让作文不再难

作文是一种创造性的活动。要写出成功的文章，决非易事，所谓“吟安一个字，捻断数茎须”说的就是这个道理。市面上的《作文速成》之类的书把作文技巧吹得神乎其神，仿佛写作水平的提高只在一夜之间，其实我们只要稍动脑筋就知道这只是天方夜谭，果真如此，想做文学家恐怕也不会那么难了。     

让作文不再难

作文教学一直是语文教学中的一个重点和难点，那么怎样让学生面对作文不再感到为难呢？下面谈谈我在作文教学过程中的一点看法和做法。     

让学生作文不再难

写作是语文课程的一个重要组成部分，它是一种创造性的劳动，是语文综合能力的体现。众所周知，要写出成功的文章，决非易事，所谓“吟安一个字，捻断数茎须”说的就是这个道理。     

让学生作文不再难

要提高学生的写作技巧，文学欣赏水平，光靠语文课本是绝对不够的．因为世界的多姿多彩．文学的百家争鸣，一本课本是不可能包容的。     

让小学生作文不再难

小学生最怕上作文课,提到作文,学生就头痛,普遍的反映是"不会写""没有东西写"。作文成了老大难,那么原因何在,又如何解决呢?究其原因,作文无非是作文素材和写作方法两方面的问题。"不会写",说明学生没有掌握写作的技巧和方法;"没有东西写",说明学生的生活阅历不丰富,缺乏各种类型作文的材料。作文好比建造一座楼房,有了建筑材料,没有建造的方法不行;只有建筑的构思,而没有建筑的材料更不行。只有二者兼备,并巧妙地     

如何让学生作文不再难

作文是一种创造性的活动,要写出成功的文章,决非易事。对于学生来说,要提高自己的写作水平,一方面要不断阅读,积累语言材料,丰富头脑;另一方     

积累，让作文不再难

“为学之道在厚积而薄发”，唯有厚积薄发，习作时才会“文思泉涌，妙笔生花”．只有让学生注重平时生活素材、语言材料的积累，才能使其作文有骨有肉、生动有味。     

如何让学生作文不再难

作文是一种创造性的活动,要写出成功的文章,决非易事。对于学生来说,要提高自己的写作水平,一方面要不断阅读,积累语言材料,丰富头脑;另一方面还需要多观察,多思考。勤练笔。除此之外,恐怕不可能找到什么捷径。怎样才能让学生做到以上这些呢？     

创新——让学生作文不再难

作文,是一种创造性的脑力活动,也是思维成果的展示,作义创新首先要创新思维。作文思维创新,能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是一种具有开创意义的高智能活动,是我们作文所必备的。因此,培养学生创新思维,让学生真正体味到写作的乐趣,我们可以从以下几方面入手：     

让作文变得“不再难”

<正>作文难,作文教学更难,这是广大语文教师普遍的看法。作文难,难就难在它依赖于学生语文素养的整体提高;作文教学难,难就难在作文指导的方法与策略上。新课标的实施,是深化作文教学改革的良好     

转换法,让材料作文不再难写

在全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等几种作文题型中,材料作文无疑是审题难度最大的。当我们面对一个材料作文题觉得"无从下笔"时,不妨试一试转换法。所谓"转换法",就是在阅读并理解材料的基础上,将材料作文题转换为其他的命题形式,再进行构思写作。如下面这个材料作文题:     

转换法，让材料作文不再难写

在全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等几种作文题型中,材料作文无疑是审题难度最大的。当我们面对一个材料作文题觉得“无从下笔”时,不妨试一试转换法。所谓“转换法”,就是在阅读并理解材料的基础上,将材料作文题转换为其他的命题形式,再进行构思写作。     

转换法：让材料作文不再难写

在全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等各种作文试题题型中,材料作文无疑是最难把握、最难写的。当我们面对一个材料作文试题而且又觉得“无从下笔”的时候,不妨试一试转换法。     

教你几招,让作文不再难

有些同学一提起写作文就发愁,可是我就从来没有因为写作文而发过愁。我的作文经常被当做范文在班上朗读,还获得过市作文大赛的一等奖。其实,我也没有什么绝招,只是注     

综合性学习让作文教学不再说“难”

在新课改实施的过程中,把综合性学习有机地引入作文课堂,如同为作文课堂教学注入了一针兴奋剂,让作文课堂"活"了起来,让学生在习作课堂中也能其乐融融,焕发生命的活力。     

同伴教育:让"性"不再难开口

你知道什么是“同伴教育”吗?举一个很简单的例子,你的同桌或者室友对你的一句忠言,就是一次同伴教育。是呀,人们通常都总是愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。青少年的我们尤其如此。同伴教育最早发源于澳大利亚,流行于西方国家。它利用大家的从众倾向,首先对有影响力和号召力的人进行有目的的培训,然后再由他们向周围的同龄人传播知识和技能。本文要给大家介绍的,就是最近由福建师范大学社会历史学院2003级社会工作专业学生组织的同伴教育。他们此次的活动设计主要是针对大学生的性教育主题,你对此是不…     

让作文不再可怕

多年来,语文教学效率不高这一顽症是令语文界同仁最为头痛的问题.而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文.因此,很有必要来探究这个"头痛"症的病因,对症下药,激发学生的写作兴趣,让作文变得可爱.