初中教师。     

大力加强社会主义精神文明建设——学习江泽民同志十四大报告的一点体会

举世瞩目的党的第十四次全国代表大会,已经胜利闭幕。这是一次承前启后、继往开来的历史性盛会,在建设有中国特色社会主义的伟大征途上,具有光辉的里程碑意义。江泽民同志代表十三届中央委员会所作的报告,对十一届三中全会以来14年的伟大实践作了认真的系统的总结,对党在实践中形成的基本理论、基本路线和一系列战略决策作出了郑     

谈谈对有中国特色社会主义分配制度的几点认识——学习十五大报告的体会

党的十五大进一步论述了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,标志着有中国特色社会主义分配制度更加成熟。这种分配制度在分配原则和模式、分配机制、分配效果和分配媒体上与马克思所设想的丰富和复杂得多。而且在正确处理分配问题的指导思想和基本政策上也充分体现了杜会主义的分配原则:依法保护合法收入,取缔非法收入,整顿不合理收入,调节过高收入,保障最低收入者收入,防止两极分化。这种分配制度无论从政治角度还是从经济、杜会发展和人类自身发展的角度都有着十分重要的现实意义。     

转变观念培养高素质的劳动者

在市场经济的大环境下,学校的教育观念、企业的用人观念、学生的就业观念都应适时转变,与时俱进,如此才能达到各自成功的理想境界.     

不断加强和改善党对高校的领导完成跨世纪的伟大历史任务——学习江泽民同志十五大报告的体会

不断加强和改善党对高校的领导完成跨世纪的伟大历史任务——学习江泽民同志十五大报告的体会余翔林江泽民同志代表党的第三代领导集体在十五大报告中指出：“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向２１世纪,关键在于坚持、加强和改善...